作业帮每日悦读：尊人显“三度”作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/08 05:50:15 高中作文
精选作文:每日悦读：尊人显“三度”作文
尊人显“三度”
张盼
放低姿态，尊人显风度
1998年，一个28岁的年轻人找了几个朋友合伙开了一家小网络公司，一次偶然的机会去参加一个有关互联网的企业家交流会。
在交流会当天，年轻人不禁发现自己很是寒碜，其他人个个西装革履，衣着光鲜。而自己由于刚刚创业并没有多少钱，只穿着一件普通并且有点旧的黑色夹克，在会场中显得格格不入，年轻人有意坐在会场的一个角落，以避免更多人的注意。
交流会结束后，大家都在忙着互换名片，根本没有人注意他，他刚起身准备离开，突然一个声音传来：“嗨，小伙子，干嘛这么急着走，来了一次还没认识你们这些青年才俊呢。”
年轻人转身望去，只见一个老人边说边笑的看着他，年轻人仔细看了看，这个老人就是刚才第一个上台发言的企业家啊，年轻人又惊又喜，脱口而出道：“您好，您找我有事吗？”
“没什么特别的事，主要想和你们年轻企业家聊聊，年轻人，有想法。”老企业家爽朗地笑道年轻人只得托出实情：“其实，我不是什么企业家，对互联网了解的不深，我只是开了个小公司，来这里学习学习。”
“哦，是这样，”老企业家若有所思地点点头，马上又提高声音说道：“不懂没关系，企业家有不懂的很正常，慢慢学嘛。这是我的名片，请收下。”
年轻人惊愕地看着这位老企业家，不禁被他的尊重和谦逊所感动。年轻人回到公司后，把老企业家的名片放在自己的办公桌上，时刻提醒自己要像老人一样做个谦逊和尊重别人的人。
十几年过去了，年轻人成为了互联网领军人物之一，他就是知名天使投资人，360公司董事长周鸿祎。周鸿祎常在演讲中提起那次令他尴尬又倍受鼓舞的企业家交流会，他说，一张名片有多重？拿在手中很轻很轻，但老企业家称他为企业家并给他名片时让他有了无比的自信和勇气，这一路走来，他深深感受到这张名片所承载的重量。
转换角度，尊人显大度
1993年，一个从农村走出来的小伙子怀着对表演的热爱，报考北京电影学院，初试没过，就呆在北京流浪，跑龙套，当群众演员。
一次，年轻人又有机会去当群众演员了，他兴奋不已，在拍摄时，他只有三五秒的镜头，但是他依旧很用心。可令人没想到的是，在拍摄过程中，由于年轻人不小心，身体碰撞了一下主演，导演一看，竟是个群众演员碰撞了主演，顿时怒从中来，指着年轻人的鼻子骂道：
“你没长眼睛啊，一个跑龙套的，这么不长眼。”
年轻人反应过来自己碰撞了主演，吓得赶忙道歉，并极力解释自己无意。谁知主演却走到年轻人身边，拍拍他的肩膀说道：“咱们都是演员，拍戏的时候难免有碰撞，不必往心里去。”
一股暖流瞬间涌上年轻人的心间，这是他第一次被人尊称为演员，他深深得被感动。
“不，不，”主演反驳道：“虽然他碰了我，但他是无意的，我如果动怒于他反而显得我很小气，不向无意的人动怒，这应该是对别人最起码的尊重。”
年轻人惊讶地看着主演，久久说不出话来，他暗暗下了决心，从今以后，要做一个真正的演员。
十年后，年轻人主演了人生的第一部电影，一举夺得东京电影节金麒麟奖，并在以后的影视道路上，获得了一个又一个了不起的荣誉。他就是郭晓东，一个从山区农村走出来的小伙子。
在做人交际方面，我们应该像主演那样，在受到别人的无意冒犯时，多站在别人角度考虑问题，用一颗平等的心尊重别人。如此，不仅你的交际之路越走越宽，还有可能成就别人。
凉菜暖心，尊人显高度
1990年，一个年轻人高考落榜后，去了一个影视城做保安，他每天尽心尽职，兢兢业业，但不时受到公司同事的嘲笑和讥讽，年轻人却早已习惯这种生活。
一天早上，影视城经理宣布，为了激励员工积极性，将选一部分优秀员工晚上去星级酒店和董事长共进晚餐，所有人都激动不已，希望这次机会能垂青自己。年轻人心想，自己只是个没人注意的保安，肯定没机会去和董事长共餐，但是他觉得别人去聚餐放松，自己也应该请个假休息休息，毕竟自己每天兢兢业业的工作，也很劳累。
年轻人中午来到经理办公室，说明来意，经理反问道：“怎么突然要请假呢？”
年轻人想，今晚有不少人去聚餐，影院人手紧缺，经理肯定不轻易准假。于是急中生智道：“呃，那个，我身体有点不舒服。”
“哦，这样啊，”经理遗憾地摇摇头。
年轻人心里一惊，莫非经理已经察觉到自己撒谎。
“身体不适的话，那就好好休息吧，”经理拍了拍年轻人的肩膀，继续说道：“你今晚去不了的话，我让小陈帮你带些酒店的特色菜和好酒回来，不过，带回来时饭菜可能会凉，热一热再吃。”
年轻人顿时明白过来，当他无意中放弃与董事长进餐机会时，经理在为他惋惜的同时，还考虑到让别人帮他带些饭菜回来，而他只是一个小小的保安，这不禁使年轻人深受感动。
很多年过去了，这个年轻人一路坎坷，一路奋斗，最终成为中国最著名的主持人之一，他就是孟非。
在我们平时生活中，‘帮你带些饭菜回来’，这是朋友之间最熟悉不过的对话，可这句话让孟非牢记至今，因为这是一个经理曾对一个保安的关心与尊重，孟非后来在一次访谈节目中说，当时的他只是一个小保安，他以为没人会关心他，尊重他。可那天晚上，经理让同事带回来的饭菜虽然已经是凉的，却温暖了他的心。
篇一：作文天天读
“作文天天读”
（黛比〃福特《接纳不完美的自己》）
爱上“不完美”
雨苏
“世界以痛吻我，要我回报以歌。”这凝重的诗句是泰戈尔的。
是的，我们每一个人，都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权。“痛吻”是生活强行赠予
我们的一件狰狞的礼物，要也得要，不要也得要。而生活中的种种不完美，就是这些“痛吻”留下的痕迹，无法抹去，甚至无法掩盖。所以，不要奢望人人都喜欢你，因为萝卜青菜，各有所爱，你当了萝卜，自然就成不了青菜。
