数学百分数应用题1.比一个数多60%的数是8的五分之一,求这个数.(列方程解)2.服装店每条裤子六折进价150元,标价提高20%,后来没卖出去,于是打八折售出,每条裤子是赚了还是亏了?3.利民农场

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:03:00

数学百分数应用题1.比一个数多60%的数是8的五分之一,求这个数.(列方程解)2.服装店每条裤子六折进价150元,标价提高20%,后来没卖出去,于是打八折售出,每条裤子是赚了还是亏了?3.利民农场
数学百分数应用题
1.比一个数多60%的数是8的五分之一,求这个数.(列方程解)2.服装店每条裤子六折进价150元,标价提高20%,后来没卖出去,于是打八折售出,每条裤子是赚了还是亏了?3.利民农场计划种橄榄数480棵,结果中了360棵,实际完成了计划的百分之几?4.挖一条水渠,第一天挖了全场的28%,第二天挖了全长的30%,两天共挖了870米,这条水渠共有多少长?5.商场购进100台冰箱,五月卖出40%,六月比五月多卖出10%,还剩多少台?

数学百分数应用题1.比一个数多60%的数是8的五分之一,求这个数.(列方程解)2.服装店每条裤子六折进价150元,标价提高20%,后来没卖出去,于是打八折售出,每条裤子是赚了还是亏了?3.利民农场
第一题 设这个数为X X+X*60%=8*1/5 X+3/5X=8/5 8/5X=8/5 X=1 第二题:题目不说标价提高20%是以进价的基础上提高,还是在以六折进价的原价上提高如是前者解题如下1、后者的话解题应是2、 1、(150+150*20%)*80%-150 =(150+30)*80%-150 =180*0.8-150 =144-150 =-6(元) 答每条裤子亏了6元 2、〔150/60%*(1+20%)〕*80%-150 =[250*(1+20%)]*80%-150 =400*80%-150 =320-150 =170(元) 答每条裤子赚了170元 第三题:360/480*100% =0.75*100% =75% 答:实际完成了计划的75% 第四题 870/(28%+30%) =870/58% =1500(米) 答:这条水渠共有1500米长.第五题:100-100*40%-(100*40%+100*40%*10%) =100-40-(40+4) =100-40-44 =60-44 =16(台) 答:还剩16台

数学百分数应用题1.比一个数多60%的数是8的五分之一,求这个数.(列方程解)2.服装店每条裤子六折进价150元,标价提高20%,后来没卖出去,于是打八折售出,每条裤子是赚了还是亏了?3.利民农场 小学数学六年级上册求比一个数多百分之几的数是多少的应用题的说课稿 六年级数学百分数的应用题 六年级数学百分数的应用题例2牙病求一个数的百分之几是多少问题课件 用百分数解决问题求比一个数多或少百分之几的数是多少的解决方法的解决 1.百分数表示( )是( )的( ),百分数又叫做( )或( ).2.比120多25%的数是( ),120比( )多25%3.一个数的3分之2比它的2分之一多12,这个数是多少?4.一个数的36%比它的23%多26,这个数是多少 五年级分数、百分数应用题文字题:(1)从60里减去32的25%,所得的差的1/2是多少?(2)一个数的60%比它的1/2多12,这个数是多少?有一桶油,第一次取出40%,第二次取出的比第一次少10千克,桶 小学六年级数学上册求比一个数多百分之几是多少的应用题的课件 求比一个数多百分之几的数是多少的应用题教学反思 《求比一个数多百分之几的数是多少的应用题》教学设计 列方程解应用题!一个数的3.5倍比本身多10,这个数是多少? 表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数.百分数也叫做( )或( ) 怎样编写已知一个数比另一个数多或少几分之几,求这个数的应用题? 六年级百分数应用题六年级上册数学书上百分数应用题 1:某数比某数多或少百分之几的题目2:某数是某数的百分之几的题目3:什么数是某数的百分之几的题目4:什么数比某数少或多百分 表示一个数是( )的数叫做百分数 百分数的意义,百分数是不是一个数 百分数的意义,百分数是不是一个数 数学六年级上册,关于百分数与扇形统计图的应用题请问兔比鸭多百分之几?