作业帮老师叫我们学写议论文,我还是不清楚该怎么写,PS:
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 16:32:00
老师叫我们学写议论文,我还是不清楚该怎么写,PS:
老师叫我们学写议论文,我还是不清楚该怎么写,PS:
老师叫我们学写议论文,我还是不清楚该怎么写,PS:
议论文
概述
证明,阐述作者的立场和观点的一种文体.这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点.新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴. 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体.作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张.议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性.
文体简介
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等.总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人. 议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成.
常见议论文格式
议论文常见的格式有五种：并列式、总分式、层进式、对比式、驳论式.
1、总分式：
开头 主体 结尾
话题或者总论点 1、分论点一 概括总结全文
2、分论点二
3、...
2、并列式（常嵌入总分式之中,以为主体,很少独立使用）
3、对比式
甲方 乙方 注意事项：因甲乙属对立双方,论述中,其内容难免有重复之处.解决的办法是,表中所举四项内容,在甲方、乙方两层次中,可以交替列举,形成互补.
一、列举现象,陈述表现 同左
二、分析性质、原因
三、指出意义（或危害）
四、提出解决方法
4、层进式
层次内容 举例（《说“吸烟”》）
一、列举现象 中国是个吸烟大国,烟民数以百万计（突出“普遍性”）
二、探究根源 从历史承袭下来的价值观念仍在今天产生着影响（如婚丧盛宴、朋友往来等）
三、分析性质 危害自身、影响他人的不良习惯
四、指出危害 有害健康、污染环境、浪费财富、悖于公德
五、提出方法 提高认识、建立有关制度
5、驳论式
第一步
根据论点或论题,确立并提出已有的或可能的错误观点
第二步
推测并列举持有这种论点的依据
第三步
反驳这些论据
第四步
正面立论
简短议论文参考
一滴泪水的重量 有人说,女孩是水做的. 因为爱哭. 我说,女孩是水的天使,上帝赋予她一颗较为敏感的心.被周围一切感动着,同时感动着周围一切. 有人说,哭是因为孤单. 因为没有人陪你泪流. 我说,哭是因为幸福,因为你有被感动的资本及能够感动的心.在欣赏着周围的风景,同时也是一道让人欣赏的亮点. 坦白说,我是脆弱的.尤其是身体抱恙的时候.但一句问候的话语,一个亲切的眼神都会让我感动地痛哭流涕.娴静时,总会想到他人对自己的好,便会掉泪. 有时,一个人静下心来思索着一些东西.感触着周围的一切,四处平静地如丝绸一般柔软.心若止水的平静.会想,我是幸运的.