还记得，当年那起震惊全美的总统克林顿与白宫实习生的桃色新闻吗？当所有的媒体—
—网络、报刊、杂志一致将矛头指向克林顿时，当他的民调支持率降至历史最低点时，那个唯一站出来握紧他的手的，是他的妻子希拉里！她选择了原谅她的丈夫，并帮助他在国民心目中重新建立起威望。时过境迁，当人们再次问起她当初的抉择时，她坦言道：“我其实并不伟大，我也经历了痛苦的挣扎。只是当我冷静下来时，我意识到他是我的丈夫，我女儿的爸爸。我问自己是否依然想要和他共度余生，答案是肯定的，所以我这样做了。”
由此，我明白了为什么这个女人可以差一点创造历史，成为美国史上首位女总统，为什
么她在强手如云的世界政坛能够游刃有余。因为她拥有如此宽大的胸襟，以容纳生活中的“不完美”，更因为她懂得这些“不完美”赋予生命的意义：正是这些“不完美”，才造就了生命的“完整”。
其实，这并不是多么深刻的道理，我们每一个人都能够理解与接受。不然你看，为什么
今年春晚最受欢迎的节目不是“天后”王菲的复出秀，而是“英雄暮年”的“小虎队”呢？王菲的造型、嗓音都还是一如既往地完美，相形之下，“小虎队”的表演可谓“不复当年之勇”。三只“小虎”已然成了“老虎”，几首歌下来已是气喘吁吁、汗流浃背。还有那慢半拍的舞步，略显发福的身型，无法重现的经典“后空翻”??然而，还是有观众从他们一出场就泪流满面，也有观众从头到尾一字不差地跟着他们唱，而那些不完美的“瑕疵”却被所有人轻易地一笔带过。这是什么缘故？历来挑剔的我们这一次为何集体放宽了“审美底线”？
我想，这恰恰是因为，大家心里都明白，这些“不完美”正是时光的痕迹。经过岁月的
洗礼与磨砺，曾经的“小虎”和曾经的“小粉丝”们都老了，都已褪去了那份青涩与稚嫩。而当熟悉的音乐再次响起，，就如同所有人再次翻开那本名为“青春”的纪念册，即使书页已经泛黄卷边，谁又会在意呢？因为年少的记忆是无可取代的。
正如黛比·福特所说，“每一个缺憾背后都隐藏着优点，每一个阴暗面都对应着一个生
命礼物。??只要我们真心拥抱它，就能活出完整的生命。”而我们，不正是因为了解了这些，才甘愿去品尝人生旅途中的那些“不完美”吗？
盼着有一天，我们都能说：世界以痛吻我，“我要”回报以歌。
羞色最美
朱国良
这是哈佛教授罗尔斯的一件轶事。罗尔斯是名满士林的哲学大师，集“红烛”“园丁”“扶手”“人梯”精神于一身，更是一位“擦去的是功利，写下的是奉献”的师长。他为本科生讲课时，只要一挂牌，几百人的梯形大教室立马济济一堂。每次都需要提前去“霸位”。因为童年经历的刺激，罗尔斯有点口吃，有一个同学听他将“文明”一词说得断断续续，差点笑了出来，但马上遭到了前座同学的一个白眼，似乎犯了大不敬之罪。最后一次课毕，罗尔斯谦逊地说：课堂所谈全属个人偏见，希望大家独立思考。全体学生起立，长时间雷鸣般
鼓掌。大师见状，像小孩子一般害羞地夹起讲义，快步离开教室。同学们依然毕恭毕敬，掌声不衰。冬天拍手是项苦差，小同学的手拍得又红又痛，他悄悄地问一旁的小同学：“到底还要鼓掌多久?”同学俨然答曰：“一直拍到罗尔斯先生听不见为止。”
这是多么令人肃然起敬的羞色啊！一个男人的羞色最是可贵，一位大师的羞色尤其珍贵。它不是故作姿态，如山泉击涧，似清风明月，是自然不过的流露。我不由得为这羞色叫一声“美哉”。诗人泰戈尔曾经说：“美的东西都是有色彩的。”而羞色这一种美，胜过红梅翠柳，它没有华丽的外衣，没有迷人的风韵，却需要用心灵去发现。有多少现代人已经不会脸红了——仔细想想，可不是么？害羞是人类纯真的感情现象，是待人处世的自然流露。它是一种感到难为情、不好意思的心理活动，它往往伴随着谦逊的态度。害羞也是一种感情信号，一种动情的外部表现，是被拨动了心弦的感应。
羞色泛起，有时还因为人听了什么不雅的话，做了什么不对的事。这种脸红，说明人的心中还有一种十分珍贵的东西，这就是“耻感”。“厚脸皮”是不会有羞色的。官气十足，俗气满身，痞气相伴的人，也是不会难为情的。而把自己的一时快意建筑在别人永久痛苦上的人，也不会脸红。为煮熟自己一个鸡蛋，不惜烧毁公家一幢房子的人，更不配有这份颜色。而今有人呼唤“学会脸红”，我想那正是在呼唤人的本色，呼唤一种正常的精神操守。
有所“承载”
安琪
“环肥”、“燕瘦”皆为美之极致，是因为它们都有所承载——或雅或俗。因承载了时间、文化与情感，它们便完全“跳”出了“外在”的制约，得以成就历史之美、人文之美与心灵之美。
人们以“雅”称道六朝的清瘦俊爽之美，是因其蕴含着饱满的“人文气息”。“清瘦俊爽”之下是当时政客、文人们百家争鸣的学术与思想，更是沧海桑田、却愈加灼灼其华的朝代更迭。这就是我们为何很难对同样“窈窕有致”的“港姐”、“亚姐”们报以同样的赞美。
同样，曾一度被贬为“媚俗相”的唐代宫廷审美，因承载着深厚的文化内涵，折射出了
当朝的价值取向与艺术发展的形式。
时间、文化与情感都是抽象的，却能在当代的艺术中得以具体的保存并呈现。
青花瓷碗，在千百年前乃是家家户户都有的寻常之物，而今天，我们却在博物馆里瞻仰
它，在拍卖会上用百万身价标榜它，在放大镜下鉴赏它、把玩它——碗，没有变，变的是其中承载的不再是一粥一饭的盛器，而是历史兴衰变迁的时光。它经历了难以计数的迁徙与战火，却一次又一次“化险为夷”，得以保全至今。就像一个看破风尘的老人，记录下那些逝去的时光、曾经的生活方式、与体现在柴米油盐间的一脉温存。
还记得那个“忍把浮名，换作浅斟低唱”的词人——柳永吗？通俗的长短句，因承载着
他真实的孤独与痛苦，而成就了这样一位雅致的“北宋
的也许会是一块印有店名的黄铜店牌、也许会是捐赠者祖父母间年少的信笺??历史不仅是伟大的、“雅”的，也应是市井的、“俗”的。
