夜半赏雨(一)500字作文

精选作文:夜半赏雨(一)500字作文

漆黑的夜空似乎早有预备，久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏，从天而降，随风飘摇。不均匀、不连续，一丝丝、一阵阵，渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。刹那间，好急促，好急促。伴着风声一道而来。不知道是风太急，还是雨太促，风雨交加，配合得总是那么天衣无缝。

“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可当。感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。冥冥中我感受到它在哀怨，是为夜而哭泣，还是为黎明在呐喊？不得而知。不知从何时间起，风变得凉爽柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样优美，节奏是那样婉转，慢条斯理，有条不紊，为静谧的夜添上色彩。

雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印，深深浅浅……

风停了，而雨也在断断续续中拉下帷幕，似乎为这莽撞的行为弥补点什么。风去无隐来无踪，雨总是随着风漂流荡漾，为风急促的步伐添上脚印。好快的一场雨呵！此时眼前一片湿润，新鲜清澈已将尘埃冲洗，风儿带走了一切不该来的。屋檐下偶尔能够听见几点雨声，一切又恢复了平静、安谧。

漆黑的夜空、漆黑的雨……

本文描写夜半的风雨，将雨来的急促、雨中的争鸣、雨后的静谧描绘得酣畅淋漓，抒情与写景融为一体，作者似能通过一场风雨洞察万物变化，细腻而敏锐。情感浓郁，意蕴深厚，文法精到。

篇一：中国名胜古迹楹联荟萃20桂

中国名胜古迹楹联荟萃·桂

广西壮族自治区

桂林独秀峰五咏堂（一）

梁章鉅

得地领群峰，目极舜洞尧山而外

登堂怀往哲，人在鸿轩凤举之中

独秀峰在桂林市中心。山麓有读书岩，南朝宋颜延之任桂林太守时曾在此读书，写有《五君咏》（五君指嵇康、阮籍、刘伶、阮咸、向秀）。宋元祐年间，郡守孙览遂在岩前建?五咏堂?，后被毁，清道光时广西巡抚梁章鉅重建，刻《五君咏》于石，并题此联。舜洞，在桂林市北虞山西麓。尧山，在桂林市东郊。鸿轩凤举，语出《五君咏．向常侍》：?交吕既鸿轩，攀嵇亦凤举。?鸿，鸿雁。凤，凤凰。古人认为同是美鸟，常用以喻君子之德。轩、举都是飞翔的意思。据《晋书．向秀传》：?（嵇）康善锻，秀为之佐，相对欣然，傍若无人，又共吕安灌园于山阳。?按嵇康、吕安都是当时大名士，向秀却愿做嵇康打铁的助手。又和吕安在山阳种菜，引以为荣。上联写景，谓独秀峰巍然挺拔，登峰远眺，可以尽览舜洞、尧山以外的景色。下联抒怀，登堂怀念历史上的贤人，人们在景慕咏叹之中获得精神境界的提高。上联写景是陪衬，重点在下联?鸿轩凤举?一句。作者和他的同僚重建五咏堂，旨在景仰昔贤，有如向秀之附骥于嵇康、吕安，感到识拔、提携的光荣。联语怀古思贤、写得典雅而情景交融。

（蒋竹荪）

桂林独秀峰五咏堂（二）

梁章钜

胜地如画图，是贤守遗区，雄藩旧馆

灵山托文字，有叔齐作记，盂简题名

上联，贤守遗区，指颜延之。他曾任桂林太守，在此处读书。

雄藩旧馆，指此是明靖江王府。下联，叔齐作记，指唐人郑叔齐，著有《独秀山新开石室记》。孟简题名，唐代平昌人孟简，字几道，工诗文，据传独秀峰刻石即其所书。联语抒怀旧之蓄念，发思古之幽情。非梁氏老手，不能为此联。

（吴关镛）

桂林独秀峰五咏堂（三）

王维緘

造物本无私，移来槛外烟云，适开胜境

会心原不远，就此眼前山水，犹见故人

上联大意：万物创造者本来没有私心，却把烟波缭绕的美景移来，使这里开辟了新境界。造物，创造万物者。《庄子，大宗师》：?伟哉，夫造物者将以予为此拘拘也。?下联大意：內心领悟不必远求，就在此佳山好水中，仿佛可以见到古贤人之风貌。会心不远，《世说新语．言语》：?简文入华林园，顾谓左右曰：‘会心处不必在远，翳然林木，便有濠濮间想也。?故人，指南朝宋桂林太守颜延之，他曾在此读书，赋有《五君咏》，宋元祐间郡守孙览建?五咏堂?以为纪念。联语由远到近，由外到內，写景怀人，对仗工整，平仄协调，是扣景切题的佳作。

（商启予）

桂林七星公园栖霞寺

石古苔痕厚

岩深日影悠

公园在漓江东岸，以七星岩之溶洞闻名，乃桂林著名风景区。栖霞寺在普陀山腰。此联有一种闲适、空灵的意境。石古岩深，故苔痕厚而日影悠，全出自然，不假雕凿。由古石、绿苔、深谷、日影，构成了一幅自然界古朴的图画，读之有恬静怡人之感。

