2018年小康生活标准

求f(x)=3^(x²-1) 就是f(x)=3的(x2-1)次的减区间 已知椭圆x^2/16+y^2/4=1的一条弦被点P(2,1)平分,求这条弦所在的直接方程 数列,求教思路 数列这题给个思路, 霉菌和酵母菌的特点 人教版五年级上册数学第97页第4题第2问答案能剪多少棵小树/如何剪谢谢帮助用一张长45厘米,宽21厘米的手工纸,能剪几棵这样的小树/图形在五年级数学课本的97页, 霉菌,酵母菌结构各4个空, 酵母菌和霉菌的识别 快中考了大概能考,数学110分,语文90分,英语100分,化学45分,物理60分,政治35,历史40,我该怎么冲刺 数列题2道1.已知｛an}的首项a1=2/3,an+1（+1是在底下的）=2an/an+1（+1在底下）n=1.2.3.求数列｛n/an}前n项和S 孟加拉红培养基（马丁氏培养基）中的 孟加拉红是什么作用?可以用虎红钠盐 帮我解2道有关数列的题目1.数列〖an〗中 a1=8 a4=2 且满足(an+2)-2(an+1)+an=0 设bn=1/(n(12-an))(n∈N*) 求 b1+b2+b3+...+bn2.设f(x)=1/(2^n+根号2) 求f(-5)+f(-4)+...+f(0)+...+f(5)+f(6)就是2的N次方 孟加拉红培养的菌落怎么去区别酵母菌和霉菌,我培养的培养基里有很多白色的被红色包围的那种菌是?急 培养基中加入的孟加拉红的作用是什么啊? 标准状况下CO₂和CO的混合气体15g,体积为10.08L,则此混合气体中CO₂和CO的物质的量各是多少? 为什么培养酵母菌和霉菌时,可在培养液中加入青霉素? 7.2克碳在一定量的氧气中燃烧,反应后生成气体质量为18.4克,则在标况下,生成物co和co2体积比为? 标况下11.2L CO和CO2混合气体中,所含氧原子数为? 为了区别CO(可能混有氧气)与CO2两瓶无色气体,方法是 ..(07成都)为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是A．伸入燃着的木条.B．分别通入少量澄清石灰水,振荡.C．分 赣州市是个怎样的城市?在江西有怎样的地位?赣州的经济地位呢? 在CO和CO2的混合气体中,碳元素的质量分数是36%,将该气体10 g通过足量灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是（ ）A．10 g B．13．4 g C．30 g D．40 g 与椭圆4x2+9y2=36有相同的的焦点,且过点(-3,2)的椭圆方程为? 语文70 数学86 英语七十 物理38 历史69 政治81 地理69 生物61 高二分科选什么好我平常语文英语还不错没考好 物理不太行 这次我们学校物理都没考好 平均分44如果我想选理科这样的物理能补上 过椭圆x^2/5+y^2/4=1的右焦点做一条斜率为2 的直线与椭圆交于A、B两点……过椭圆x^2/5+y^2/4=1的右焦点做一条斜率为2 的直线与椭圆交于A、B两点,O为坐标原点,则三角形OAB的面积为?） 已知椭圆G:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的离心率为√6/3,右焦点为(2√2,0),斜率为I的直线l与椭圆G交于A.B两点以AB为底边作等腰三角形.定点P(-3,2) (1)求椭圆G的方程 (2)求△PAB的面积.重要的是第二问啊!各种 过椭圆x^2/5+y^2/4=1的左焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于AB两点O为坐标原点,求弦AB的长 过椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1的右焦点F作斜率为1的直线l,交椭圆于A、B两点,M为线段AB的中点,射线OM交椭圆于点C,若向量OA+向量OB=向量OC（O为原点）求椭圆的离心率. 1223,431,81,.第四个数是多少呢?想到的麻烦也讲一下思路. 麻烦大家看下这3个数列怎么解,（一）2,9,3,5,5,2,（ ）A、8 B、7 C、13 D、2（二）1,11,12,23,35,（ ）A、17 B、58 C、42 D、63（三）1,2,3,1,9,1/2,（ ）A、25 B、27 C、23 D、21 求数列题,能给我下思路吗 已知数列an,构造一个新数列:a1,(a2-a1),(a3-a2),…,(an-a n-1)PS:这个n-1是a的下标.新数列是首项为1,公比为1/3的等比数列.1.求数列an的通项公式2.求数列an的前n项和Sn. 某实验室用一氧化碳还原氧化亚铁制得铁,反应原理为:CO+FeO=Fe+CO₂,现将7.2g氧某实验室用一氧化碳还原氧化亚铁制得铁,反应原理为:CO+FeO=Fe+CO₂,现将7.2g氧化亚铁与足量一氧化碳充分反应