“雅”、“俗”之变，皆因有所承载。
下面选登的是上海市竞赛获奖作文，文章显示了作者“积累”的功夫：丰厚的诗词积累。
诗里诗外看“和谐”
顾晓晟
如今，“和谐”一词触目可见，时有耳闻，那什么才叫和谐呢？看了许多这方面的文章，都不甚明白，倒是在千百年前的古诗里可以找到一点线索??
“似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。”
杨万里的《小雨》把江南一场普通的小雨描绘得情趣盎然，这一“妒”一“故”，雨水就被调侃成了一个恶作剧的孩子，不禁使人惊叹：自然与人竟然可以如此亲密无间！
其实人本来就是自然的造物，我们之所以会“惊叹”，那是因为寓居在钢铁丛林里的现代人已和自然越来越疏离了。尽管我们这个城市的绿化面积已达到国际标准，尽管旅游市场持续高温，但这距人与自然的和谐远矣！你看那些机器修剪出来的草坪，毫无自然的生气不说，竟然还要羞答答地竖一块友情提示牌：“小草也有生命，请勿践踏。”旅行社的“套餐”品种丰富，可人们到了一处景观，往往排队拍几张照片就算“游”过了，所谓的“亲水游”有时甚至连一滴水都没碰过。
如此看来，自然之于今人不过是一种消费，和谐是早已谈不上的了，即使是最起码的
尊重和爱护都少之又少。据报载，黄山年垃圾产量竟达4500吨，平均每天12.5吨。这些垃圾从何而来？大部分可都是“热爱自然”的人留下的“杰作”啊！
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”
每次读《琵琶行》都会被这一句所感动，与其说我是爱这首诗，不如说我爱的是诗中白居易的形象。在一个低微的歌伎面前，他没有一般官僚的趾高气昂，这种平易近人的官员在等级制度森严的唐朝着实难以想象，即使在今天，在早已没有了“等级”的现代社会中，“官”在老百姓眼里仍然是保持一定距离的。
对“领导”的隔阂在我读小学的时候就埋下了。每逢“六一”儿童节都会有某某领导致贺词，我唯一期待他讲的话就是“我的发言完了，谢谢。”因为这时我那站得酸疼的小腿就可以解放了。我一直搞不懂，“六一”到底是谁的节日？
现在看电视，每次发生矿难，各级领导都会在记者的前呼后拥下，于
了，若能再大度一些，与人分享就更好了。如同梅与雪，不仅奉献了自己的长处，也收获了
对方的馈赠。
〔经典试题〕
阅读下面的文字，按要求作文。
什么叫“良知”？儒家说它是人类先天具有的道德意识。比如《孟子〃尽心上》：“人之
所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”另一理解，用以指知识。
请以“成长，把良知带上”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
成长，请把良知带上
哲闻
成长一路，像一张绵延无期的试卷。A、B，A、B??，无数选择题难免令人有时彷徨，
有时止步。然而就在A与B的权衡之间，多少人选择了良知，多少人丢弃了良知！
小时候为了一块糖的思想斗争，有时关乎良知。偷偷拿一块价值不足一元的糖果也许
算不上什么，但同时失掉的却是幼时最初的本心。为了一块糖，多少人将自己最初的良知吞下了肚？
稍长之后的少年要面对更多的选择。考试中若是遇到“面生”的试题时，不少人的心
内都曾激起波澜。
A：偷偷瞄同桌一眼，只有一眼而已嘛！
B：作弊可耻！宁可丢分，也不丢了诚信！
真的，选A还是选B，这是一个问题。一个关乎良知的问题。当你打开“偷窥”之眼的
一刹那，你便蒙上了自己的心。阳光绕道而行，你的良知正与你渐行渐远。
少年终要长成青年，终要面对这个世界。于是，青年看到了“台独”，看到了“藏独”。
那些令人发指的恶劣事件又是否能触动青年的良心。
A：事不关己，高高挂起。
B：台湾、西藏是中国领土不可分割的一部分，作为中国新时代青年，我愿与同伴一起
携手保护主权完整。
良心在B端高呼。这是个人良知的疾呼，更是民族良知的疾呼。当良知殆尽，又有谁
有理由套着空空如也的躯壳，在阳光照不到的地方享受幸福与快乐？而民族良知的消失，岂不更是社会开始落寞的标志？
成长一路，请把良知带上。它是保全真心，保全诚信、道义，甚至保全民族的良方。
如果每一个生命个体的成长一路都有良知相伴，那么“假奶粉”、“毒奶粉”事件想必
是不可能发生为社会事件的。
大到“毒奶粉”、“藏独”、“台独”，小到作弊、小偷小摸，这些良知丧失的现象、事件
难道不足以让人心寒吗？也许只是A、B之间一个小小的差别，也许酿成的会是成长途中一个丑陋的疤痕，社会集体身上一个久久不能抹去的伤痛。
成长一路，A还是B，请先询问你的——良知。
左右心情
微明
世事总像“墨菲定律”所说的：一块面包片掉到地上，总是涂了黄油的一面先着地。情
况随时都可能变得很糟糕。虽然我们无法左右事情，但却可以调整心情。
下页余下全文篇二：逼你成功每日悦读2015.1.8
逼你成功每日悦读2015.1.8
中国沦陷在父教缺失的时代
古语说“养不教，父之过”，而这个时代似乎越来越缺乏“父亲的教育”。
原始社会中，爸爸会带孩子出门打猎，孩子就被爸爸带着去探索世界。而现在却完全不是这样，爸爸没能成为家庭的重要角色，在家庭关系中成为一个影子式的爸爸。对妈妈和孩子来说爸爸缺席了，对爸爸而言，家庭甚至沦为了旅馆。
针对北京3~6岁幼儿的父亲的调查发现：80%的父亲认为自己工作忙，没有时间与孩子交往。对天津市1054人的调查显示：在一半以上的家庭存在子女教育父亲“缺位”的情况，母亲是子女教育的绝对主角。
2008年，中日韩美四国的研究者发现：即使是正常家庭的父亲也已经远离了孩子。中国高中生将父亲选作
