长期以来,人类通过向大自然中的生物学习,开发了很多新技术,新产品,如雷达.锯子、迷彩服等等.你知未来的人类还能通过哪种生物的特性,开发出哪些技术和产品吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:58:09

长期以来,人类通过向大自然中的生物学习,开发了很多新技术,新产品,如雷达.锯子、迷彩服等等.你知未来的人类还能通过哪种生物的特性,开发出哪些技术和产品吗?
长期以来,人类通过向大自然中的生物学习,开发了很多新技术,新产品,如雷达.锯子、迷彩服等等.你知未来的人类还能通过哪种生物的特性,开发出哪些技术和产品吗?

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根据蜻蜓的飞行技巧,开发更灵活的四翼飞机.
根据旗鱼的体型,开发出更快的潜艇.
根据蜜蜂的导航系统,开发出更先进的导航系统.
根据蟑螂的行走方式,开发出跑得快能在复杂地形飞奔的机器人
根据壁虎的脚掌,开发出能在竖直平面行走的机器人
根据鹿的生理结构,设计出最省能源的运输机器人 根据深海烟囱生物圈的生物,开发出另一种不用太阳能量作为能量源的体系.

长期以来,人类通过向大自然中的生物学习,开发了很多新技术,新产品,如雷达.锯子、迷彩服等等.你知未来 长期以来,人类通过向大自然中的生物学习,开发了很多新技术,新产品,如雷达.锯子、迷彩服等等.你知未来的人类还能通过哪种生物的特性,开发出哪些技术和产品吗? 长期以来,人类通过向大自然中的生物学习,开发了许多新技术,新产品,如雷达,锯子,迷彩服等.你知道未来人类还能通过哪种生物的特性,开发出哪些技术和产品吗? 哪些发明是人们通过大自然中的生物想到的? 对人类是“万物之灵”的看法长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你怎样看待这个问题? 长期以来,人类宣称自己是‘万物之灵’,这篇课文的作者却提出人类''只是大自然机体上普通的一部分其他生物与人类是平等的,对这个问题,你有什么看法 长期以来,人类宣称自己是万灵之体,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上的普通的一部分其他生物都是与人类平等的生命,你有什么看法敬畏自然 课文 长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,这篇课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命. 向大自然学习的名人事例 请问,人类通过大自然有什么发明? 人类在通过大自然发明了什么 大自然向人类亮起了红灯, 大自然向人类亮起了红灯, 关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是万物之灵,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么 人类为什么应珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命? 人类向生物学习,大大提高了,解善生存条件水平和技术 这个病句怎么改? “人类向生物学习,大大提高了改善生存条件的水平和技术.”这句话的语病怎样改 人类是怎么向动物学习的?