蝴蝶翅膀的颜色1200字作文

精选作文:蝴蝶翅膀的颜色1200字作文

很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。

飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。

捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声“再见”，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说：“小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！”小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说：“你别碰我，你是大坏蛋！”小狐狸诚恳地说：“我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！”小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。

蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去。

小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧！”说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。

这是一篇想象作文，作者想象动物王国的居民们的故事，生动的描写引人入胜，吸引读者的目光，文章想象合情合理，通过生动、形象的语言的描绘，来突出“勤劳的蝴蝶”，寓意深刻。

篇一：蝴蝶翅膀的颜色——从2015年安徽高考作文谈起

蝴蝶翅膀的颜色

——从2015年安徽高考作文谈起

我们都知道蝴蝶是最漂亮的昆虫之一，素有“大自然的舞姬”之称，得益于它们品种繁多、色彩艳丽、飞行姿态婀娜。笔者曾经一度受其诱

惑，很长时间都迷恋拍摄蝴蝶（图1）。2015年的安徽

省高考作文题却让我大吃一惊——蝴蝶的翅膀原本无

色，只是凡胎肉眼看起来有色。原题如下：

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文

章。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的

魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众

开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息；书写规范,正确使用标点符号。

先从生物学的角度说一说：蝴蝶属于鳞翅目昆虫，蝴蝶的两对翅膀上生有表皮细胞演化而来的无数鳞片，排列整齐地覆盖在半透明的

基膜上。不同种类的蝴蝶鳞片中含有不同的化学

色素，从而具备了不同的原色（图2）。蝴蝶的

鳞片还具备沟、脊和瓦片状等纷繁复杂的微小构

造，光线在这些结构之间发生复杂的折射、衍射

和反射，最终会呈现彩虹般的梦幻色彩。这些颜

图2蝴蝶翅膀上的小鳞片图1十多年前笔者拍摄的凤蝶

色是光线在物理结构上变出的魔术，

被称为结构

色或物理色。（还有一些昆虫主要依靠身体表面的化学色素显色。）

蝴蝶翅膀上美丽多变的色彩，一般是色素色和结构色齐心协力的成果。蝴蝶的翅膀经常同时拥有很多种颜色，其中凝重的黑色、棕色和黄色往往是鳞片中色素的贡献，而鲜艳的红色、蓝色以及亮丽的荧光或金属光泽则是结构色的杰作。产生结构色的鳞片通常也含有色素，其中的一些嘌呤类和黄酮类的色素晶体还对结构色的形成起着重要作用，只是鳞片的原色可能与呈现的结构色不同而已。世界名蝶光明

女神蝶有着美丽无比的亮蓝色翅膀（图3），这是

一种典型的结构色。造就这一奇观的众多鳞片，

其真实的颜色却是暗淡的浅棕。即便如此，阅读

材料中“蝴蝶翅膀本身是无色的”这一说法，显

然完全不符合实际情况。

再从物理学的角度看一看：膜翅目昆虫的翅膀是无色透明的，但由于透过翅膜时会发生“薄膜干涉”现象，因此，不同厚度的翅膜就呈现出不同的颜色来，这和分散在水面上的油花产生彩色的花纹原理是相同的。（图4为笔者在

十多年前为了高中物理课讲授“光的干涉”而在校园

里拍摄的食蚜蝇照片。）照命题组的理解，这样膜翅

目的昆虫（例如蜻蜓、苍蝇之类）才真的可以说是“翅

膀本无色，人眼自扰之”了。

人类的凡胎肉眼能感知无比微妙丰富的色彩，

其本质是眼睛感光细胞对不同波长（频率）可见光的图4膜翅目昆虫翅膜的光的干涉现象图3光明女神蝶

感知。人类可以感知的可见光波段，波长范围在400到760纳米之间。不论是色素色还是结构色，在光学显微镜下蝴蝶翅膀的颜色和肉眼观察相比都不会有本质的不同，只是放大的图像可能会表现出更多的色彩细节。有什么样的波长的光波进入了人眼，人就会觉得物体的颜色是光波波长对应的颜色。采用这中观察方式看到的蝴蝶翅膀肯定是有颜色的。

与光学显微镜的原理不同，扫描式电子显微镜的“光”源是电子束而不是可见光，最终用阴极射线管显示出来的仅仅是明暗不同黑白图像，也就是

电子显微镜把探测结果放大后转变成人类可见的形状而已，

而无法表现观测对象的色彩情况（图5为通过电子显微镜观

察到的锂原子排列情况）。这样看来，电子显微镜无论观察

任何物体都是没有色彩的，看到的只是黑白的世界，就像是

狗眼看到的世界一样（据说狗眼的视网膜上没有感知颜色的

细胞，看到的景物都是黑白的）。但是，不能因为狗眼看到

的世界是黑白的，我们就一定要说整个世界就是黑白的。所

以，同样，作文命题人不能因为电子显微镜这样的“狗眼”看到蝴蝶翅膀是黑白的，就断言蝴蝶的翅膀就真的是无色的。

我们还知道：一切物体都是由分子、原子这样的微观粒子组成的，那么组成物质的分子、原子有颜色吗？你能说水分子或氧原子是什么颜色吗？而且组成物质的原子的颜色与宏观物体的颜色是一致的吗？要回答这些问题，先要了解物体产生颜色的原因：本身不发光的物体的颜色是由它反射的色光波长（频率）决定的，当白光照射到物体的表面，物体反射了波长接近700nm的光，那么物体看起来就是红色的。而当光照射到任何单个分子、原子上的时候，由于微观粒子的尺度0.1nm左右）远远小于光波的波长而发生衍射现象，根本都不可能有光能反射到观察者的眼睛，就应该算作是透明的（这正是空气是透明的原因）。这样看来，所有组成物体的微观粒子都可以看做是“透明”的。从这个角度来说，微观粒子是没有办法谈论颜色的，或者说：谈论任何物质的微观粒子的颜色都是没有任何意义的。