当丈夫主动或被动的成了家庭中的隐形人，但现在婚姻的不稳定使母亲对于婚姻的依赖、对于丈夫的依赖减弱了，此消彼长，于是母亲便把情感寄托在孩子身上。丈夫继续被往外推。母亲认为安全感要从孩子身上获得，毕竟这是血缘关系，是牢靠的、最安全的。所以妻子慢慢地把感情和注意力从丈夫身上抽离出来，而放在孩子身上。
但孤军奋战的女人会难以避免的陷入孤独感和不安全感中，又会不自觉的把家转化为她痛苦的工作场所，用让人窒息的爱和焦虑将孩子裹挟，造成孩子和妈妈之间的过度依赖。
孩子因此更多地生活在一个母亲的世界里，而不是父亲的世界。夫妻情感、亲子关系、孩子教育的问题也开始接撞而来。
失控的孩子
有多少孩子教育的问题，就有多少夫妻矛盾问题。
一个在家庭中被疏离的丈夫，是一个没法回家的男人。一个没办法回家的男人背后，必然有一个很寂寞孤独的女人。看似是亲子的问题，其实是夫妻情感的问题。
可妈妈那本应由丈夫承担的焦虑和需要，都被投射到孩子身上。孩子在各种情绪中如困兽一般压抑、挣扎、暴虐、伪装。
成为妈妈“替代丈夫”的孩子会过早的承担起成人的角色，家里会出现小大人，心里未被
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成长的部分被严密的包裹，以其他各种身心疾病来表现；或者孩子会“永远做妈妈的好孩子”而进入那种拒绝成长，依赖性强的状态，没办法探索社会，融入社会。
但当孩子开始失控，“缺失的父亲、焦虑的母亲、失控的孩子”又会使得家庭系统重新达到一种病态的平衡。因为教育孩子的矛盾会升级成家庭的主要矛盾，从而掩饰了很多问题，让婚姻能够维持。但是，这绝对不是一个有活力、有弹性、有生命力的婚姻。
这种现象隐藏的是家庭问题：当问题出现后，夫妻之间没办法良性地交流和发展。
男人以工作来逃避问题，女人则是以照顾孩子来掩盖问题。这些掩盖会填满夫妻之间的嫌隙。看上去，男人变成工作狂，妈妈则沉溺于对孩子的爱。两个人都以理直气壮的态度拒绝处理夫妻间的嫌隙，更喜欢用孩子说事儿，因为用孩子说事儿，更冠冕堂皇——孩子是更脆弱的，你忽视我可以，但是不能忽视孩子。但其实，每个人最不能忍受的是自己被别人忽视、蔑视。
最大的危机是夫妻作为父母分工合作系统的破裂
从女性视角很容易简单认为：男人连基本的责任心都没有，直接把男人贬为动物层面。因为男人没有责任，父亲的角色缺失，所以孩子得不到照顾就会出现各种问题。很多母亲抱怨：你们这些男人知道不知道我有多么辛苦？男人也会说：我养家也很辛苦！双方都抱怨对方不能站在自己的角度，都觉得对方不理解自己，于是就更不愿意去理解对方，最终陷入恶性循环。
3
让大家更平和地看问题，不是简单的否定和批判，批判只能带来反击，即使对方真的错了，但是也会出于面子去反抗。
所以，我们不如理智的思考一下：一个男人为什么没办法执行父亲的角色？难道单纯地是由于男人工作太忙造成的吗？当然不是。
1、应试教育的问题或者工业城市化问题
农业文明中，孩子有很多的生存技能需要从父亲那里传承，比如说木匠是祖辈传下来的，必须要服从父式教育和管理，这是农业社会的特点。但是到了工业社会、信息社会，孩子不再需要去父亲那儿学习，到处都可以获得知识，父亲的作用被削弱了。
另外,应试教育导致在孩子早期、未成年前，父亲和孩子的交流无从下手，孩子整天就是学习，母亲照顾孩子的起居。还有，就是中国的家庭关系，西方国家夫妻关系是
子亡子不得不亡，父亲会不自觉的提醒自己“要保持威严”，“不能离孩子太近”，这是一条迈不过去的沟壑。
3、男人害怕担当父亲
从心理学角度讲，男人长大必须要期待一个重要契机，就是要摆脱对母亲的依恋，而这种摆脱的阶段对于他是痛苦、焦虑的。所以男人在潜意识里对于孩子的诞生和到来总是“悲喜交加”，男人一旦有了婚姻和孩子，他童年的焦虑和分离的痛苦会呈现出来，他会有些害怕，担心妻子有了孩子后，他又要面临分离。
对于男人影响更大的是情感，因为妻子的情感势必要转移到孩子身上去，所以丈夫会有被忽视感，这种被忽视感与他童年和母亲分离的痛苦会产生联系，等于放大了他的恐惧。因为每个人心里面都是一个长不大的孩子，那些早期受到的创伤和痛苦恐惧，让他经常在成人的角色与孩子的角色之间转换。
男人是矛盾的动物，他既渴望爱，女人给他独一的专属；他又害怕，得到了太多的爱，又会受到束缚，没有了自由。他既想得到子嗣继承血脉，但是他又害怕孩子出生，他的爱会失去。
系统地看问题，为中国式家庭寻找出路
中国这几代的男人和女人都不懂如何处理情感问题，这是中国社会最大的危机。男人把生活的焦虑投射到工作上，女人把焦虑投射到孩子上，都是无法处理自己的状态。父亲缺席了，孩子可能出现问题，但这绝对不仅仅是男人的问题，如果你简单地认为是男人的问题，那么只能造成社会中男女之间彼此的仇视、孤立和怨气，只会导致孩子与父亲更大的隔离。
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下页篇三：2014高考语文每日一练52
2014高考语文限时训练海纳百川，追求卓越
每日一练52
一、（15分，每小题3分）
1．下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．殷红/期望甚殷应聘/供不应求折本/斗折蛇行．．．．．．
B．税率/鲁莽草率偏裨/大有裨益罚没/湮没无闻．．．．．．
C．行善/高山景行颤栗/颤颤悠悠强横/强人所难．．．．．．
D．假期/久假不归拗口/脾气执拗可恶/从恶如崩．．．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．恻隐蝉联指手画脚为山九仞，功亏一匮
B．门坎砝码以逸代劳管中窥豹，可见一斑
C．脉络伎俩故弄玄虚己所不欲，勿施于人
D．伸张装潢渊远流长百尺竿头，更进一步
