那半杯咖啡900字作文

精选作文:那半杯咖啡900字作文

　　再一次走进那家蓝色的咖啡厅，捧起那杯苦涩的咖啡，那些话，又一次萦绕在耳边，那个人，却早已离开……

　　——题记

　　六月的月光，如水般透彻，在我，却冷得入骨。带着泪水离家的我，站在熙熙攘攘的人群中，才忽然发现，我是多么的无助与孤独。脑海又浮现出那些事……一瞬间，痛苦，悲愤，无助，憎恨……一起涌上心头。

　　不知不觉走进了那家蓝色的咖啡厅，点了一杯咖啡，独自坐在窗边，窗外，依旧一片繁华，脑海又一次浮现出妈妈手在空中划过的弧以及落在我脸上发出的清脆声，爸爸把我赶出门以及我对爸爸倔强的吼叫声。我突然开始恨所有人，恨父母的不理解，恨朋友的不支持，恨自己的不坚强，恨路人的冷淡……

　　心烦意乱的我，将咖啡端起，入口，没有了以往的香甜，我却尝到了苦涩。。。泪水，又一次纵横脸上。“咖啡要加糖，有苦，有甜。这才会品出生活百味。”我惊愕。抬头，心却不由得一颤，这分明就是一个天使！黑黑的长发乖巧的散在耳边，白色的脸庞上嵌着一双黑葡萄。白色的裙子下的那双腿却像是假肢。

　　见我盯着她的腿，她笑笑：“去年出去玩，汽车突然翻了过来，腿就成了这样，不过还好，命保住了。”我惋惜，她却笑得那么淡然，开朗。。。”说说你吧，怎么一个人在这里流泪……“我摇摇头，话却没再说出口。”见我不语，那个天使像是自言自语，又像在对我说“生活，没什么过不去，没有风雨怎么见的彩虹。”

　　那一晚，我被一个素不相识的天使感动。把糖倒在咖啡里，细细品味着苦和甜。

　　咖啡喝罢，窗外，依旧一片繁华，我却看到了两个焦急的身影。开门，扑到那两个熟悉的怀抱。

　　你还好吗？捧起那杯咖啡。想起你，我心中又是那样温暖。

　　初三:橴晨

　　作文网专稿未经允许不得转载

　　点评：作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　文章故事情节不错，老师建议是可以在描写细致一些会更好，多表达一些内心感受或人物形态的描写，都是不错的。

　　点评老师：孟祥琦

[精品]材料作文“咖啡与杯子”写作指导及范文

材料作文咖啡与杯子写作指导及范文 材料作文咖啡与杯子写作指导及范文

材料作文咖啡与杯子写作指导及范文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的，有的普通，有的昂贵，有的粗糙，有的精致，老师让大家随意享用。

等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么。

要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字，诗歌除外。

【写作导引】

本则材料的内蕴其实并不复杂。审题时我们可化整为零，这样就极大地降低了审题难度。

材料主要是围绕咖啡与杯子来谈，因而要加以联想引申，要将咖啡与杯子上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴。通过分析，我们不难看出，咖啡实际上就是生活的本身与本质，而杯子只是外在的形式而已，据此我们可以围绕本色舍本逐末本质与形式等方面来构思行文。

生活好比咖啡，工作、金钱和社会地位都只是杯子，只是生活的容器，而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量。有时，由于我们只关心杯子，我们甚至不能够好好品尝我们的咖啡。老师冲泡了咖啡，不是杯子……认真想想，好好享受你们的咖啡吧。

特别提醒的是，材料作文审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而另起炉灶。写作要求中的选准角度，不等于任选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发。将材料完全抛在一边，而大谈特谈如朴素、忽略之类的，都属偏题离题。

参考立意：

（1）我们真正想要的是咖啡而不是杯子，但每个人都有意识地去拿最好的杯子，也就是我们在选择时只注重了外在的形式而忽略了事物本身的内容，可从外在形式与内容之间的关系构思作文。

（2）好看昂贵的杯子是人们的首选．但咖啡不会因杯子昂贵而变得更好，而只是变得更贵，也就是说，我们很多时候因为追求形式外表而付出更多的金钱与代价。可从追求无用的外在形式而付出更多入手。过多的追求外在，会让人忘记自己本来在追求什么（咖啡），也就是舍本逐末了。形式影响内容。

（3）我们要学会辨别内容与形式。看清什么是真正有意义有价值的。不要追求不重要的，而忽略有价值的。

【范文】

回归生活的本色

前方的道路在蔓延，路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望，一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方，只有纯蓝的天空。——题记

