谁教教我一道阅读题?三、 阅读 北国的雪①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白.亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土.北国的第一场雪.②一别七个月,这二百多天

谁教教我一道阅读题?三、 阅读 北国的雪①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白.亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土.北国的第一场雪.②一别七个月,这二百多天
谁教教我一道阅读题?
三、 阅读 北国的雪①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白.亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土.北国的第一场雪.②一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地.如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方.③北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光.④我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,争光闪烁的热烈.当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无暇!⑤然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山、那岭、那树,那林都着上了银装素裹,分外妖娆.于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉.⑥＿＿＿＿＿当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波.难怪人们盼你.⑦啊,1．第②段写雪用的是第几人称?这样写好在哪里?答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（ ） A、千里冰封,万里雪飘.B、北风卷地百草斩,胡天八月即飞雪.C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.D、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.3.第④段写________雪景,突出它的_______,第⑤段写______雪景,突出它的_______.4、在第6段开头的横线上填上合适的成语________.“那积雪蓦地变成一片黄金”这句话怎么样理解?

谁教教我一道阅读题?三、 阅读 北国的雪①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白.亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土.北国的第一场雪.②一别七个月,这二百多天
1．第②段写雪用的是第几人称?这样写好在哪里?答：运用的是第二人称的写法,这样写好在让文章要表达的内容更加让人感到到亲切自然,仿佛身临其境.也让景物变得栩栩如生,令人回味.
2．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（A ） A、千里冰封,万里雪飘.B、北风卷地百草斩,胡天八月即飞雪.C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.D、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
只能答到这么多咯,不好意思!

第3题：平原 洁白千里 山区 妖娆万分
第4题：寒冬腊月 积雪变成了金色，似乎是看到了来年麦子丰收时的情景，十分令人喜悦。

1．第②段写雪用的是第几人称？这样写好在哪里？ 答：运用的是第二人称的写法，这样写好在让文章要表达的内容更加让人感到到亲切自然，仿佛身临其境。也让景物变得栩栩如生，令人回味。
2．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（A ） A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地百草斩，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来...

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1．第②段写雪用的是第几人称？这样写好在哪里？ 答：运用的是第二人称的写法，这样写好在让文章要表达的内容更加让人感到到亲切自然，仿佛身临其境。也让景物变得栩栩如生，令人回味。
2．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（A ） A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地百草斩，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

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王八

1．第②段写雪用的是第几人称？这样写好在哪里？ 答：运用的是第二人称的写法，这样写好在让文章要表达的内容更加让人感到到亲切自然，仿佛身临其境。也让景物变得栩栩如生，令人回味。
2．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（A ） A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地百草斩，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来...

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1．第②段写雪用的是第几人称？这样写好在哪里？ 答：运用的是第二人称的写法，这样写好在让文章要表达的内容更加让人感到到亲切自然，仿佛身临其境。也让景物变得栩栩如生，令人回味。
2．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（A ） A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地百草斩，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

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