作业帮试述《聊斋志异》《儒林外史》在批判科举制度上的异同.请各位高手积极贡献智慧,在下定高分重谢!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 04:07:12
试述《聊斋志异》《儒林外史》在批判科举制度上的异同.请各位高手积极贡献智慧,在下定高分重谢!
试述《聊斋志异》《儒林外史》在批判科举制度上的异同.
请各位高手积极贡献智慧,在下定高分重谢!
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思想内容 《儒林外史》原本仅五十五回（今本第五十六回,为后人所加）.此书创作於清初以「八股文」取士制度对社会的毒害愈来愈深时期,是中国古典小说中最著名的长篇讽刺小说,其思想价值有二：
1·再现封建科举制度下各类被讽刺的文士面貌,深刻抨击这个制度的弊害、罪恶.如贪官污吏汤知县、王惠和土豪劣绅,便是醉心科举、装满八股的皮囊.「斗方名士」牛玉圃、景兰江等,趋炎附势,也是这种制度下产生的怪物.通过上述 的人物,反映出封建社会后期吏治腐败,道德败坏,和封建礼教的虚伪、残酷.
2·通过一批正面人物,表现作者的理想.书中有反对科举、蔑视功名的清高正直的知识分子,如王冕、杜少卿、沈琼枝（新型女性）等.又有四个「市井奇人」季遐中、王太、盖宽、荆元,靠自己的手艺自食其力,以琴棋诗画自娱,过著颇有艺术风味的独立生活.在上述人物身上,虽反映了时代思潮中新的先进因素,但终究越不出传统儒家的思想范围.
三、艺术成就 此书的艺术成就有四点：
1·达到了现实主义讽刺艺术的高度成就.书中的讽刺,极具特 色.作者爱憎明确,态度严肃,以不同的方式,从不同的程度,对不同的人物进行讽刺.如对严监生兄弟是强烈的憎恨,无情的鞭挞；对王玉辉是又怜悯,又批评；对马二先生是又嘲讽,又同情,均各取得了准确有力的讽刺效果.
2·善於采用典型情节来塑造典型形象.作者善於巧妙地集中、安排日常事件,使之深入浅出,构成典型情节以塑造典型形象.如范进中举前后和娄家公子三访杨执中便是好例.又善 於让人物自相矛盾,以揭露丑态,如王仁、王德的言语与行动的矛盾；选取突出性格特徵的细节,如严监生临死因房间里点了两根灯草的小油灯,不肯断气等.这样的夸张性精美细节,寓意极深.
3·采用了「虽云长篇,颇同短制」的独创性结构.没有贯串全书的主要角色、主要线索、中心人物,却能环绕反对科举制度这一点,安排近两百个人物,逐个逐批出现,又逐个逐批隐退,巧妙地安排了各类人物和故事,较有利於广泛地反映社会生活.因全书缺少主干,这种结构是较松散的,但和所反映的内容却很和谐.
4·语言明快、形象、精炼.作者常善於用三言两语,描出人物的形象.如第二回如此描写夏总甲说：「两只红眼边,一副 锅铁脸,几根黄胡子,老戴著瓦楞帽,身上青布衣服就如油篓一般,手裏拿著一根赶驴的鞭子,走进门来；和众人拱一拱手,一屁股就坐在上席.」这些精彩的语言,就把一个小土豪的形象描绘得很逼真.