设A,B是2个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的方法用高中知识回答 越快越好

设A,B是2个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的方法用高中知识回答 越快越好 设A B是两个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的办法 设A,B是两个底部不可到达的建筑物的尖顶,设计测量两者距离的方案.简要说明其可行性. AB是底部B不可到达的一个建筑物,A为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高度AB的方法分析：求AB长的关键是先求AE,在三角形ACE中,如能求出C点到建筑物顶部A的距离CA,再测出有C点观察A的仰角, 如果梯子底部离建筑物2米,那么8米长的梯子可以到达建筑物的高度是 问两道初二数学题某住宅小区修建了一个塔形建筑物AB,在与建筑物底部同一水平的C处,测得点A的仰角为45°,然后向塔方向前进8米到达D处,在D处测得点A仰角为60°,求建筑物高度,精确到0.1米设A 现有一长5m的梯子,驾靠在建筑物上,它们的底部在底面的水平距离是3m,则梯子可以到达建筑物的高度是多少若梯子沿建筑物竖直下滑1m,则建筑物底部与梯子底部在底面的距离是 瑞士的阿尔卑山区屋顶倾斜度很大,一般都是尖顶房子,这是因为什么?A.欧洲人的审美情趣不一样,喜好尖顶建筑 B.欧洲风大,尖顶房子可以防风.C.欧洲人身材高大,尖顶房子空间大.D.阿尔卑斯山 在点a测得建筑物cd的仰角是30度向前行走50米到达点b测得建筑物cd的仰角是60度,求建筑物cd的高度 建筑物BC上有一旗杆AB,由距离BC底部23m的D处观察 旗杆顶部A的仰角60°,观察底部B建筑物BC上有一旗杆AB,由距离建筑物BC底部23m的D处观察 旗杆顶部A的仰角60°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高（ 如图：A、B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C点测得A、B两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD的高. 注： 高一 正弦定理和余弦定理一个人在建筑物的正西A点,测得建筑物顶的仰角为a,这个人在从A点向南走到B点,在测得建筑物顶的仰角是b,设A,B间的距离是c,证明：建筑物的高是csinasinb/根号下sin(a+b 一个人在建筑物的正西A点,测得建筑物顶的仰角是a,这个人再从A点向难走到B点,再测得建筑物的仰角为b,设A,B间的距离为a,证明：建筑物的高是aSinαSinβ/根号Sin(α+β)Sin(α-β). 求解一道高一三角函数题.20.一个人在建筑物的正西A点,测得建筑物顶的仰角是[阿法],这个人再从A点向南走到B点,再测得建筑物顶的仰角是[背他],设A、B间的距离是a,如图,证明:建筑物的高是 aSi 依照图片的题号：1、如图,A/B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C测得A/B两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD的高.2、一架梯子的长度为25米,如图斜靠在墙上,梯子顶端离墙底 一个人在建筑物的正西A点,册的建筑物顶的仰角是a,这个人再从A点走到B点再测得建筑屋顶的仰角是b,设AB间的距离是a,证明：建筑物的高是asinasinb/根号下sin(a+b)sin(a-b),急、尽快哦. 如图,两座建筑物AB,CD的高度分别为9m和15m,从建筑物AB的顶部看建筑物CD的张角∠CAD=45°（1）求两建筑物底部距离BD（2）在BC上有一点P（不与B、C重合）,设∠APB=α,∠CPD=β,当P在BC何处时,α+β最小 一道数学题,help,help,help快某住宅小区修了一个塔形建筑物AB,在与建筑物底部同一水平线的C处,测得点A的仰角为45度,然后向塔方向前进8米到达D处,在D处测得点A的仰角为60度,求建筑物的高度(精