以你为邻

篇一：以你为邻

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你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。我三岁时就认识了它以它为邻，它伴着我成长，我喜欢它，因为它让我学会了许许多多的东西，它让我学会怎样礼貌待人与人交流。

我三岁时就抱起来它，我对它有一种说不出的缘分，我看到它就让我心情舒畅，它就是我的邻居 书 。我三岁时看不懂文字，只有看看图片，其实这些图片就是 漫画书 。它里面有许多奇幻的图片，让我看得入神让我非常的开心！我六岁时就跟它每天相伴，开始看得懂文字了，其实这些文字就是 语文书 ，它每天跟着我上学跟着我放学，我跟它就是好邻居，有什么不懂的我就要请教它，我每学期都跟它换新衣裳，它的衣裳都是我精心挑选的，它让学会怎样活用它去学习，它让我每天都非常开心！我八岁时又多了一种书本，它让我学会了多一门语言，它就是 英语 ，英语是一门国际通用的语言，我可以用它来跟别人交流，它是一本非常好的书，它让我不仅在文字的海洋里游泳，还让我在英文的天空里翱翔，让我一天一天的茁壮起来！在十二岁时它让我对 数学 多一层了解，让我越来越喜欢数学，它让我在数字的陆地自由的奔跑，它让我越跑越快。我今年十三岁，上初一了，一下子多了四位邻居，它让我学会了 地理 、 生物 、 历史 、 政治 ，我到现在还是喜欢它，我从来不嫌它脏了。我会好好珍惜它、爱护它。

现在我把它教给我的都活用在生活中，写作中。我永远都 以它为邻 。我与它互帮互助，它帮助我学会知识，我帮它在这生活中发扬光大。 书 是千千万万人的邻居，它会永远陪伴着你！

东方中学初一：胆怯吧

篇二：以你为邻

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你们是一群可爱的人，你们拥有一个共同的名字 青年志愿者。你们有着天使的羽翼，光明闪亮的心，我与你毗邻而居，我们都与你毗邻而居。

第一次见到你时，我还处于懵懂的孩童时期，就这样，你凭借着你独特的魅力吸引了我，你凭借着你的行为感染了我。

2008年5月12日，一次震撼天地的大地震降临四川地区。一瞬间，繁华美丽的城市化为乌有，沦为一片废墟。就在所有人几乎都绝望时，你用你的行动告诉大家：只要努力，就没有过不去的坎。

那时候，我及家人都关注着灾情，而我每天都能看到另类的救灾人员，那就是带着小红帽的你。你带头捐款、捐物，带头慰问受灾群众，你冒着余震的危险，冒着严热的酷暑，做着志愿服务。你用你的行动深深的感动着我，你的身影很直接的告诉我，什么是关爱他人，什么是关爱社会。

2008年8月8日，奥林匹克运动会在北京如期举行，你的身影出现在奥运会的赛场上，你引导游客参观会馆，引导运动员到场地按时比赛。你辛勤的汗水，你温和的笑脸深深的打动着我。你以服务为乐，你的身影很直接的告诉我，什么是帮助他人，快乐自己。

在学校里，也有你的身影。你将校园的卫生死角清理干净，开校会时你维持秩序，新生入校你为他们做引导。你在学校里为同学们服务，让学校成为一个温馨的家。

是你让我明白，爱充满人间，文明充满人间，美德充满人间，是你让我懂得文明美德伴我成长的必要性。你的付出，你的奉献，我们不会忘，也不能忘，我们由衷地感谢你。

有你，我明白，生活中处处有爱。成长的路上，一直与你为邻，一直有你的引导，我会很快乐！谢谢你的付出，我会努力的向你学习。

谨以此文献给所有的青年志愿者

 山东济宁微山县微山县第二中学高二:王晨晨

篇三：与你为邻 满分作文

“与你为邻”是2010年广东省高考的作文题，参与阅卷的李老师称，他在批阅一名考生的作文时被深深的打动，作文中所提到的“高考移民”现象是该老师的学生曾多次经历过的事情，以至当场流下泪水，并给予了该考生作文满分。这是今年广东省的首篇满分作文，老师点评该文章具备下面五点优秀的作文的要素：

一、这篇作文是在用心去感悟生活，是一种发自内心的真实感受，从多角度对生活的观察，多生活的了解，融入了一些青春色彩，完全达到题目的要求；

二、文章的语言生动，语句通顺没有前后矛盾，没有故作深沉的装腔作势，有铺垫，有悬念，有转折，有升华，末尾点题，语句表达生动，亮点频现；

三、文章的思维独特，逻辑严密，从自己的一个个切身感受通过剥洋葱的形式慢慢展开，引发人对社会现象的思考，立意上有相当的高度；

四、感情真实抒发了该考生对生活中的人、物、事的真实感触、能打动人心；

五、有健康的价值观，分寸把握到位，表达出自己健康的情感，使文章赋有灵魂。根据以上几点，该作文是一篇难得的优秀作文，以自己独特的视觉精准的抓住“与你为邻”这个命题，所以给了满分。

下面是这篇作文的内容：

与你为邻

你，我的同桌，我最好的朋友。

此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。

我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里，一起在公交站台等车，一起在绿茵场上驰骋，一起倾听啦啦队女生的尖叫，一起讨论巴萨vs国米；一起研究编程算法，一起约好报

考深大计算机专业，一起梦想着有一天我们共同开发的网站像youtube那样在纳斯达克挂牌上市??

