《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ).

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:42:10

《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ).
《牛郎织女》课后习题
牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).
《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ).

《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ).
我们去学过了这课
牛郎成了天上的《牵牛星》织女成了《织女星》阻隔他们的天河就成了《银河》《牛郎织女?歌颂了(劳动人民反动封建压迫、争取自由幸福的叛逆精神),寄托了(劳动人民对美好生活的无限向往 ).
我的参考书就这样写

牛郎成了天上的天牛星。。。。织女成了织女星。。。。阻隔他们的天河就成了银河。。。。《牛郎织女?歌颂了(牛郎织女的精神),寄托了(劳动人民对美好生活的向往 )。

牛郎成了天上的(牛郎星),织女成了(织女星),阻隔他们的天河就成了(银河)。歌颂了他们的爱情故事,寄托了劳动人民了希望!!!!!

《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ). 学了《牛郎织女》,我们认识了( )的牛郎,( )的织女以及( )的王母娘娘 《牛郎织女》一文塑造~~~~高手进《牛郎织女》一文塑造了( )( )的牛郎,( )与( )的织女(填成语). 《牛郎织女》一文塑造了( )、( )的牛郎,( )与( )的织女.(填成语) 牛郎织女的补充习题 读了牛郎织女这篇民间故事我觉得牛郎他是一个重情重义的因为 关于《牛郎织女》的填空《牛郎织女》一文塑造了________________、____________的牛郎,____________、__________的织女.(填成语).《牛郎织女》,___________,___________和___________,被称为我国四大民间故事. 从《牛郎织女》一文,我们认识了()、()的牛郎,()、()的织女.轻薄的分数,礼轻情意重嘛~ 关于语文七年级上册课文天上的街市的问题民间故事《牛郎织女》中的天河‘很宽’‘波涛汹涌’‘牛郎飞不过去’可《天上的街市》一诗中说天河‘浅浅的’‘不甚宽广’,牛郎织女骑着牛 天上的街市习题诗中的牛郎织女和民间的故事有什么不一样? 《牛郎织女》课文中表现牛郎、织女、老牛的词语有? 牛郎织女课文中牛郎与老牛之间的关系 牛郎织女中牛郎有着怎样的精神品质 牛郎织女这篇课文的牛郎是什么品质 读了《牛郎织女》中老牛临死前对牛郎说的话,你联想到文中的哪些情景 天上的牛郎织女星如何辨认? 《牛郎织女》中的牛郎是个_______的人,织女是个________的人,学习了课文 《牛郎织女》中的牛郎是个_______的人,织女是个________的人,学习了课文 《牛郎织女》中的牛郎是个_______的人,织女是个__ 牛郎织女故事里,牛郎放的是黄牛还是水牛?牛郎织女故事广泛流传,故事里,牛郎放的是黄牛还是水牛?牛郎织女家乡在哪里?