（王明珍）

桂林叠彩山白云堂

陈少岩

钟磬出林和石籁

风泉绕屋送秋声

山在城北漓江之滨，一名桂山，又名风洞山。山石层层橫断，如彩绸锦缎相叠，故名。声音是景区的轻音乐，本联着重写出了景区之声。出句写钟磬声在山林间回荡，与岩穴发出的轻柔的声音唱和。对句写秋风飒飒声与清泉潺潺声相合奏，绕着白云堂飘拂。全联展现了叠彩山的勃勃生机。联语中?钟磬?对?风泉?，是器乐之声对天籁之声，?出林?与?绕屋?是动宾词组相对，都十分工稳。

（王明珍）

桂林叠彩山风洞（一）

张祥河

漓江水绿招凉去

常侍诗清赏雨来

山风洞在叠彩山明月峰山半，由前面的叠彩岩与后面的北牖洞组成，似一葫芦，南北宽大，中间狭小，前后贯通。盛夏时洞外炎暑逼人，洞内则凉风习习，?洞锁烟霞六月寒?，极为惬适。作者是诗人，善于驰骋想像，既重组了客观景物，也改变了语言结构。出句扣景点写风：凉风被漓江绿水招引而去，?招?字使绿水带上人的感情色彩。对句扣住历史人物（山有唐代桂管观察使，后任散骑常侍元晦的清赏处遗迹）写雨：好雨为欣赏常侍的清诗而来。此句语序应为?雨赏常侍清诗来?，为与上句?漓江水绿?对仗，作了变通。

（余心乐）

桂林叠彩山风洞（二）

张祥河

到清凉境

生欢喜心

此联写炎夏季节游人游览风洞的感受。上联说进入洞门，凉意沁人心脾，真是?别有天地非人间?；下联说对大自然这一赐予，人们不禁产生由衷的喜悦。联语既写出了风洞的?清凉?，又表现了游人的?欢喜?。上联写景，下联写情，情随景生，十分简洁传神。

（王明珍）

桂林南薰亭

蒋绮龄

山从衡岳分来，数云外芙蓉，画本都收眼底

水向苍梧重汇，听江头琴筑，元音犹在人间

南薰亭在桂林北极路东、虞山舜祠左侧。《孔子家语．辨乐解》：?昔者、舜弹五弦之琴，造《南风》之诗。其辞曰：‘南风之薰兮，可以解吾民之慍兮。’??南薰亭?，即据此命名。此联写桂林南薰亭山水风光。上联从山写来。桂林地处越城岭以南，都庞岭以西，附近诸山多与衡山关联，所以说桂林诸山是从衡岳分来。芙蓉，荷花，桂林市西群峰环绕中的西湖上遍植荷花，景色十分秀丽。登亭眺望这一带如画的美景，可以尽收眼底。下联从水写来。苍梧，即苍梧山，在湖南宁远县境内，湖南的湘江和广西的漓江在苍梧汇合。筑，古代弦乐器，形如琴，十三弦。桂林北舜山上有古迹?韶音洞?，相传舜曾在此奏韶乐。闲坐亭上，可听到江边有人弹奏古韶乐之声。联语描绘景物从远到近，有声有色，能紧扣景点特征写来，因得含蓄隽永之致。

（吴关镛）

桂林普陀精舍

马君武

城东佳景，常绕梦魂，叹半生飘零，遂与名山成久别

岭表旧都，屡经历乱，望故乡英俊，共筹长策致升平

普陀精舍，在桂林城东普陀山上。楼台岩洞众多，山水奇美，如此?佳境?，不免令游子魂牵梦绕，感叹起?半生飘零?的身世，别恨绵绵。上联就是通过这种离情别恨来衬托?城东佳境?的秀丽。下联写久别重逢时的愿望。岭表旧都，指桂林。这里景色美好，但人事不谐，历经战乱，激发了作者与父老乡亲共谋大计、使家乡康乐升平的抱负。英俊，犹言英杰，指家乡父老。联语一唱三叹，感情真挚。

（张君宝）

篇二：关于雨的作文：赏雨

关于雨的作文：赏雨

◇春来了，天空也淅淅沥沥下起了春雨，既清新怡人，又极尽缠绵，忽大忽小，宛如一个个活泼的音符，演奏出一曲又一曲雨的乐章，于是便有了赏雨的感觉，找回雨中的一种心境，观雨、听雨、戏雨，便觉各有韵味。

◇推开窗户，举目远眺，将目光融进远处的迷蒙。看！每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。路上不时飘过几朵鲜艳的小伞，明亮俏丽的笑脸，怡然于雨。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。抬眼望去，俨然一幅清虚淡远的宋人山水画。

