1/(1+10%)^5=0.621 这个怎么等于出来的,请回答!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:23:39

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1/(1+10%)^5=0.621 这个怎么等于出来的,请回答!
首先括号里10%=0.1其次1+0.1=1.1再 1.1^5=1.61051再用 1/1.61051≈0.621

1/(1+10%)^5=0.621 这个怎么等于出来的,请回答! 指出下列”于”字的用法和意义1.出于(这个于的意思?)林中2.乃凝于(这个于的意思?)神3.生于(这个于的意思?)忧患4.何有于(这个于的意思?)我5.青,取之于(这个于的意思?) 用0、5、8组成三位数.(1)这个三位数有因数2( ),(2)这个三位数有因数5( )(3)这个三位数既有因数2,又有因数5(   ) 一个三位数1用abc来表示.如果a+c=6,且这个三位数是2 3 5的倍数,这个数是多少 5(x+2)=-(2x-7)这个方程怎么解?x-2[x-6(x+1)-4]=1这个方程怎解 (x-1)(x+2)=0 这个方程的解法,要全部解法 这个不等式小题目可不可以这么做这个是不是要写成{x|0<x<1/2}也可以写成(0,1/2)这个吧! 这个式子的导数怎么算?(1-x)/(x^2+1) 请根据这个方程来编出这道题(哪个题会用这个方程),并解这个方程.x/15+(x+5)/15=1 将分数55分之17的分母加上一个数,分子减去这个数,那么这个分数就变成了5分之1,这个数是() 1、分数除以整数(0除外)等于分数( )这个整数的( ).2、一个数的2/5是6,这个数是( ) 一元二次不等式区间x²-5x-6≤0 x1=-1 x2-6 这个区间我该如何表示 (-1,6)这个样对吗? 比例尺:0——— 10km这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离( )km,把这个比例尺写成数值比例尺是多少 X²+2X+1=0这个方程怎么解? (3x-1)=3解这个方程 2(2x+1)=3(x+1.5) 这个方程怎么解? 0+0=1 这个猜一成语是甚 无论a取何值,关于x,y的二元一次方程(a-1)x+(a+2)y+5-2a=0,必有一组解的值不变,试说明这个结论,并求出这个解.