你高大健硕，眉宇间透出一股俊秀，班上的女生悄悄给你取了个外号――“小柏原崇”，而我却只得了个“许三多”的美称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不是最好的，但在球队，你是最好的，教练经常拿你当作榜样来训斥其他队员，用他带着方言的普通话说：“要想踢比赛，首先学习成绩要好，进入大学里，会有更多的比赛机会。”末了总不忘补上一句：“像某某同学那样，踢球学习两不误。”

我最忘不了的是去年那件让我烦恼的事，我生病了，尿血，是你旷课把我送到深圳友谊医院的结石科去。当时数学课正上到复数这一章节，是期末考试的重点和难点。每天下课之后你都会来到医院看我，把你做好的课堂笔记给我看，第一次翻开笔记的时候我很感动，从没见你这么认真的做过笔记，几乎是把一节课上老师所说的每个字都记录了下来??

直到高考前那最紧张的一个月，你却忽然说你要回安徽老家。按规定，考生必须回原籍地参加高考，你说会放弃报考深大，因为深大在老家的招生人数较少，另外安徽的学习环境，使用教材与深圳不同，犹豫再三，还是决定放弃。

今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，他们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，他们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。然而他们却要比我们承受的更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想走得更远??

我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。

篇四：以你为邻

以你为邻》出自陈sir手笔

粤语，似乎离广州越来越远？

记得有一次，我想出电梯，于是说了句：“唔该借借??”，但没人让路给我，于是我稍微地拨了一下那位大叔的衣服。但是！我得到的回答居然是——“说普通话嘛！谁听得懂啊??”。我第一个感受是：荒谬至极！这是广州！不说粤语说什么！你来这，不会说，至少要学会听懂吧！难道你去到国外，你也要别人用中文说谢谢吗？！

真不知道广州电视台说要取消粤语的理由是什么，地方电视台不说地方语言，这什么道理??

粤语，广州的人们有责任捍卫。不论你是否广州人，只要你生活在这。 很欣赏陈sir，欣赏他的口才，欣赏他对粤语的执着。

以下是陈sir写的《以你为邻》：

你是谁不重要，我是谁也不重要。重要的是和而不同，这样我们的生活一定会因为彼此相邻而更加精彩。

你是我的邻居，就意味着我是你的邻居。我以你为邻就是你以我为邻。隔开邻里之间的不但有墙还有方言。

小时候我的邻居大多数是讲广州话的。记忆最深刻的广州话就是暮色中妈妈们此起彼伏的呼喊：虾仔(或傻牛、大头、细妹??)，返来食饭啦～ 我家隔壁住了一户客家人。他们一家人之间讲话总是讲客家话，但和广州街坊聊天总是讲广州话，尽管有些不咸不淡。久而久之，我听懂了客家话，他们家大人的广州话也越说越好了。而我们小孩子之间，当然讲的都是广州话，因为尽管父母来自五湖四海，但我们都是在广州出生长大的。

渐渐地广州讲普通话的人越来越多了。那一年我在五羊新城的一家很大的餐厅里惊奇地发现：几十张餐桌居然就只有我和朋友在一起的这一桌在讲广州话。而我也习惯了上班讲普通话，下班讲广州话。又到后来有一次，我打的，无意中用广州话和司机说：“唔该去??”没想到司机头也不回地大喝一声：“说普通话！！”。“请”字也给省掉了。我打开车门扭头就走，这是我的广州啊。

再到后来有一次，我收到一封观众的EM A IL。他告诉我，他的孩子在学校下课的时候在走廊跟同学用广州话闲聊，受到了老师严厉的批评。

再再后来，又有一次，有一个小孩的妈妈用流利而不是很准确的广州话告诉我，她是从四川到广州来创业的，尽管她的广州话说得不好，但她一定要孩子在家和她说广州话。我很惊讶。她说，我跟儿子说，妈妈是四川人，四川有妈妈的童年，妈妈的亲人，妈妈的朋友，但你出生

成长在广州，你回到四川没有你的童年，没有你的朋友。你是广州人，所以你一定要说广州话，一定要爱广州。我听了很感动。

一种方言，承载的是一种生活方式和一种文化。一种方言的被消失的背后必定是一种生活方式和一种文化的被彻底的弱势化。广州文化以包容著称，假如包容的最终结果是自身的被消灭，那就真的就是《东郭先生和狼》最悲哀的广州文化版本了。

以你为邻。你是谁不重要，我是谁也不重要。重要的是我们。我们是谁？假若我们是敌人又相邻而住，大家都会家无宁日。假如和而不同，那我们的生活一定会因为彼此相邻而更加精彩。