关于感恩的思考1200字作文

精选作文:关于感恩的思考1200字作文

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

作者对“感恩”的认识比较深刻，用生动形象的语言和多种表现手法阐释了“感恩”的丰富涵义，体现了作者思维的深刻和语言的丰富。遗憾的是全文层次不够清晰。

篇一：关于感恩的作文素材

关于感恩的作文素材

先给你一些感恩的开头~~~~~~~~~~~~

开头一：

学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。

感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。

开头二：

有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

开头三：

人类自古就懂得感恩。

十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？开头九：

感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜/感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜——《感恩的心》欧阳菲菲

感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。

“谢谢你”，“我很感激你”，这些很普通的话是多么的容易说出来。在父母操劳了一天，在老师奖了一天的课，在你困惑的时候，朋友温暖的像一江春水的安慰，在一个素不相识的弯腰帮你拣起散落在地上的书本……生活，无处都需要感恩。

开头十：

从我们呱呱坠地的那一刻起,/我们就和这个世界有着千丝万缕的联系，/我们应该感谢父母，

赋予我们生命。

/我们也要感谢老师，/孜孜不倦的教导，/带领我们走向神圣的知识殿堂……

我们应该感谢的人实在是太多了。

/我们要学会拥有一颗感恩的心，/善意地对待周围的一切。

乐观地面对生活中的挫折。

/如果你有一颗感恩的心，/就会对你遇到的一切充满感激，

可以让你消除心里的怨气，/拥有良好的心态。

/早上起来时，/看到窗外明媚的阳光，

你会感恩；/听到枝头上小鸟的欢歌，/你会感恩；/看到天空中飘浮的朵朵白云，

你会感恩……/你的一天，/都将在感恩的心情中度过，/那么你的生活就会变得分外精彩！

所以，/拥有感恩的心，/你就会是个幸福的人。

开头十一、

西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

现在给你一些作文：

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？

面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩？面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩？面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩？或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢？

其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的

人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！

感恩永驻我心

纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢；因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。

感恩不是只有两个字的?谢谢?。难道你没有发现过吗？感恩这两个字的下面都是两个?心?字，因此只有是用心却感谢他人这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。

这一生中帮助过我的人不少，值得我感谢的人也不少。有和蔼的外公，亲切的外婆，高大的爸爸，真诚的朋友......但是今天我要感谢的却是我那伟大的妈妈。

母亲的爱博大的像蓝天，而我就是挂在母亲心头的星星;母亲的爱又像海洋，我就是海洋里的小鱼，沐浴在灿烂的柔波里。

妈妈对我的付出是我们所有的人都难以想向的。毕竟它多的犹如天上的繁星，它既平凡，又伟大。最令我感到难忘的还是，那个骄阳似火的盛夏。那天是那么的热，可是妈妈偏要教我学骑自行车。没帮法，母命不可违，自好服从了。首先，妈妈帮我搬出了自行车，接着妈妈就要我自己学骑自行车。是这样的：我们就在家门前的小操场上学，妈妈要我先学怎样踏，可是我总是踏不好。才踏了三次，每次都跌了下来。我想妈妈投去了渴望的目光，可是没想到妈妈竟然对我自制不理。没帮法此时我能做的只有更加的努力。终于，我踏了上去，我很兴奋。感觉这已经就是真正的成功了。我开始学骑自行车，可是我总是不断地从车上跌下。这一次，我重重的从自行车上摔了下来，幸好手没有被压在下面。我哭了。我对妈妈嚷嚷到：“我不要学骑自行车了！好难学哦！”这次，妈妈没有再视而不理。妈妈走了过来对我说道：“成功固然重要，但是最重要的是成功的背后的艰辛的历程和辛苦的奋斗。你不知道吗?不经历过脱茧的蚕永远都成不了真正的蝴蝶！你是希望成为真正的蝴蝶，还只是......”妈妈的话还没有说完，我就急着说：“我愿意成为真正的蝴蝶。”妈妈看着我欣慰地笑了。接着，我推起自行车，学了起来。半个小时过去了，一个小时又过去了......就这样一个下午就这么过去了。我头上的汗珠像断了线的珠帘从头上接二连三的往下滴，汗水淋湿了我的衣衫，但我却没有时间擦去它。终于，功夫不负有心人，我学会了骑自行车。我笑了，妈妈也笑了！

