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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 10:31:50
在一个长12分米,宽6分米的长方形中剪一个最大的半圆,半圆的周长和面积是多少
如果a为正整数,根号14-a为整数,求a的所有值,求过程
若a为正整数,且根号5-a也为整数,求a的值
如果a为正整数,根号14--a为整数,则根号14--a的最大值为多少
若根号1922a是整数,那么正整数a的值是
小明玩拼纸板游戏,要用长宽分别是12厘米9厘米的纸板拼成一个正方形,至少需要几块这样的纸板?急
用一块长和宽分别是8厘米和9厘米长的长方形的纸板去拼一个正方形.这个正方形的边长至少是多少厘米?拼成的正方形需要多少块这样的长方形纸板、用分数表示
如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D与B重合,折痕为EF,然后展开连接DF,BE ⑴求证四边形EBFD是菱形⑵已知AB=3,AD=9,求折痕EF的长 没财富,
一矩形纸片ABCD,将纸片沿EF折叠,使点B与D重合,连接BE.DF若AB=6,BC=8,秋EF.
如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠使点B落在点E处.求证:EF=DF.
高三数学复习题——数列、数学归纳法看看第二小问,有思路更好.
将一个边长分别为4和8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是多少?
将一个边长分别为4,8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折后EF的长是多少?过E作EG垂直于BC.交BC于G .EF/AC=EG/BC=4/8 看不懂,对折后点E在BC上,点F在AD上
有人加我帮忙管理他的空间.我要做些什么
矩形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2,将矩形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合,折叠后在其矩形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2,将矩形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合,折叠后在其一面着色,则着色部分的面积为?
将一个边长为4 和8的矩形纸片ABCD折叠,使C点与A重合,求折痕EF的长AD BC是8CM的,AB DC 是4CM的,点F E分别在AD BC上,最好用因为,所以的
矩形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2,将矩形纸片沿EF折叠,使点A与C重合(1)求证:①△CEF是等腰三角形;②△CGF≌△CBE.(2)求CF的长(3)折叠后在其一面着色(如图,求着色部分的面积.
三角形的面积保持不变,把它的底边的长的y表示成这条底边上的高长x的函数,其图像在第_____象限
在三角形abc中 ab=2倍的根号二 bc=1 角abc=45度 以ab为一边作等腰直角三角形abd 使角abd=90度 连接cd 求线段cd的长
甲、乙两位同学家的菜地都是正方形,甲家的菜地周长比乙家菜地的周长长94米.他们两家的菜地面积差960平方米,求甲、乙两家菜地的边长甲、乙两位同学家的菜地都是正方形,甲家的菜地周
一道初二上册的数学难题.急.将正整数按如图4所示的规律排列下去.若用有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,3)表示实数9,则(7,2)表示的实数是( )A.22 B.23 C.24 D.25 1.第一排2
证明数列不等式什么时候用归纳法好,
在边长为1的正方形ABCD各边上截取AE,BF CG,DH,长度都为X连接AF,BG,CH,DE,构成四边形PQRS用X表示它的面积
在边长为1的正方形abcd的各边上 取ae=bf=cg=dh=x 连接af bg ch de构成pqrs 用x的代数式表示pqrs面积
如果,把矩形纸片ABCD沿EF折叠如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,使点B落在边AD上的点B’处,点A落在点A’处.设AE=a,AB=b,BF=C,试猜想abc之间的一种关系,给予证明.
一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在点C’D'的位置上,EC'交AD于点G,已知∠EFG=50°,那麼∠BEG的度数是_____°只学过三角形全等换个简单点的方法,要不看不懂
如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点A与点C重合,点D落在点G处,EF为折痕.(1)求证△FGC全等△EBC.(2)若AB=8,AD=4,求四边形ECGF阴影的面积.
把矩形纸片ABCD沿EF折叠使点B落在边AD上的点B‘处,点A落在点A’处,设AE=a,AB=b,BF=c,试猜想a,b,c之间有何等量关系,并说明理由.
聪聪明明 一共做了18份贺卡,其中聪聪做的事明明的2倍,姗姗做的事明明的3倍.请说说他们分别做了多少张贺卡?(主要是要算式)结果能算出来,不知道该怎样教孩子列算式
空间是怎样形成的?
空间何时开始形成?大爆炸理论说大爆炸之后时间才开始,那么空间呢?若之前没有空间,那一点又去哪呢?
空间场折叠效应如何产生?