天空很蓝。站在城市的一角，眺望远方的天空，真的，很蓝，让人沉醉的蓝色。

城市是喧闹的，在物欲奢华的年代里，潮流永远都是奔涌而来，冲击着我们的生活。在这里，我们很多人都踉踉跄跄，几乎失去了重心，摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟，经过时间的淘洗，有些东西也已经黯淡了，已经褪色了。而这些，便是我们生活的本色。

时代是不断进步的，人的欲望也是不断膨胀的，而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。

大千世界里，有些人已经彻底地融入了纷争，他们竞争一切，他们冷漠一切，他们容纳一切，他们热衷一切，他们的躯体在生活中来来回回，他们的灵魂在生活飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步，他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远，但只要风吹，就会消逝；他们的享受很奢华，但却不是生活的享受，因为他们失去了生活的本色。

生活的本色其实离我们并不远。回头，它依然在等我们回去，等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼，等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活，它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶，它要用色彩为我们绘制蓝天白云，让我们的双脚踩在坚实的大地上，抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露，清洗我们世俗化了的灵魂。

面朝大海，春暖花开，生活的自然本色为我们创造了诗意的家园；生活，就是碗中的清水，清澈就好，生活的本色为我们提供了洁净的源泉；追求就是我的人生，生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景，也没有五彩的霓虹灯，生活除了本色，其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已，多了并不好。

回归生活的本色，在参天的的古木下静静思考，数一数那年轮，想一想那翠绿的魅力，生活的奥秘也许就藏在那里。

看庭前花开花落，望天上云卷云舒。蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧？回归生活的本色吧！只有这样，人生戏剧才会有最真实的情节，也才会有最完美的谢幕。

【点评】

本文在吃透材料的基础上，抓住材料最本质的内蕴来立意，准确鲜明地提出了回归生活的本色这一中心论点。内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感。文章语言流畅，笔墨集中，思维缜密，辩证有力。尤其是题记的恰切运用，更让读者的眼睛为之一亮。如此开阔的视野，透辟的说理，使这篇说理散文具有独特的美感。

志当存高远

宇宙如此浩瀚，人生如此短暂。人之于深广的宇宙，不过是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。地球如此拥挤，社会如此庞杂。多少人在人潮汹涌的世界上白白挤了一生，却从来不知何去何从。

究竟什么才能使我们不再渺小，超越庸庸碌碌的人群，找到自己的价值？答案简短而铿锵：理想。

理想，曾经是一个多么崇高的字眼：爷爷那个时代的理想是为了中华的崛起而奋斗，妈妈那个时代的理想是为了解放世界上三分之二的受苦人而革命。但是今天，在这个物质文明飞速发展、一切都在急速膨胀的时代，我们的理想却好像突然缩水、失重了。学生天天背着沉重的书包、低头穿梭在学校、家的两点一线之间；眼前晃动的是白花花的试卷和红灿灿的分数，目光所及，只有一张一米见方的课桌。在最该做梦的年龄，我们却在想着最现实的问题－－该买哪本参考书？该报哪个辅导班？……许多人会说：我现在吃苦，为的是将来过舒适、安乐的生活。可是且慢，爱因斯坦回击道：我从来不把安逸和快乐看做是生活的目的——我叫它猪栏的理想。

可见，要想做一个真正的人，就要树立自己真正的理想。古人云志当存高远，此话不假：正如喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就也决不会超过他的理想。理想就像夜空中的明星一样，也许我们永远不能触摸到它，但是我们却能借着它的清辉在漆黑的大海里航行，而不迷失方向。

在理想这颗明星的辉映下，古今中外多少人造就了惊天动地的事业。正是有了鸿鹄之志，陈涉才在大泽乡一声怒吼、揭竿而起，发起了中国历史上

的重病患者重新成为世界一流的自行车手，连续五次夺得环法自行车赛的总冠军。

一个个事例不断向我们昭示——理想，是一种狂放不羁、富有浪漫激情的力量，是暗夜中的明灯、是迷雾中的太阳。那么朋友，快从琐碎的现实中抬起头来、敞开胸怀吧，当心中充满理想并为之奋斗时，你会发现，一个人的生命竟可以这样波澜壮阔、意味深长！（901字）