而本身发光的物体的颜色是由它发出光的波长决定的，太阳能够发出所有波长的光波，因此看起来是白光；而有的火焰却看起来是红色的、蓝色的或绿色的等等。这是由于正在发光物体中的原子内的电子在吸收了能量后，从能量较低的轨道跃迁到能量较高的轨道，但处于能量较高轨道上的电子是不稳定的，很快跃迁回

能量较低的轨道，这时就将多余的能量以光的形式

放出。但由于不同的原子原子结构不同，电子跃迁

时释放出能量大小不同、但却固定的光波，也就是图5电子显微镜下的锂原子

图6铜的焰色和金属铜

发出的光波长是确定的，我们就看到了确定颜色的光。例如，铜原子在焰色反应中发出的是绿色的光，与宏观的金属铜表现出来的紫红色并没有关系（图6）。

这样看来，无论从哪个角度来说，物质的“微观颜色”都和“人眼实际观察到的颜色”是没有关系的，这也是所有物质的共同特点，何必非拿蝴蝶说事不可呢？

篇二：2015年高考安徽卷零分作文：蝴蝶翅膀颜色

[无忧考网-2015年高考安徽卷零分作文：蝴蝶翅膀颜色]：

虽然是同一个蝴蝶，因为借助的力量不一样。命运和结果竟然如此的相反。对于当今的社会来说，个人能力也是越来越不怎么重要，重要的是你有没有一个好的平台。如果没有这个平台，即使你有81变通天的本领照样被埋没在黄沙里面。因为有了一个好爹，上大学可以任意的挑选，那样拼死拼活学习的人最后只能看着一个好爹比自己十倍努力还强大，自己的努力被巨大的不公平给占领。因为有一个好爹，自己在就业择业方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企业的疯抢。相反那些有真才实学的人因为没有任何的关系，经常吃闭门羹，最后成为孔乙己!

蝴蝶虽然自己改变不了命运。但蝴蝶通过自己的特色占据着社会各个领域。外貌协会的，将来出来可以凭借着一个漂亮的脸蛋找一个好干爹。小鲜肉将来凭借着一身的青春可以找到一个好干娘。对于哪些相貌平平的人只能通过个人的努力去实现个人的奋斗。但有平台和没有平台完全是两回事，有平台的可以少奋斗至少20年。一个家里面房子给准备好了，这个可以比没有平台的少奋斗十年，一个是还没有毕业已经工作好几年了。工资也拿很多年了。等出来的时候，已经资本积累到百万千万富翁了。等没有平台的人出来，基本上和这些人对比一个在山上一个在山下仰望。怎么有可比性呢?

大家都在表面上强大个人能力。但大家背后都借助自己的平台上升。有平台的上升很快，没有平台的基本原地踏步。有能力就是不重用你，没有能力只要关系好上面有人就可以得到升迁机会。这个事实已经说明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的环境。如果蝴蝶生在特权贵族家中，终身注定是享福的命，如果出生在贫困家庭里面注定一辈子很困难抬头。因为有了平台，上大学基本上成为女生追逐的对象。成为女人们的抢手货。因为没有平台即使你在优秀也会被别人骂是个书呆子一点也不懂的情趣。因为有平台，花钱可以不计后果，可以拿钱当空气。因为没有平台，花钱的计算着过，别人说你是抠门，人家有平台的是大气豪爽将哥们义气。

因为有平台。你就是帅哥。因为有平台，你就是别人心目中的偶像。因为你身上有一种不同的颜色。这种颜色不是自己本身固有的。是别人赋予你的。这种赋予其实证明你的与众不同。这个平台充分的说明这个社会只要弄好平台。一切的事情都水到渠成。走正常思维程序基本上都是一个命运。要么是最后无缘无故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平台已经成为这个社会的敲门砖铺路石。

有些平台是有目共睹的。有些平台是无形的。无论什么时候都要善于借助利用你周围的平台。只有充分利用好这个平台才能把自己展示的淋漓尽致。毕竟这个社会依靠个人能力占据社会的一小半。绝大多数是平台作用。这个平台告诉我们，要不计后果的利用。只要有可用价值，我们可以昧着良心做。比如传销。为了达到个人的成长，我们要挖空平台里面所有资源为我所用。只有这样才能体现出来蝴蝶效应了。

篇三：2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目蝴蝶翅膀颜色(安徽卷)

2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目蝴蝶翅

膀颜色（安徽卷）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。。

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

篇四：2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目蝴蝶翅膀颜色(安徽卷)

2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目蝴蝶翅

膀颜色（安徽卷）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。。

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。