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风导初三的原创----《好奇》作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 16:54:15 初中作文
风导初三的原创----《好奇》作文初中作文

精选作文:风导初三的原创----《好奇》作文

   有时的周末我会去爷爷家一趟。在我眼里,爷爷是很勤快的,因为每次看到他时,都是在做家务。

 

   这次,我我们一家人又再次来拜访爷爷,刚巧爷爷不在,只有奶奶一个人躺在床上。说来也奇怪,奶奶身体很好,但在我的记忆中,她总是躺在床上的。奶奶说,爷爷出去散步了。不久,楼道里传来了一阵脚步声。门开了,一个人提着两袋菜,挽着裤脚,进了屋。那是爷爷,他见了我,喜出望外,高呼:“哦!孙娃子你来了?”声音势如洪钟,我不禁好奇,七十多岁的人为什么这么有精神?我父亲见爷爷提着菜,觉得奇怪,问:“妈,不是说爸去散步了吗?”还没等躺在床上的奶奶回话,爷爷就说:“对!是去散步了,顺带买菜”。说完,便进厨房做饭去了。

 

   过了几天后,我在家中闲得无聊,于是翻书柜看书。随手翻开一本关于历史的书,却突然看到书的封面有一个名字,没错,是我爷爷的名字。但那是不可能的,那样一个“深入基层,接地气”的爷爷怎么可能会出书,一定是印错了。但我却又在好奇心的鼓动下,把家中所有关于历史的书都翻了一遍,还真发现了几本写有我爷爷名字的书,去问我父亲,没想到我爷爷还真是研究历史的。

 

   又一次去拜访爷爷家,这次他在家,正在看书,只不过书桌旁边放着扫把和畚斗,身穿花格子围裙,手戴素色袖套。不一会儿,卧床在里屋奶奶高呼道:“老头子,该休息了!”只见爷爷把书放下,拿起扫把就开始扫地。我走进书房,书桌上,书柜里全是书。这时,有人敲门,我很好奇,是谁会来拜访这两位老年人呢?进来的人竟是专程来采访的,不是采访别人,正是爷爷!我在书房倾听他与爷爷的谈话:名牌大学历史专业毕业后,爷爷却因历史原因,人生道路经历了坎坷与风雨。但他坚持教学与研究,数十年笔耕不辍、著述颇丰。退休后,一般人都种花养鸟打麻将,但爷爷却更加勤奋钻研,不仅承担家长,照顾“多病”的奶奶,每天还挤时间写作,可谓进得书房,下得厨房,“文武双全”呢。“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。他觉得自己越活越年轻,越活越快乐。

 

   我静静地听着他们的交谈,起身从身后的一排顶天立地的大书柜中,随手拿出一本翻着,书页空白处,尽是密密麻麻的蝇头小楷,字迹清秀端庄。我想,我找到了。坚韧,执着,乐观,这就是爷爷人生的秘密和快乐的原因。

 

 

                                                          2013.11

 

 

张老点评:题目是好奇,没有扣住作者的好奇心来写,有些偏题。

篇一:中考作文《好奇》

好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因??好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000字之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

取材构思之道:里应外合,多方包抄

1、拆解题目中的导语

导语提供了“好奇”的几个可用方向:自然、书籍、生活中的变化。以导语中这三个方向粗略考虑,事倒不难想,因为我相信每个同学都曾有过类似的好奇经历。但是,要留神了!这是在写记叙文,你要想清你文章的重心所在:

自然的奥秘固然重要,但探索的过程才是文章的重心,要生动而充实;

书中故事十分动人,但切忌过多复述情节,而注意满足好奇的过程,以及由此带来的影响;

写出身边变化,需要善于发现的眼睛,如何构架起一篇好的文章――立意尤其重要。

导语后面还提到:“好奇”会使你有“新的发现”和“生活更加丰富多彩”,这代表了两个方向,你必须从事情当中有所感悟,或者你本身的故事曲折精彩。

用心分析过导语,我们大致有一些思路了。当然,题材一定还有

很多,下面我们再从别的角度进行“包抄”。

2、改造自己的优质素材

对于“好奇”这个题目,我真要强调:如想套用文章,需用心思考,切勿勉强为之。

比如:精心准备了一篇练习弹钢琴的文章,原文中自己坚持苦练,终有所成。非要改成“好奇”,结果说自己很好奇自己为何总是进展不大,终于发现,是还不够勤奋,于是发愤练习,终于赶上――大家一看就觉得刻意。在改造中,对于相关情节/细节的处理,那种生搬硬套的感觉会让阅卷老师如鲠在喉,评价肯定会受到影响。

