给语文老师写信能写点什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 02:49:49

给语文老师写信能写点什么
给语文老师写信能写点什么

给语文老师写信能写点什么
你所有不曾料想过的问题,都会随着时间的推移而与你不期而遇;你所有曾经潇洒的随遇而安,同样也会随时间流逝而让你承担那些似乎命中已经注定的代价.
在这个世界上,“唯一不可阻挡的是时间,它像一把利刃,无声地切开了坚硬和柔软的一切,恒定地向前推进着,没有任何东西能够使它的行进产生丝毫颠簸,它却改变着一切.”
我始终相信一句话:出来混,迟早要还的.
虽然你我皆是凡人,只是这芸芸众生中的普通一员,但我依然希望每个人的生命都能够迎着太阳开花结果.不管以你现在的阅历是否能够理解这段话的涵义,请先记下来.
我相信总有一天,你会明白.
因为,时间能解释一切,时间能证明一切,时间能解决一切.
在最近的一年的职业规划咨询过程中,我明显地感觉到35岁以上人群对于职业生涯规划需求的迫切性.也正是从这些案例中,我们得以清晰地洞察到,时间点的把握对于一个人的成长如何起着决定性的作用.
在我们的客户中,遇到的往往是两类较为极端的案例:一类是已经做到一定级别——至少是总监级以上,在公司具有一定地位,年薪不少于20万的人;另一类是工作多年,但依然处于一个相对低的位置,无论是职位层级和物质回报,还是个人的价值感,均无法得到较高认同.
这两类案例虽然极端,但却给我们提供可以借鉴的思考.通过对比,我们发现,但凡那些在职业发展上获得一定成功的人,都有一个共同的特征,那就是在自己所熟悉且擅长的领域,至少精耕细作了10年以上.而那些在职场上找不到自己位置的人,往往属于每隔一两年换方向,从来没有在某一个方向上深入积累下去.当然,除了频繁跳槽的因素之外,还有另外一个因素,那就是:已经在一个方向上深入积累,但这种积累属于重复劳动式的,并没有上升,致使职业发展原地踏步.
不管你是否承认,你都必须重视“35岁现象”.很多企业在招募人才时,明确规定年龄在35岁以下.如果你的年龄到了35岁却还在通过招聘网站投递简历不断跳槽的话,你就应该反省一下自己到底哪里做错了.当然,根据我们的实践咨询经验来看,如果你真到了35岁甚至更高的年龄才去思考这个问题的时候,很有可能这个问题你已经无力解决了,很多现实的困难会让你有心无力,束手无策.到了这个时候,很多人会因为当初的选择后悔不迭,但却欲哭无泪.所以,无论是为了避免走更多的弯路,还是迈向更大的成功,你都必须提前思考你未来的谋生之路.已经有太多的案例证明:未雨绸缪会比临时抱佛脚有用得多.
在我们的客户中,有相当一部分属于80后,也是职业规划问题的高发区.年龄最大的一批80后,已经过了“三十而立”的年龄;但还有相当一部分80后,正在迈向三十而立的路上.如果说年轻是上帝给予你的犯错的资本,你还有时间去弥补;但如果你已经到了二十岁的尾巴上,这种资本将不再是你的专利.从大学毕业,到你的而立之年,这个时间已经足够长,让你有足够的机会去了解社会,适应社会,并反思自己的成长.
从30岁到35岁,这其中有5年的时间.假如给你足够犯错的时间,那么,为了不让你35岁以后的职业生涯变得一塌糊涂,你至少应该在30岁就确立明确的目标,并利用5年的时间去追赶.这可能是你成长的最后的最佳时机.错过了这个时机,你已不再年轻,社会也不会再以包容的心态去原谅你的年少轻狂.否则,你多走一步错路,就必定要在以后以十倍的代价补回来.从30岁到35岁,你应该学着为你芸芸众生般的生命,多积累一些厚度,以便让你下半生的职业生涯不要在“假如一切能够重来”的悔恨和遗憾中度过.
30岁:你必须要面对的三大问题
第一个问题,就是家庭与责任的问题.
不要以为自己还年轻.不要以为有些问题离自己还很远.无论是颓废还是忙碌,你的时间都在飞快地逝去,你感觉自己在加速变老.有些问题,不管你是否愿意去面对,但你的成长阶段决定了你必须要承担与年龄相匹配的责任.
大多数的人,到了这个年龄段,都必须要考虑一下家庭问题.如果你已经成家立业,你必须清醒地意识到:你的职业到底该如何发展,才能确保让你支撑整个家庭的负担?这不仅仅包括你的爱人,还包括你的孩子及父母(尤其是双方都是独生子女的时候,你要承担的是双方四位老人的供养).到了这个阶段,你的压力是成倍增长的,但如果你在职场上的成长无法实现倍增,甚至还在以某种形式进行着倒退,那么,你以后的职业发展就会面临更多的压力.而这种压力,更多的时候,会使你没有余力去谋求更好的发展.
很多人在跳槽时,往往会有一个很大的顾虑:如果我跳了,如果收入没有现在的高,那么,现在的工作,我还会轻易再动吗?说得更不客气一点:我还敢轻易再动吗?我还有那个胆量与勇气吗?所以,要想行动,就趁早,趁你还没有背上家庭的包袱的时候,轻装上阵,拼尽全力向前冲,这是你唯一的选择.千万不要在这个时候享受安逸,否则,你的后半生都将永远在碌碌无为中“被安逸”下去.
第二个问题,是能力与年龄的匹配度问题.