妈妈给予了我多少，是数不胜数的。因此，此时此刻我最想感谢的就是我妈妈。我会用我所有的一切去爱我的妈妈，我想一定不会少于妈妈对我的爱的！

感恩如水，如水般清澈。让感恩走进我们的心田吧！因为，感恩可以消除内心所有的恩怨；感恩可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱他人的方式；感恩是一种生活的智慧......懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会边的拥有无边的快乐！

感恩父母

感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多？不用说，当然是父母喽！所以我们必须做到“受?父母?滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的呢？都是父母给的，难道我们不应该感恩吗？虽然有的同学怨家长

留的任务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是：你不必为工作而身心疲惫；不必为没房住而劳神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗？

记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然发起抖来，浑身直颤，惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈拿出体温计一看，39度多。此时就慌了神，连忙叫醒了爸爸，爸爸去厨房拿来退烧药和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后，睁开眼睛，发现父母还在我旁边守护着，心里就有一种说不出的感觉`

我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。

感恩老师“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的

篇二：作文热点主题素材

存取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收。为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印

1984年的夏天，莫言听到了解放军艺术学院文学系招生的消息。可听到消息时，报名工作早已结束，他在命运的引导下，拿着自己的作品，闯进了军艺的大门。文学系主任、著名作家徐怀中看了他的作品后对系里的干事刘毅然说：“这个学生，文化考试即使不及格我们也要了。”庆幸的是，那年莫言的文化考试得了高分。即便这样，莫言后来一直对徐怀中心存感激。在当代世界出版社出版的12卷本《莫言文集》的封面，每卷都有手写的书名，问他那是谁的字，他说：“我的恩师徐怀中。”说到恩师的名字，莫言眼里竟有泪光隐现。他以文集上的题字，向帮助过自己的人致敬。

一句话点拨：小小的两个柿子，却被作家牢牢地记在了心里，并用自己独特的方式给予了回报；人生中的一次轻轻扶助，让作家牢牢地铭记了一辈子。

适用话题：回报、感恩等。

哲思大井

村头有口大井，井旁有棵大树，树上住着许多鸟儿。

每天清晨和傍晚，鸟儿都会看到村里人络绎不绝地来打水。

喝过这水的人都会称赞这井水甘甜醇美。

鸟儿对大井说：“你为村里人提供了这么甘甜的井水，他们真应该感谢你！”

大井谦虚地说：“我正想好好地感谢村里人呢！”

“他们从你这里取走了甜美的井水，”鸟儿奇怪地问，“你还要感谢他们？”

“你说得不错，”大井又答道，“我为人们提供甘醇的井水，但也正是人们不断地来打水，使井底新鲜的活水不断地涌上来，才让我始终充满着青春的活力！”

一句话点拨：大井，它不计回报地为人们慷慨付出，却还对人们心存感恩，这种襟怀不能不令人肃然起敬！

适用话题：感恩、谦虚、付出等。

妙语

滴水之恩，当涌泉相报。（俗语）

投我以桃，报之以李。（《诗经》）

谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。（《增广贤文》）

父恩比山高，母恩比海深。（谚语）

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。（华罗庚）

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地道谢；浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。（泰戈尔）

不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。（居里夫人）每日一练

人生中有许多的“遇见”让我们内心感到温暖。如，一个人，一本好书，一部电影，一段动听的音乐??

请以“生命中最美丽的遇见”为题，写一篇不少于600字的文章。

构思导写：文题前的提示语，给了我们作文的选材方向，我们可以根据自己的积累及特长，选取其中一个方面连缀成文，比如，写跟一个人的美丽邂逅，写相遇一段动听的音乐。当然，我们的选材也不一定局限在提示语列出的四项中，还可以写你独特的“遇见”，如一处让你流连忘返的风景。本题适合写记叙文，写作时要突出“美丽”，要能表达出“让我们内心感到温暖”。