我也听闻了有同学自觉不错的改造――原文是我照顾妈妈,为她炖汤,之后改为炖汤为什么要文火慢炖(因为这样汤才最入味,如同踏踏实实的努力才能真正提高)。原文是我有一个好爸爸,后来增加了爸爸曾经无比严苛的内容,于是好奇于爸爸为什么变得温柔了(因为他认为我已长大,决定给予我更多的信任),等等。当然,这样的文章,改造幅度还是不小。总之,改造时必须用心推敲,这件事是否是一个顺理成章让人非常好奇的事情,这很重要。

归根到底,切实的写作能力才是应对考场作文的根本。所谓捷径,往往都是险路。

3、借鉴完成过的文题

中考冲刺这段时间,我一向很重视对学生在这方面的训练。中考考场上如能合理利用自己之前写过的优质文章,是绝对合理的争取最佳成绩的策略。

如同在分析东城一模作文题“魅力”时,我只写了三句话:海淀题目“目光因你而停留”的素材大致可直接借用;2012中考作文“少年风采”与其气韵相通;“风采”可以写自己,“魅力”只能写他人。如此一想,简洁明了,只要曾经的作文质量不错,大可快速借用。

4、挖掘自己的生活

抛开导语,抛开曾写过的文章,最直接问问自己,曾对什么产生

过强烈的好奇,适当梳理,综合比较,挑选一个适合自己的题材。这样也许能挖到很有亮点的题材的。应该说,考生现场处理,在时间把握和质量求精上务必要做好平衡。作为下届同学,势必会以此题作为练习,我倒最建议从这个角度入手,写一篇让自己更有感触的好故事。

5、提醒

这篇文章在情节上应比较容易精彩,但写到最后,还是要用心想想文章的立意。故事如同好吃的食物,立意好比其中包含的营养。二者缺一不可,否则,只是好吃会被人们叫垃圾食品,只有营养味道差劲又会少人问津,这可都不大妙。

倡导真切的写作,唤醒那些或迟钝空洞或碌碌奔忙的灵魂,让孩子在情感和思想上始终充满生命力,这才是写作的源头活水。然而,这也是一个巨大的系统工程,需自小学而起始,一以贯之。我无力改变全世界,但至少,我能看到,有诸多的语文老师早已开始在这条路潜心探索,并颇有所成。我坚信,星星之火,终可燎原。

回到这个作文题“好奇”,貌似一个普通的词语,但我觉得,这是一个充满生机与魅力的词语。因为,我知道,使人变得高贵的,是仁爱和勇气;使人变得可爱的,则是好奇与顽皮。

《小王子》中,至真至纯的那个小人儿,总是充满好奇,一路走来一路问,你要不回答他的问题,他能站在你面前执着地问上八遍十遍;

《麦田守望者》中,那个看上愤世嫉俗的男孩霍尔顿,他也有他的好奇:冬天时公园里的鸭子到底去了哪里?这个问题始终让他疑惑;牛顿因好奇,发现了万有引力定律;爱因斯坦更是充满童心般的好奇,因此,他在物理学的世界中别开天地。

好奇,是人类永恒的话题。

最后,还是要说到写作的本质,这也是我始终的观点――写作,最重要的不是技巧与方法,而是你的情感与思想,你是否用心体察生活中的人与事,你是否积极应对成长中的困惑与艰难,你是否真心待人,你是否求知若渴。

从生活中来,讲真切的话,如此写作,才最动人。

在好奇中成长

童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事??

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我??爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为??

有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!

2013宁德中考满分作文:生活是一首歌生活是什么?

生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。

不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。

无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。

在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的

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篇二:2013年北京中考作文分析《好奇》

2013年北京中考作文分析《好奇》

【作文】

好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因??好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000字之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

北京中考作文题的出题,从07年开始,形式上来看,基本上是命题、半命题作文的天下。作文题结构来看,从07年开始,无论是命题作文还是半命题作文,都倾向于以词语(或短语)命题,并且近五年都是动词性词语或短语。

今年依旧延续2012年中考作文出题形式,以命题作文为主,题目为《好奇》,前面有一段关于好奇的解释,但在整体上来看今年的作文题还是比较有难度的!

