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绿豆生长记作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 18:19:48 小学作文
绿豆生长记作文小学作文

精选作文:绿豆生长记作文

今天,老师给我一个有趣的任务——种绿豆。我兴奋极了!放学后叫妈妈马上去买绿豆。绿豆买来了,我发现它们好像一个个害羞的小姑娘,身披绿色大衣,把全身裹得像一个个迷你小粽子,只露出一个小小的、眯缝着的豆脐眼儿,好像绿豆正偷瞄着外面的世界那样。椭圆的小身子在阳光照射下,绿得那么透彻、那么晶莹。我忍不住随手抓起一大把,妈妈见了抓住我的手说:“这个选绿豆种子啊,一定要选那些饱满的,硬邦邦的,没有被虫子爬过的,不然有可能不会发芽哦!”“啊,选绿豆还有这么大学问!”我赶紧松开手,妈妈手把手地教我挑选适合做种子的绿豆,经过仔细挑选,终于选出二十多粒绿豆种子。接着,我准备给我的绿豆种子做“小窝”了。先拿一个一次性纸杯,在杯子里倒上三分之一的细泥土,用一次性筷子在上面戳几个大约一厘米深的小洞,把绿豆撒进小洞里,再在上面撒一层薄薄的细泥土盖住绿豆,然后浇上水,这样就大功告成了。两天后,我发现绿豆再也不是害羞的小姑娘了,它们纷纷脱掉了绿色的外衣,露出娇嫩嫩的小叶子,有淡黄的、淡绿的,它们就像一个个淘气的娃娃,调皮地吐出舌头,相互嬉闹着;而嫩黄的豆瓣就像它们的小嘴,微张着,仿佛在说:“我要快快长大!快快长大!”第二天中午,在阳光照射下,豆芽更加姿态万千了,有的已经五厘米高了,有的才一点点高;有的叶子已经舒展开来,像一把把小伞为其它绿豆遮阳,有的还比较害羞,才从泥土中探出一点儿豆瓣,好像两只小眼睛好奇地打量着外面的动静似的。又过了两天,我的绿豆生长得更加生机勃勃了,争先恐后地把身子探出了杯子,绿油油的,一阵风吹过,绿豆芽儿们就像一群绿衣少女们翩翩起舞,又像一帮勇敢的少年,虽然身体娇嫩细长,但是它们相互依偎,团结一致,休想把它们吹倒!小小的绿豆苗在这样普通的条件下,却生长得这样茂盛,我不禁对它们肃然起敬。红旗实验小学四(4)班  吴童


篇一:《绿豆芽生长记》作文教学设计

《豆芽生长记》----作文课教案

习作要求:

1、注意把平时观察中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象……

2、注意安排好文章的写作顺序。

3、注意语句通顺,叙事要具体。

实验目的:

了解绿豆芽的发芽、生长的过程,掌握做绿豆芽的办法,为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。

实验方法及步骤:

1、挑选大豆准备器具;

2、将绿豆浸在脸盆里,放在水里浸一整天;

3、盆里放上纱布把豆子放在纱布上上面再盖一层纱布(用于蓄水,便于绿豆芽扎根生长,上面纱布用于防止水分蒸发,减少热量流失,保证绿豆有足够的发芽温度);

4、每天按早中晚分三次浇水,直到纱布浸透清水。

实验时间:

2014年10月

实验过程与观察结果:

每一个豆子都是一个小生命,它们会长大,就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢?

收获与体会:

1、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识(如果是夏天,绿豆生长速度还要快);

2、了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况,学到了实验以外的新知识。

种子的发芽过程真是奇妙极了。小小的种子真是很厉害,在适宜的温度下,有充足的的水分和空气,它就能健康的成长!我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神,还要好好保护这些植物,热爱我们的大自然。

教学过程:

一、用一盘豆芽菜揭示课题

师:你们知道这盘菜的的原材料是什么吗?

生:豆芽

师:豆芽是什么长成的呢?

生:绿豆

(板书:绿豆)

师:今天老师也给大家带来一些绿豆,每组的一号同学到前面来领绿豆,小组共同观察豆子的样子(闻、摸、捏、看、)生:学生领好绿豆后,小组讨论

师:提出要求

你们要通过怎样的方式来介绍绿豆呢?

生:1、我可以用手摸一摸;

2、我可以用鼻子闻一闻;

3、我可以用手指捏一捏;

4、我可以用眼睛看一看;

······

师:教室适时板书:

师:同学们有这么多的方法来认识我们的新朋友,那下面各小组讨论一下,用这些方式来了解一下绿豆,说一说你眼中的绿豆是什么样子的?

师:小组讨论

······

二、小组讨论

绿豆的样子

师板书

绿豆闻:无味

摸:圆溜溜、光滑

捏:硬硬的

看:绿色、椭圆形、

有一条小白痕

师:谁能介绍一下你眼前的绿豆呢?(生回答师适时知指导)小绿豆是怎样来到这里的呢?

一颗颗小巧可爱的绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉,光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地把它放在手心里仔细观察,它是浅绿色的,呈椭圆形,每个绿豆都有一条白色的印痕,好像

是一张张可爱的小嘴,如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的身体硬硬的,又光溜溜的,我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗?

三、观察日记指导过程

师:通过大家的介绍我们已经对绿豆有所了解,每一个豆子都是一个小生命,它们会长大,就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢?

师:老师已经把它们用相机记录下来了!咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧!

播放幻灯片:了解绿豆芽的生长经历!

师:

我在认真观察的同时,完成下面的表格记录了绿豆芽的成长

篇二:绿豆成长记

绿豆成长记

广西南宁市横县横州镇城司小学

四(1)班蒙玲

太好啦!太好啦!妈妈今天买了几斤绿豆回来,正

准备给我们做绿豆水呢!我跑去厨房,拿出一颗小小的绿豆,问妈妈:“妈妈,绿豆是怎样生长的?”“泡过水的绿豆长得更快,想知道答案,自己动手吧”。

我非常好奇,于是,我就挑出几颗饱满的绿豆,把它放进了装了半盆水的水盆里。一颗颗绿豆就像一颗颗绿色的宝石。

绿的在水里泡了一天,呀!我意外的发现绿豆吸进了许多水

,慢慢地变大了。

一天过去了,眨眼间

篇三:绿豆成长记

绿豆成长记

————林轩臣

今天,老师叫我们把绿豆泡在水里,观察绿豆泡在水里有什么变化。

原先绿豆是椭圆形的样子,中间有一个白里透黑的小圆点,摸起来硬梆梆的,那翠绿的颜色,就像一只小小的“绿精灵”。开始动手实验了,我准备一个透明的空瓶子,打开瓶盖,把冷水倒进去,再抓一把绿豆,小心翼翼地把绿豆放进水里。它们一下子潜到水底,呼呼睡大觉了。

篇四:绿豆成长记

绿豆成长记

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