作业帮请教元音之间的连读try it（回答采纳后有50分）try it怎么连读,这是新概念一册107课中的一个句子“Would you like to try it?”我听录音时,发现加的是一个倒写的e的音,音很轻.而规则应是加一个/j/
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 17:39:53
请教元音之间的连读try it（回答采纳后有50分）try it怎么连读,这是新概念一册107课中的一个句子“Would you like to try it?”我听录音时,发现加的是一个倒写的e的音,音很轻.而规则应是加一个/j/
请教元音之间的连读try it（回答采纳后有50分）
try it怎么连读,这是新概念一册107课中的一个句子“Would you like to try it?”
我听录音时,发现加的是一个倒写的e的音,音很轻.而规则应是加一个/j/的音,不知是我听错了,还是其它的怎么回事?
请大家邦忙.
请教元音之间的连读try it（回答采纳后有50分）try it怎么连读,这是新概念一册107课中的一个句子“Would you like to try it?”我听录音时,发现加的是一个倒写的e的音,音很轻.而规则应是加一个/j/
你说“而规则应是加一个/j/的音”,这个说法应该是不正确的.“y”字母和后面的“i”字母,在这里不存在连读的问题.因为“y”字母是半元音,也就是说它既可以作辅音也可以作元音.在这个“try”这个单词中,“y”字母只是作元音,它不发辅音/j/,而是发元音/ai/,元音和元音之间没有连读的,所以这个“y”元音和后面it中的/i/元音之间不存在连读的问题.
英语对非重读音节不是要求得很严格的,比如美式发音更有“Lazy English”之称,主要就是指发音不要循规蹈矩、呆板的按照单词的字面来发音.
发音的标准其实很简单,就是“顺口”二字.当你练习多了,就会体会到“顺口”二字的含义.
比如,What's the matter,matter的“ter”就不读“特”音,而是读作“得”音,因为浊辅音比清辅音读起来更为顺口；再比如get them,them中的“e”字母,按单词字面发音就是发/e/音,但是现实生活中,人们就把/e/直接发为倒e音,甚至连前面th的咬舌音直接省略不发,直接把them发音为em.还有before,前面的be不发很清楚的/bi:/而是只发/bi/或者/be(倒e）/,这些这样的发音其实就是为了“顺口”,所以才这样读的.英语读音中大量存在着这样的情况.
所以外国人听中国人说英语时觉得怪怪的,因为我们发音太“准确”了,就连非重读音节我们都要独得清清楚楚的,我们太在意发音的准确性了,而不是发音的“顺口”性.
总结,其实英语中的非重读音节不需要清清楚楚地读出来,而是以“顺口”为原则来读出它们.
以上的话都是一字一字打出来的哦,不是复制粘贴的.
o(∩_∩)o...
元音之间没有连读，这是最基本的吧？