3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央确定的房地产市场调控政策，坚决____部分城市房价过快上涨。
（2）去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量_____90%。
（3）经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国____世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A．遏止锐减乃至B．遏制骤降甚至
C．遏止骤降甚至D．遏制锐减乃至
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．青海玉树地震“英雄义工”黄福荣牺牲后，家人写了一封没有寄出的信，周涛在现场念出了这封信，不仅自己潸然泪下，听者也无不动容。
．．．．
B．十年前还是穷山恶水的镜泊湖，经过近几年的科学经营，合理开发，充分发挥了旅游方面的．．．．
优势，目前已经改变了贫穷落后的面貌。
C．中国确实需要采取措施转变目前的经济发展方式，但转变经济发展方式不是一挥而就的事情，．．．．需要经过长期的努力。
D．有消息称，国际恐怖组织在遭到了强烈谴责和连续打击后，正准备重整旗鼓，进一步在世界．．．．
制造更多的恐怖事件。
5．下列句子中，没有语病的一句是（）
A．美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他引领了一个时代的风尚，所以缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品。
B．2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。
C．美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动，抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题，如今已成为席卷全美的社会运动。
D．武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成
不良影响？很多人对此持否定态度。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
颠覆传统的读书方式——移动阅读
《2011年中国人移动阅读报告》显示，过去的一年中，国人共进行了9亿分钟(相当于17个世纪)、6亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、下班路上阅读。
移动阅读是什么?移动阅读是指人们用基于移动互联网的数码终端如手机、电纸书、平板电脑等进行阅读。阅读的内容包括数字化的书籍、报刊杂志，也包括博客微博、视频等。
谈到移动阅读，不得不提手机报，自从2004年7月中国首份手机报诞生以来，手机作为“装在口袋里的媒体”开始步入人们的生活。它的移动性、便携性、互动性、贴身性等优势，满足了信息时代受众在“碎片化时间”中阅读的习惯，用手机进行移动阅读得到认可和追捧。
但是，基于2.5G网络的手机报只能看作是移动阅读的“前世”。随着3G无线互联网时代来临，阅读必将朝着丰富化、个性化的方向发展。人们不再满足于阅读内容单一的手机报，在电纸书、智能平板、PSP等具有通信功能的移动终端上阅读成为潮流所向。这些基于移动工联网的平台，使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。移动阅读时代到来了。
移动阅读与传统的阅读方式相比，有许多不同的地方。目前，移动阅读可以分为电子阅读器(电纸书)和阅读客户端两大类。电纸书可以阅读PDF、TXT等大部分格式的电子书，一些电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真，阅读时好像玻璃下压着一本纸质书一样。而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书，用户可以下载或在线阅读。
历史上，人们常用汗牛充栋来形容藏书多，存放时可堆砌至屋顶，运书时让牛也出汗。然而在移动阅读时代，书房将不再“汗牛充栋”，一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本书籍，并把他们放入口袋中随身携带，这种方式使得阅读“飘”了起来。
同时，阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。读到精彩处，兴起时，轻点按钮，用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。这样，通过小小的阅读终端，便能以书会友。
《新民晚报》总编辑、上海市记协副主席陈保平在中国传媒领袖大讲堂演讲时说:“移动阅读将成为未来一种主要的生活方式。”CNNIC统计显示，截至2012年6月底，我国手机网民规模已达到3.88亿;手机首次超越台式电脑成为
7．下列表述不能支持“移动阅读被称为‘碎片化阅读’”这一说法的一项是（）
A．信息时代人们的生活节奏加快，业余时间呈“碎片化”形态，在这样的时间里很难长时间地连续阅读。
B．人们通过移动阅读很难从头到尾完整地阅读完一本书，甚至难以读完一篇并不长的文章。
C．人们通过这种阅读所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息给人的教益是断章取义的、不完整的，有害无益。
