下列对“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”的理解最恰当的是（ ）a.前面说“不见得很美”,后面又说是“风情画”,前后矛盾.b.这句话用比喻的修辞手法写出了作者看到小鸟的惊喜之

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:33:09

下列对“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”的理解最恰当的是（ ）a.前面说“不见得很美”,后面又说是“风情画”,前后矛盾.b.这句话用比喻的修辞手法写出了作者看到小鸟的惊喜之
下列对“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”的理解最恰当的是（ ）
a.前面说“不见得很美”,后面又说是“风情画”,前后矛盾.
b.这句话用比喻的修辞手法写出了作者看到小鸟的惊喜之情.
c.“风情画”与风景画相比更加富有地域特色,融入了风土人情的意味.
d.景色“不见得很美”,是因为作者是“不曾享受过田园生活的俗子”,不能体会其中的美妙.

下列对“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”的理解最恰当的是（ ）a.前面说“不见得很美”,后面又说是“风情画”,前后矛盾.b.这句话用比喻的修辞手法写出了作者看到小鸟的惊喜之
我觉得应该是c.因为b.这句话貌似跟鸟无关!而a.又好像不可能d.有一些贬意的味道!我也是初一的,以上是我个人意见,

c 我也是初一的 望采纳

b

c，老师都讲了

我觉得应该是c.因为b.这句话貌似跟鸟无关！而a.又好像不可能d.有一些贬意的味道！我也是初一的，以上是我个人意见，希望对你能有帮助！！！

c

我觉得应该是c.

c

c

这还用说吗？灰常明显的是C

b

c

C

c

是c的可能性是100%，相信我吧

c 希望帮到你，呵呵

c
.“风情画”与风景画相比更加富有地域特色，融入了风土人情的意味。

“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”这句话用了什么修辞手法? 这景色不见得很美,但却是一幅秋日风情画为什么不说风景画或风光画? “这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”的含意和理解回答要详细准确! “这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”为什么不说“风俗画”或“风景画”? “这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”采用什么修辞手法? 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.（为什么说是风情画,不说是风景画、风光画? 下列对“这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画”的理解最恰当的是（ ）a.前面说“不见得很美”,后面又说是“风情画”,前后矛盾.b.这句话用比喻的修辞手法写出了作者看到小鸟的惊喜之 这景色不见得很美,却是一副秋日风情画作用是什么 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.为什么不说是“风景画”人教版七年级上册 7课短文两篇 《第一次真好》 这景色不见得很美,却是一副秋日风情画.（为什么不说是风景画、风光画?） 1、这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画. 2、第一次真好,第一次的感觉真奇妙. 指出修辞手法简析作用立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树. 指出下列句子所采用的修辞手法,并简析其作用.(1)这景色不见得很美,却是一幅秋日风景画.（第一次真好中的）(2)立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.（行道树中的）(3)第一次真 指出下列句子所采用的修辞方法,并简析其作用(1)这景色不见得很美,却是一幅秋日风景画.（第一次真好中的）(2)立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.（行道树中的）(3)第一次真 指出下列句子所采用的修辞方法,并简析其作用(1)这景色不见得很美,却是一幅秋日风景画.（第一次真好中的）(2)立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.（行道树中的）(3)第一次真 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A、这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.B、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.C、而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解 这景色不见的美,却是一副秋日风情画用了什么修辞手法 《第一次真好》找出作者细心观察生活的句子,文章如下路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树.一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头.这景色不见得很美,却是一幅秋日风 指出下列各句使用了什么修辞手法?1.给罪人新生,理想是还魂的仙草2.立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.3.这景色不见得很美,确实一幅秋日风情画.