1.甲,乙两同学在解一元2次方程时,甲看错X的系数,解得X1=-3 X2=5.乙看错常数项,解得X1=-3.x2=1则方程是多少2.在实数范围内因式分解:x^2+2x-7=3.三个连续整数,若前两个数的平方和等于第三个数的平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 13:36:21

1.甲,乙两同学在解一元2次方程时,甲看错X的系数,解得X1=-3 X2=5.乙看错常数项,解得X1=-3.x2=1则方程是多少2.在实数范围内因式分解:x^2+2x-7=3.三个连续整数,若前两个数的平方和等于第三个数的平
1.甲,乙两同学在解一元2次方程时,甲看错X的系数,解得X1=-3 X2=5.乙看错常数项,解得X1=-3.x2=1则方程是多少
2.在实数范围内因式分解:x^2+2x-7=
3.三个连续整数,若前两个数的平方和等于第三个数的平方,这三个数是?
4.一个小组有若干人,每人互送卡一张,已知全组共送72,则这个小组有多少人?
5.厂计划两年内把产量翻两番,如果每年比前一年提高的百分率相同,百分率为X,方程为?
6.当M=多少时,方程x^2+5x+m=0的两根之差为7
7.关于x的方程x^2-(5k+1)x+k^2-2=0是否存在负数k,使方程的两个实数根的倒数和等于4?如存在,求出满足k的值.如果不存在,说理由!

1.甲,乙两同学在解一元2次方程时,甲看错X的系数,解得X1=-3 X2=5.乙看错常数项,解得X1=-3.x2=1则方程是多少2.在实数范围内因式分解:x^2+2x-7=3.三个连续整数,若前两个数的平方和等于第三个数的平
1.原方程为 x²+2x-15=0
2.x²+2x-7
=(x²+2x+1)-8
=(x+1)²-(√8)²
=(x+1+2√2)(x+1-2√2)
3.设较小的数为x,则:
x²+(x+1)²=(x+2)²
解之,x=3
所以这三个数为3、4、5
4.设小组共有x人,则每人需送x-1张卡.
x(x-1)=72
x²-x-72=0
解之,x=9或x=-8(舍去)
所以小组共有9人.
5.(1+x)²=2
6.(-5+√25-4m)/2-(-5-√25-4m)/2=7
解之:m=-6
7.x²-(5k+1)x+k²-2=0的两根为
[(5k+1)+√(5k+1)²-4k²+8]/2和 [(5k+1)-√(5k+1)²-4k²+8]/2
2/[(5k+1)+√(5k+1)²-4k²+8]+2/[(5k+1)+√(5k+1)²-4k²+8]=4
化简得21k²-10k+9=0 Δ<0,
所以,这样的负数k不存在.

1. 原方程为 x²+2x-15=0
2. x²+2x-7
=(x²+2x+1)-8
=(x+1)²-(√8)²
=(x+1+2√2)(x+1-2√2)
3. 设较小的数为x,则:
x²+(x+1)&su...

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1. 原方程为 x²+2x-15=0
2. x²+2x-7
=(x²+2x+1)-8
=(x+1)²-(√8)²
=(x+1+2√2)(x+1-2√2)
3. 设较小的数为x,则:
x²+(x+1)²=(x+2)²
解之,x=3
所以这三个数为3、4、5
4. 设小组共有x人,则每人需送x-1张卡。
x(x-1)=72
x²-x-72=0
解之,x=9或x=-8(舍去)
所以小组共有9人。
5.(1+x)²=2
6.(-5+√25-4m)/2-(-5-√25-4m)/2=7
解之:m=-6
7. x²-(5k+1)x+k²-2=0的两根为
[(5k+1)+√(5k+1)²-4k²+8]/2和 [(5k+1)-√(5k+1)²-4k²+8]/2
2/[(5k+1)+√(5k+1)²-4k²+8]+2/[(5k+1)+√(5k+1)²-4k²+8]=4
化简得21k²-10k+9=0 Δ<0,
所以,这样的负数k不存在。

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1.甲,乙两同学在解一元2次方程时,甲看错X的系数,解得X1=-3 X2=5.乙看错常数项,解得X1=-3.x2=1则方程是多少2.在实数范围内因式分解:x^2+2x-7=3.三个连续整数,若前两个数的平方和等于第三个数的平 1.甲,乙两同学在解一元2次方程时,甲看错X的系数,解得X1=-3 X2=5.乙看错常数项,解得X1=-3.x2=1则方程是多少2.在实数范围内因式分解:x^2+2x-7=3.三个连续整数,若前两个数的平方和等于第三个数的平 三道关于一元二次方程的初三数学题1.甲,乙两名同学在解一个一元二次方程时,甲因看错了常数项,求得两根分别为-3,5,乙因看错了一次项,求得两根分别为-3,1,则原方程的跟应为____.2.当m=_____时, 解一元次方程... 已知甲,乙两个数差与商都等于5,那么两数的和是?一元次方程,急 在解一元二次方程时,粗心的甲和乙2位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到2根分别是8和2;乙抄错了次项系数,得到2根分别是-9和-1,你能确定正确的原方程吗? 如果解一元2次方程 甲乙两同学分别解同一个一元二次方程,甲把一次项系数看错了,解得的方程两根为.甲乙两同学分别解同一个一元二次方程,甲把一次项系数看错了,解得的方程两根为-2和3,乙把常数项看错了,解 两个数的差为2,积为15,求这两个数.(一元2次方程解) 甲、乙两同学是邻居,在某个季节里他们相约到同一家商店去买若干次白糖,两个人买糖方式不同,甲同学每次总是买1千克的白糖,乙同学每次总是买一元钱的白糖,而白糖的价格是变动的,试问哪 一道1元2次方程的问题两同学接通一个1元2次方程,甲将X项系数看错解得两根为-4,8 已将常数项看错,解得两根为4,10其他无错误,试求出这个1元2次方程并解! 九年级数学题:关于x的方程(m^2-8m+19)x^+2mx-13=0是否一定是一元二次方程,甲、乙两同学有不同意见关于x的方程(m^2-8m+19)x^+2mx-13=0是否一定是一元二次方程,甲、乙两同学有不同意见.甲认为:原方 在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到(x-8)(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的 一元2次方程的一般形式怎么解? 九年级上册,公式法解一元2次方程 x*+x 等于0 解一元2次方程. 解一元2次方程,下一步咋写? 解一元2次方程,接下来咋写?