D．这种阅读是浅阅读，阅读的结果对人的思维方式、分析能力可能会产生负面影响，正所谓开“卷”未必有益。
8．下列对原文有关内容的理解和分析，符合原文意思的一项是（）
A．随着3G无线互联网时代来临，基于移动互联网的数码终端技术的移动阅读可能会朝着丰富化、个性化的方向发展。
B．人们可以使用阅读终端的书签、笔记、分享功能，通过“微博”等社交工具与他人分享阅读心得，随时随地以书会友。
C．一些电子阅读器因为采用了电子墨水技术，使这类移动阅读没有辐射，不伤眼晴，效果逼真而被广泛应用。
D．传统阅读时代的书房藏书“汗牛充栋”，而移动阅读时代，一部普通的电子阅读器就可以装下成千上万本书，书房中不可能再有大量藏书。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌进士，授工部主事。御史黄尊素坐忤魏忠贤，下狱。石麒为尽力，忠贤怒，诬以赃私，削其籍。崇祯中，起官南京；历十二年，始入为通政司，升刑部侍郎、署部事。时帝以刑威驭下，法官引律大抵深文a；石麒多所平反。寻进尚书，论诛兵部尚书陈新甲。后有熊、姜之狱，卒以执法去位。
江南立国，起右都御吏；未至，改吏部尚书。再疏力辞，举郑三俊自代，不允。乃入朝，即奏陈省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起废、明保举、交堂廉七事；皆褒纳之。石麒方以进贤退奸为任，而马士英、阮大铖植党树私，货贿公行，权倾中外；石麒时以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，讽司礼监韩赞周入言之，请加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入继，将封辅臣伯爵，而杨廷和、蒋冕谦不受。今国耻未雪，诸臣遽列土自荣，不愧廷和等耶?且俟海内清晏之后，议之未晚。”士英恶之，凡所上考选，少所称可。
先是，御史刘宗周矢公甄别，拟庄元辰等十三人为科道；士英庇其私人，更易殆半。御史黄耳鼎、陆朗有物议，石麒以例出之；朗急贿阉人内侍留用。石麒愤甚，因发朗内通之罪；朗恚诋石麒，石麒遂称焱乞休。无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。去后以登极恩，加太子太保。
明年嘉都亡，石麒移居嘉兴城外，扁舟水宿。及城守将破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，当与城俱。”复入居城中，朝服自缢死；时闰六月二十七日也。僧真实藏之柜中，踰二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。闽中唐王立，谥“忠襄”。
石麒立朝刚方清介，值权奸用事，郁郁不得志。中贵田成辈纳赂请属，皆拒不应，且疏劾之。其博闻强识，尤长于国家典制。性乐易爱人，与人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遗余力。
（节选自《南疆逸史》，有删改）
【注】深文：引用法律过于严苛。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．论诛兵部尚书陈新甲论：判罪．
B．讽司礼监韩赞周入言之讽：暗示．
C．因发朗内通之罪发：揭发．
D．中贪田成辈纳赂请属属：亲属．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．石麒为尽力古人所以重施刑于大夫，殆为此也．．
B．石麒以例出之斧斤以时入山林．．
C．石麒益愤，因里请罢斥因人之力而敝之．．
D．皆拒不应，且疏劾之彼且奚适也．．
11．以下六句话分别编为四组，全部直接体现徐石麒“刚方清介”的一组是（）
①忠贤怒，诬以赃私，削其籍。②石麒多所平反。③石麒以祖宗之法裁之。④且俟海内清晏之后，议之未晚。⑤朗恚诋石麒，石麒遂称疾乞休。⑥去后以登极恩，加太子太保。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥
12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．改任吏部尚书后，徐石麒向皇帝陈奏了有关官吏考核任用的七件事，都被皇帝采纳了。
B．马士英上疏向皇帝讨要封赐，徐石麒坚决反对，认为在这个时候这样做很不合适，因而被马士英怀恨在心。
C．徐石麒死后，真实和尚把他的尸身藏在柜子中，二十天后入殓，面色还和活着一样，很有传奇色彩。
D．徐石麒博闻强识，明晓典律，爱人荐贤，为官清正刚直，却因奸臣当道，屡遭排挤打击。
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)再疏力辞,举郑三俊自代，不允。(4分）
(2)今国耻未雪，诸臣遽列土自荣，不愧廷和等耶?（3分）
(3)吾大臣，不可野死，当与城俱。（3分）
14.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
鹧鸪天·咏桂
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留，何须浅碧深红色，自是花中