【鉴赏】本文从反面入手，言及生命价值问题，接着于开头部分提出中心论点。这个开头旗帜鲜明，干净利落，斩钉截铁，不容置辩。

中间部分继续先从反面入手，并结合现实，借爱因斯坦的名言否定了猪栏似的理想，再次亮出论点：要想做一个真正的人，就要树立自己真正的理想。中间部分再次提出论点，看似重复，实质上是一种深入。请读者诸君注意这个问题。在接下来，一口气从正面列举出四个古今中外的实事例——陈涉起义、陆兰秀痛斥林彪、巴金坚持讲真话、阿姆斯特朗战胜病魔，雄辩地证明了理想之于人生的重大现实意义，说服力极强。

结尾部分，再次回应开头，进一步指出理想对于人生的重要意义，收尾戛然而止，令人回味无穷。

正如所主张的志当存高远，这样的思想含量，这样咄咄逼人而又说理强烈的文章，这样文从字顺的篇章，阅卷老师不给一个高分就对不住自己的良心和责任！

爱的感悟修改4

爱的感悟

——读《爱的教育》有感

604 王婧怡

教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。

——题记 清晨，坐在窗前，借着明媚的阳光，吹着凉爽的清风，拿起厚厚的书本，津津有味地读了起来??

这是一本被世界公认为最富有爱心和教育性的读物，书中的故事生动感人，他可以让我们树立高尚品质，学会关爱他人。

爱似阳光

爱似阳光，温暖每个人的心田。

清风拂面，把书页吹到《扫烟囱的孩子》一页，于是我的眼前顿时浮现一个男孩，一个站在女子学校门口的男孩，一个满脸灰尘的扫烟囱的男孩。他扶着墙，正趴在墙上哭泣，有两三个女生跑过去问他：“你为什么哭？”在女生们的追问下，孩子边哭边告诉她们“我扫了好几家烟囱，一共赚了三十个钱币，可不知道什么时候，钱币从衣袋的漏洞里掉了出去，没钱不敢回去见老板。”看着痛哭流涕的可怜的男孩，那群善良的女孩，自发组织起来，奔走呼告，发动同学们帮助这位男孩，终于帮扫烟囱的男孩凑齐了钱币。

看到这里，我的心中倍感温暖，在一个和你毫不相干的陌生人遇到困难时，这么多的孩子可以伸出手，帮助他人。如果我是其中一员，我是否能像其他女孩子一样伸出我的援手呢？

顿时，一件发生在这个暑假的事在我脑海中徘徊??我站在地铁的扶杆旁，忧伤的二胡声在我耳畔中响起，愈来愈近，正当我寻找这声音的源头时，一位老人向我们这边爬了过来，他穿着破烂不堪的衣裳，坐在地上，两手拉二胡，一条残疾的腿架在另一条腿上，半截裤管空荡荡的。他不能走路，只好拉一会儿，再用两手支撑着移动几步，二胡的美妙的声音

原来源自这位残疾老人之手！路人都不正眼瞧他，继续行色匆匆。我也想当作没有看见一样，可此时想起了《扫烟囱的孩子》，于是我连忙从口袋里摸出平日节省下来的几块零钱，送到老人的手里。看到老人满是皱纹的脸上绽放出的笑容，我的心中一暖。也许这就是爱，也许这就是《爱的教育》的力量。

我以后还要把这份爱和温暖继续传递下去??

爱似雨露

爱似雨露，默默奉献给大地。

轻触书页，再次翻转到《佛罗伦萨的小抄写匠》，一个四年级的小男生的故事令我感动不已！

佛罗伦萨是个四年级的学生，成绩优异，但家里条件不好，靠父亲抄书来维持生计。父亲对他期望很高，希望有一天能靠这个孩子转变家里的状况，同时，也十分溺爱他。懂事的佛罗伦萨请求父亲让自己帮助他抄写，却遭到拒绝。为了减轻父亲肩上的担子，佛罗伦萨只好半夜起床，偷偷地帮父亲抄写文件。这样，家里情况虽然有所改善，但是也导致佛罗伦萨上课时无法集中精神认真听讲，成绩急剧下降。父亲屡屡责骂他，小佛罗伦萨默默吞下委屈的泪水。终于有一天，在他抄写的时候，父亲发现了他的秘密，愧疚万分！

这是怎样的一个孩子啊？他默默奉献，为了这个家，为了自己的父母，为了兄弟姐妹，在夜晚偷偷地替父亲工作，在遭受父亲责骂时，他依然一声不吭！他的爱，就像雨露默默地把自己奉献给大地。这个仅仅四年级的小学生，就顶天立地地开始分担家庭的责任，而我们即将步入六年级，是否替父母分担过责任，是否为了自己的家庭努力过呢？回想今年的暑假，我每天懒懒散散的，自己的作业还要父母监督完成，明明力所能及的事情都要父母帮忙代替，与他比，我真是相距甚远。今后我也要向他学习，自觉完成自己的事情，并为父母做一些力所能及的事情！

他的爱，他的默默奉献，似雨露把自己奉献给大地??