关于感恩节的作文：感恩地去工作

关于感恩节的作文：感恩地去工作

摘要：假如你对公司或领导的经营方针有疑虑，可以想一想，是不是有多半的原因，出在和领导的沟通上？另外，对于公司的文化是否愿意抱适应的心情？也是应该思考的问题。

在职业生涯中，换工作是一件正常的事情。但是每一次的转换，是否为你带来正面的效益及自我提升？这是转职之前必须深刻思考的问题。很多人为了跟着流行走，只看到新工作、新公司表面的优点，却没有思考自我的工作态度与心情，在轻易地放弃原本熟悉的工作之后，却陷入另一个天天抱怨的恶性循环中。笔者认为，当你兴起“另起炉灶”念头的时候，不妨先转换一下心情，换个角度看工作、看事情，或许离职的想法会就此打消。

据调查，有52%的人，将薪资列为换工作的

每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美。预备换工作的朋友，请仔细想想，自己曾经从事过的每一份工作，多少都存在着许多宝贵的经验与资源。例如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是人生中值得学习的经验，假如我们天天都能带着一颗感恩的心去工作，相信工作的心情与态度，自然是愉快而积极的。

想换工作吗？先换换心情吧！

篇三：感恩类作文汇报课反思

感恩类作文汇报课反思

今年不知道为什么，脑子里来了一股蛮劲，有一种特别强烈的渴望，就是能亲身体验一下语文课堂。也可能是出于一种自身的危机感和焦虑感吧。平时听张老师的作文课被她举重若轻的指导方法所折服，事后通过批改作文，效果明显。也想试试。可在准备的过程中，我才发现，张老师的课作文课在遥远的地方向我招手，可我使尽浑身解数也难以抵达。冒险宣告破产。

这次汇报课我斗胆选择了一节作文课——《在生活中感恩》。当现在重新审视这堂失败的作文课时，收获颇多，但也仍有很多疑问。现总结如下：

１准备课的时候，千万不要急于求成。应在深刻理解文本的基础上，联系学生实际找到沟通文本和学生的桥梁。在准备的过程中，我在自己对文本没有完全消化转化成自己的想法前，就着手写教案。结果目标模糊，思路混乱，面对无动于衷的学生，急躁充斥着准备之前的日子。教案改了好几遍，发现总是在低水平重复。直到汇报课前晚，才静下心来考虑自己对“感恩”的理解是否准确，忽然发现原来一直在黑夜里行走，对感恩的理解流于表面，甚至偏颇。一气之下又把教案改了，

过一些技巧的修饰才会内容充实，才会感情真挚、才会感染读者，文以载道。至于写作技巧的讲解，可以放在平时的语文授课中，也可以在评作文时讲解，因为这个时候他们都有纸质材料可以依凭，更容易深入人心。

那么，究竟怎么样让学生品味生活呢？以我这次汇报课为例。我没有把重点放在体验生活上，效果很差。应最大限度地拓宽学生的思路，把生活分一下类：家庭生活、学校生活、社会生活等类别，也可以品味生命、体验自然，进而在生活、生存、生命三个层次中有所思考和顿悟。这样一来学生要想独辟蹊径的话就可以在某个生活层面搜索信息了，否则是在自己画的圈中绕不出来。除了给生活分类，加深对生活的理解，增加生命的厚度外。还应该注重语文工具学科的训练，让他们发表自己的见解，在思维交锋中增强自己的语言表达能力，通过语文的学习练就一个有思想的，有较高语言能力的人。

目前只能思考这些。

另外。可能是由于选择了讲语文，感受很多。在准备的过程中，得到了张老师、马老师等很多语文老师的帮助和支持，我心存感激，她们没有遗忘我的存在。在评课的时候，收获比上学期要多得多。我们习惯于在细枝末节或个别案例中提出自己的质疑，而安校长和张主任高屋建瓴，从教学的本质上给我们提出了要求和希望。我仍记得评课过程中，诸位老师的话语：“不要走环节，扎扎实实把文本弄透”，“一切教学手段和教学方法都是为了更好地实现教学目标”，“师傅领进门，作为老师要学会“领”让学生在老师的引导下得出正确认识”，“问题设置要合理，明确”，“语文教师语言一定要干净、准确”。

体裁作文