【参考答案】一、1．D（A．yān/yīn，yìng，shé/zhé；B．lǜ/shuài，pí/bì，mò；C．xíng，zhàn/chàn，qiáng/qiǎng；D．jià/jiǎ，ào/niù，wù/è）2．C（A功亏一篑、B门槛、D源远流长）3.D(遏止：用力阻止；遏制：制止；控制，据语境当选“遏制”。锐减：急剧减少；骤降：突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至：提出突出问题，有更进一层的意思；乃至：甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”)4.A(B项“穷山恶水”形容自然条件很差，物产不丰富的地方，用在此处不合语境，应改为“一穷二白”；C项“一挥而就”指写字、写文章、绘画，很敏捷地完成，不合该句语境，此处宜用“一蹴而就”；D项“重整旗鼓”比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，重新再干，不合语境。)5．B（A不合逻辑，用“所以”联系上下句，强加因果。C结构混乱，开始的主语为“美国民众”，最后分句的主语暗换成了“占领华尔街活动”；搭配不当，“抗议……问题”动宾搭配不当。D表意不明。前面提出答案具有两面性的两个问题，后句中代词“此”，指向不明确。）
6．B（“替代传统阅读”一说，文中无依据）
7．C（表述内容绝对化，不能支持题干观点。）
8．B（A项原文中是“必将”。C项“没有辐射”说法错误；“广泛应用”也缺乏依据。D项“书房中不可能再有大量藏书”说法无依据。）
三、9.D（属，通“嘱”，请托）10.B(B项都是介词，按照、根据。
A．介词，替，给；介词，因为。
C．副词，于是．就；依靠，凭借。
D．连词．并且；副词，将要）11.C（①是说魏忠贤忌恨徐石麒而诬陷他，剥夺了他的官职，不属于直接表现徐石麒为官”刚正清介”；⑥是说徐石麟离任后被加封官职，也与“刚正清介”无关）12.B（马士英没有直接上疏向皇帝讨要封赐）
四、13．（1）徐石麒两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。（4分。“再”“举””自代”“不允”各l分）（2）现在国耻未雪，大臣们就请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？(3分。“遽”“列土”“愧”各l分）（3）我是国家的大臣，不能死在城外（或：不能像平民百姓那样死），应当与城池共存亡。（3分。“我大臣”“野死”“俱”各1分）
14.（1）（4分）词的
篇四：六语阅读理解、作文复习思路
感谢浪尖流云提供：六语阅读理解、作文复习思路首先我们来看一个小故事：
有一个女孩特别挑食，女孩的妈妈颇费苦心，想到了用椰子壳为孩子盛饭。女孩每次捧到椰子壳，总会兴奋得小脸放光，津津有味地吃起原本不爱吃的饭菜。
菜还是那道菜，人还是那个人，为什么会有这样的变化呢？我想，这就是找到了方法，激发了兴趣。
首先从方法层面上来谈谈阅读理解的复习思路。
阅读理解复习思路
一、先易后难，争取时间。
先易后难是做阅读理解题目时的一般方法，时间，是决定提高阅读理解答题质量的一个重要因素。
碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响其他较有把握的题目，这样可以有效避免“捡了芝麻丢了西瓜”情况的发生。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做刚才“放弃”的题目。
解题时有学生会边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，用这种方法难以提高阅读理解的效率，因为这样缺少对全文的把握，答题多数情况下是“就事论事”，缺少深度，一旦遇到那些需要深层理解的阅读题目时，很有肯能会束手无策。因此平时复习练习中，我们要教育学生首先应浏览阅读理解文章的全文，了解文章的梗概，看看文章讲的是什么主题，对文章的主要内容做到心中有数。看完后，最好记住文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号，以便查找），有了前面对阅读文章整体把握的基础，再来解决那些具有深层理解的问题，相对来说就比较容易抓住要点、提高得分率了。
二、审清题目，切忌粗心。
粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。复习中要教育学生有这样的思想：看到简单题目时不要轻敌，看到难题目时不要轻言放弃，要对自己有信心，“我不会的，别人也不一定会”、“我感到难的，别人也会感到难，只要我认真，我就能超过别人”。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打"√"，有的同学在正确的句子后面打"√"后，又多此一举地在错误的句子后打上了"×"；题目要求在“文中”找合适的词语，他偏偏从“文外”随便写一个词语，等等。因此在做题的时候要仔细认真。另外，做好题目后，不能认为“万事大吉”，相反仍然要做到静下心来对所做的题目进行反复、细致的检查，检查是挽救粗心的一个很有效的方法。
三、研读语段，感知主旨。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和运用能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。要想做到在有限的时间里提高答题的质量，可以试着从以下两个方面来研读文章重点语段，感知文章主旨，争取在答题时做到“一语中的”、切中要害。
速读法，提炼主旨。通常阅读一篇文章，
逐个分析"以及"排除法"等方式来进行判断解答了。
四、借力打力，答出要点。