爱似蜡烛

爱似蜡烛，牺牲自己照亮别人。

人世间，最伟大的爱，莫过于放弃自己宝贵的生命，为了自己的祖国！而这种爱，让我在《伦巴

点评2014福建高考作文题

空谷幽想可多样

2014年本省高考作文题是这样的：

“提到空谷，有人想到的是悬崖峭壁，有人想到的是栈道桥梁。”

根据这句话，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。

新材料作文，贵在可以激发学生多角度、多元化的思考，本省今年的高考作文题，就充分体现了这一点。

“提到空谷，有人联想到的是悬崖峭壁，有人联想到的是栈道桥梁。”此题材料仅一句话，呈现的是不同的心态。

空谷，顾名思义是“空旷的山谷”，是客观世界中一种本无所谓优劣的环境，它可以给人的联想是可以很丰富的，若是我，会联想到“幽兰”“足音”之类，但这不是此题所涉及的，材料提供了两种联想，让考生加以比较、思辨与择取。面对空谷，联想到“悬崖峭壁”，这可能是因为畏惧艰险，也可以看做是对艰险的充分估计，甚至还可以看做是对险绝风光的审美追求；联想到“栈道桥梁”，这可能是因为乐观之心，也可能是建设之志，让空谷不再成为阻碍交通的天堑。

接下来，我们可以分析“空谷”的象征义，它可以是指社会人生中的种种问题。面对同样的问题，不同心态的人，会有不同的反应，这是世之常情；正因如此，给考生打开了很充分的择取角度。若倾向于前一种联想，立意既可以是“面对社会人生问题，应谨慎地考虑到种种不利因素，这样才有足够的风险意识，不致冒进”，也可以是“在预知危机后，以知难而进的态度去书写就人生的无限风光”；若倾向于后一种联想，立意就可以是“以积极乐观的心态面对社会人生的种种挑战，以自己的建设让天堑变通途，使危机化作转机”，“在看似空旷荒芜的局面下，依然保持乐观积极、实现梦想的雄心”；而若是融二者于一身，就有进一步的思考：“其实一个人在面对问题时，既有风险意识、敬畏之心，又能积极踏实地解决问题，努力建设，这是更成熟的心态。”

有人以为，这个题目只能写乐观积极的心态，我个人认为并非如此。就算可以给“悬崖峭壁”的联想扣上“悲观者”的帽子，但正如叔本华的悲观主义哲学是人类思想之瑰宝一样，“悲观主义”的价值是不能一概否定的。对于“悲观者”“乐观者”，最典型的段子就是：

面对半杯水，悲观者说：“唉，只剩半杯水了！”乐观者说：“哈，还有半杯水！”

而我们如果继续推想，就会发现，前者往往懂得珍惜，后者则很可能浪费那半杯水，就像我们对待已经敲响警钟的地球环境，真倒不妨悲观一点，将危险预想得充分一点。所以，我以为这道题，也并非是单向立意。

其实，所谓“正确的立意”是很多样的，只要考生对材料中的两种联想进行比较分析，自圆其说地呈现合理的分析，都是值得肯定的。而写作能力的稳定发挥，才是作文考查的真意。一个好的作文题，也应是更能刺激学生丰富思考，而非让人束手束脚的题目吧！

爱是一杯咖啡

爱是一杯咖啡

妈妈的爱是一杯奶咖啡 曾经伏案你的床边，

但却看不到你两鬓的斑白。

曾经面对你的背影，

但却察觉不出你劳累的体态。

而今

远远的女儿，

见不到你的发丝， 却明白它的银白。

远远的女儿，

看不到你的身影， 却晓得它的劳累。

妈妈的爱是一杯奶咖啡， 把浓浓的香给了远方的我， 却把微微的苦留给了自己。

而当我用心品起那一杯奶咖啡， 那苦苦的是我的悠悠心灵， 而我要把那甜香寄给我妈妈！ 妈妈的爱是一杯奶咖啡

宁波江东幸福苑小学五年级：魏若雯

字数作文