◇你可以舒舒服服地躺下来，听小雨低唱，感受随风潜入夜，润物细无声的恬静。雨在耳朵里却有着不可捉摸的声响：雨像一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，若幻若真；雨又像儿时的摇篮曲飘渺在耳边，令人引起无限的遐思。倘若在家乡旧居，农村茅舍，或古旧瓦房，青石板道，那雨听起来，如泣如诉，如乐如歌，嘀嘀嗒嗒，淅淅沥沥，就更有一番韵味了。

◇最好的赏雨方式是戏雨。投入雨的怀抱，雨星活蹦乱跳地扑到我头上、脸上。张开嘴，良久，再闭紧嘴。嘴里含着的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑进肚子里，无味，无感觉，心里却高兴，似乎有一股甜味儿。抬起脸，睫毛上落上一滴、两滴聚成一粒滚圆的小珠子。一眨眼睛，顺脸颊慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美丽的戏雨图！绿的底色，清新的主调，到处充满了春的韵味。

◇我愿意是鲜花，接受雨深情的拥抱，

◇我愿意是大树，与雨相拥着走过四季，

◇我愿化作一滴雨，洗刷出一个明亮的世界。

篇三：赏雨王一梅作文

赏雨

看雨，是在欣赏一幅清新优美的山水画。

（1）你看到的雨是什么样子的？

从楼上望去，这春雨如雾漂浮在远

方，遮挡了人的视线；又像烟，笼罩在房顶上，仿佛给房子戴了一顶白帽子；更似几缕薄纱，遮掩住了害羞的春姑娘??让我走到你的身旁，再仔细看看你，原来，你是细小的银针，帮人绣出美丽的花纹；原来，你是轻柔的牛毛，飘荡在空中；原来，你是洁白的丝锦，装饰着大地的万物??

（2）雨是充满动感的，我们来欣赏一下它的姿态吧。

雨滴落了下来，先是毛毛细雨，落

在人们脸上，像在给人做脸部按摩。紧接着，乌云密布，如同发生了日食一般，天地一下子黑了起来。雨爷爷和雷弟弟轮番上阵了。雨爷爷老当益壮，跳到乌云来了一招”暴风骤雨“，雷弟弟蹦蹦跳跳地跑过来，拿出一大把雷叉，“嗖”的一声飞了出去。

转眼，太阳公公又出来了，他把乌云吹到了天涯海角，雨爷爷和雷弟弟闹了半天也累了，他们各回各的家了。彩虹姐姐穿了一身七彩礼服来了，她在天空自由自在地散着步。

（3）雨中的景物又是怎样的？

例1

突然，天空仿佛浇了一盆水一样，雨

“哗啦啦”地下来了，地面发出了嘶

嘶的雨声，小草也在这夏雨中飘来飘去，好像都在跳舞庆贺雨的到来。柳树更是跳得欢，在暴风雨中摇动树杈，摆动柳条。滴滴答答，往日镜子似的湖面，也被雨点打破了??荷叶上的水珠晶莹透亮，四处滚动。

断了线的珍珠似的雨不停地下着，忽然，“轰隆隆”一声，“黑布”被划出了一道道裂痕。我撑着伞，听着震耳欲聋的雨水雷电大合奏，这声音如飞瀑跌入深涧，如惊涛拍打岸滩，顿时觉得一股寒意涌入怀中。

雨下了半天，终于停了，树上、草上、花上，到处是晶莹的雨露，那是他们跳舞后流下的汗滴。

例2

开始下雨了，只见黄豆般大小的雨

点伴着闪电、雷鸣从天上倾泻下来。雨哗啦啦地下着，下到屋顶上，下到了花丛中。透过窗户往外看，雨滴接连不断地从天上落下来，仿佛是一粒粒水晶珠子穿起来的珠帘。

我再次望向窗外的那些景物，只见大树在风中不停地摇晃，而那些漂亮的花瓣早已被冲刷掉了许多。豆大的雨珠落到河里，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，十分好看。许多水珠从屋檐上掉落下来，犹如一串串断了线的珍珠项链一般。走在马路上的行人们手中都拿着伞，伞的样式很多，颜色

也很艳丽，从远处望，伞就如同一朵朵小花，在雨中挺立着??

雨停了，乌云散去了，雷不响了，闪电没有了，气温也变得凉爽宜人，一切也变的宁静了。天空中出现了太阳，但阳光却很微弱，整座城市显得湿漉漉的。

小结：雨是丰富多彩的，细雨如丝、大雨如注，春雨温柔、夏雨猛烈、秋雨清冷，它们有时如繁星点点，有时如天女散花，有时如飞花溅玉，有时如大珠小珠落玉盘??要抓住雨的形态特点，仔细描绘。

听雨，是在聆听一首大自然的赞美诗。

（1）你听到了雨怎样的声音？

例

刚开始只是“滴，滴”几下雨声，听

着听着，雨越下越大，打在空调外机

篇四：一至三年级必背古诗)

ü一年级

二年级

三年级