有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案最佳。因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，要仔细揣摩、根据文章体裁、主题的特点，不同的语境，要准确的使用词语作答。
另外，很多的阅读理解文章，一般会在文章的最后一两节归纳、总结出文章的中心，文中会或明或显地出现一些体现文章中心的句子，我们要有意识地引导学生学会抓住这些句段来揣摩阅读理解的那些主观题，必要的时候，就可以适当地引用那些能反映主题、中心的句子来作为自己回答的内容。
五、答之有理，言之有序。
所谓"答之有理"就是让我们根据问题能够说一个所以然来，或谓之"自圆其说"。只要我们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言，看是否回答有条理，有顺序，这里的顺序，有必要提及一下，一个是指答题的条理性，一个是指阅读题目有时候不止一个问题，我们要分步进行解答，千万不能漏答题目。语言要简洁明了，能达到事半功倍的效果；尽量避免重复罗嗦，不得要领这样的情况出现。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。
在做阅读理解题时还是有一定方法可循的，我们可根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。现举4例：
1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词等，关键要注意“文中”或“上下文”这样的词语，是有范围限定的。
2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题
并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。
3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。
4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。
复习中我们要教育学生相信自己，引导他们明白大部分的阅读理解题目的答案就在原文中，只要认真思考，就一定能得分，只要认真思考，一定能得高分。
作文复习思路
我认为，期末复习要想在有限的时间里，尽量发挥出作文复习的效率，必须要做到作文少写、精练、多改，在这个过程中，还要注重激发学生学习的兴趣。
一、注重审题训练
作文审题是写好一篇文章最关键的。如果不能解决“写什么”，就有可能“下笔千言，离题万里”。因此，在复习阶段更要注意培养学生认真审题的习惯。首先我鼓励学生养成每日阅读优秀习作半小时的习惯，建议学生在阅读一篇习作之前，先想想，若是自己写会写什么，怎样写，然后再看正文，寻找差距，增长见识，尤其是要细细品读每篇习作后的简评，学习别人写作的方法。
二、开展“每周一赛”活动，落实好“三次修改”。
具体做法是：每周由老师确定一两个作文题目或话题，布置给学生，要求他们在周六周日休息时间准备（可以查找作文选也可以自己写）。在作文复习课上请学生认真整理、修改自己准备好的作文，在经过一定时间的修改之后，老师发给学生专门的方格稿纸，请学生认真、工整地把文章誊写到稿纸上。老师将稿纸收上来后，进行大略的批阅，重点检查学生事例是否典型、细节是否写清、重点是否突出、文中有无佳句，等等，批阅后老师根据学生写作的情况打上五角星或是其他具有激励性作用的标记（如“好”、“很好”），老师的
次批阅，并从中选择百分之八十左右的作文作为初步获奖的学生，对于选出来的这些学生老师请他们再次进行修改，最终从修改认真的同学中，挑选出写得优秀的作文，评出本周作文优胜者，并记录在表扬本上。
三、展示佳作，欣赏中评价。
对于每周作文比赛中获奖的学生，我们将这些同学的作文打印出来，以报纸的形式发到学生的手中，供学生阅读、评价、学习。必要时，老师可以带领学生一起赏析好作文，培养学生拥有“欣赏之眼”。
四、发放奖品，注重激励。
对于复习中表现好的学生，我们对他们进行形式多样的表扬，表扬可以是口头的，可以是奖品。奖品要尽量能够吸引学生的兴趣，我们的做法是，对复习进行积分奖励，达到一定标准的积分，就可以获得一到两张和同学的合影照片。奖品虽小，但是只要能调动学生学习的积极性，我们的目的就达到了。
以上是我们在复习教学中的一点小小的尝试，说得不当之处还望各位老师批评指出。
总之，老师只有在总复习上多花些心思，在复习之前制定详细的复习计划，才能真正达到复习的效果。
作文复习思路
我认为，期末复习要想在有限的时间里，尽量发挥出作文复习的效率，必须要做到作文少写、精练、多改，在这个过程中，还要注重激发学生学习的兴趣。
一、注重审题训练
作文审题是写好一篇文章最关键的。如果不能解决“写什么”，就有可能“下笔千言，离题万里”。因此，在复习阶段更要注意培养学生认真审题的习惯。首先我鼓励学生养成每日阅读优秀习作半小时的习惯，建议学生在阅读一篇习作之前，先想想，若是自己写会写什么，怎样写，然后再看正文，寻找差距，增长见识，尤其是要细细品读每篇习作后的简评，学习别人写作的方法。
二、开展“每周一赛”活动，落实好“三次修改”。
具体做法是：每周由老师确定一两个作文题目或话题，布置给学生，要求他们在周六周日休息时间准备（可以查找作文选也可以自己写）。在作文复习课上请学生认真整理、修改自己准备好的作文，在经过一定时间的修改之后，老师发
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