1.审题,一方面“好奇”,本身是一个动词,意思为指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么,或者什么引发了我的好奇!另一方面,材料中提到“好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么,得到了什么,有哪些感悟!处理好文章的详略。

2.立意,在主题设置上,这个题目给了我们多样选择的机会。

材料中:有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究——是对于自然的感悟;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》——是对于知识的感悟;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因————是对于社会生活的感悟;而中考作文的要求是考生要通过文章写出对于社会、人生、和自然的感悟,而从这个材料中所给的内容我们可以看出对于生活与人生的感悟是比较好写的。

3.选材,在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的,可以以这个思路思考!可以是亲人、社会上陌生人,以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件,着重事件的细节刻画。在这里,很多考生之前准备的材料可能就用不上了,

因此希望考生能够灵活应对。

4.结构,在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明为何好奇,什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文,这样从结构上来看调理较为清晰。

5.文体,从作文的文体上来看,我们的考生既可以写成记叙文,以叙事为主。

也可以写成议论文,以好奇为话题,将好奇对于我们生活中的作用为论点,如保持一颗时刻不灭的好奇心,才能使社会得到发展,人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造,而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。

总体上来说,作为语文半壁江山的作文,今年出题还是有难度的,在这里,预祝所有考生取得理想的语文成绩!

篇三:2013年北京中考作文分析《好奇》

2013年北京中考作文分析《好奇》

2013年06月24日15:23新浪教育微博我有话说

——学而思[微博]中考[微博]研[微博]究中心东学堂初中语文学科唐哲

【作文】

好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因??好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000字之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

北京中考作文题的出题,从07年开始,形式上来看,基本上是命题、半命题作文的天下。作文题结构来看,从07年开始,无论是命题作文还是半命题作文,都倾向于以词语(或短语)命题,并且近五年都是动词性词语或短语。

今年依旧延续2012年中考作文出题形式,以命题作文为主,题目为《好奇》,前面有一段关于好奇的解释,但在整体上来看今年的作文题还是比较有难度的!

1.审题,一方面“好奇”,本身是一个动词,意思为指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么,或者什么引发了我的好奇!另一方面,材料中提到“好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么,得到了什么,有哪些感悟!处理好文章的详略。

2.立意,在主题设置上,这个题目给了我们多样选择的机会。

材料中:有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究——是对于自然的感悟;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》——是对于知识的感悟;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因————是对于社会生活的感悟;而中考作文的要求是考生要通过文章写出对于社会、人生、和自然的感悟,而从这个材料中所给的内容我们可以看出对于生活与人生的感悟是比较好写的。

3.选材,在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的,可以以这个思路思考!可以是亲人、社会上陌生人,以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件,着重事件的细节刻画。在这里,很多考生之前准备的材料可能就用不上了,因此希望考生能够灵活应对。

4.结构,在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明为何好奇,什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文,这样从结构上来看调理较为清晰。

5.文体,从作文的文体上来看,我们的考生既可以写成记叙文,以叙事为主。

也可以写成议论文,以好奇为话题,将好奇对于我们生活中的作用为论点,如保持一颗时刻不灭的好奇心,才能使社会得到发展,人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造,而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。

总体上来说,作为语文半壁江山的作文,今年出题还是有难度的,在这里,预祝所有考生取得理想的语文成绩!

篇四:2014北京海淀区中考一模语文作文题目解析

2014北京海淀区中考一模语文作文题目解析

请在"感谢您,----我的手"中的横线上填写词语"牵着"或"放开",构成你的作文题目,写一篇字数600-800字的文章。不限文体(诗歌除外)海淀一模的作文题目常常给大家惊喜,如果说原来的题目作文类型,包括了命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文,那么海淀一模考试就是可以被叫做"微创新"。

略的标点符号(,。、;:"")常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感,如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写,学生自己可以判定;关于修辞方法部分,初中阶段需要掌握8种修辞方法,孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方,口语中通过语音语调口语判定语气,书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。

建议:关于作文部分,初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章,积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移,以现有素材抵挡"千军万马"!

初中作文