我们喜欢()的作业

物体A,B,C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为ma,mb,mc,三个物体的加速度a与其受到的拉力F的关系图打不来.像这样的该怎么分析 质量的大小以及动摩擦因数的大小?我想得很复杂.有没有简 细菌培养基什么碳源和氮源 物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,mA=6kg,mB=2kg.A、B间u=0.2,A上细线最大拉力为20NA、F12N时A相对B滑动C、F=16N时B给A的摩擦力为4ND、无论何时,A相对B静止 为什么有些培养基要碳源氮源分开灭菌 C 语言 输入一个整数 判断能否被3 5 7整除,并输出以下信息（1）能同时被3,5,7整除；（2）能被其中两数（要指出哪两个数）整除；（3）能被其中一个数（要指出哪个数）整除.#includevoid main(){\ 求大一高数上册（同济六版）复习题,例题 为什么氢气与氧气反应不是产生过氧化氢 罐子里有水沸腾,气压变大,为什么 将一定量的水转化成同体积的蒸汽气压为多少?如题,能讲一下计算过程最好. 在高原上,气压小于一个标准大气压,水在 （ ）在高原上,气压小于一个标准大气压,水在 （ ） 100℃时开始沸腾.若型号的高压锅的锅盖面积为4.5x10ˉ²㎡,当锅内的了水蒸 已知函数y=a的平方x+2ax是关于x的正比例函数（1）求实数a的取值范围（2）当x=1时,y=2①求此函数解析是,画出草图②过A（-3,3）分别作x轴y轴的平行线,较上述直线与B,C两点,清直接写出△ABC的面 过氧化氢加二氧化锰为什么不会生成氢气和氧气?实际中过氧化氢加二氧化锰生成水和氧气 可是为什么不会生成氢气和氧气 氢气和氧气与水和氧气的元素组成种类是相同的 可为什么不会生成 有关做医生的名人名言 请问：细菌培养基为何氮源高反而菌体生长慢呢? 固体培养基对菌体的生长有什么优点呢?请尽快回答 选择：甲、乙两种液体体积之比为：1：3,质量之比为：2：1,则它们的密度之比为：A.6：1B.1：6C.2：3D：3：2A,这种比值问题的计算我还不太会. 用所给物质填空氦气 干冰 食盐 硫酸铜由原子直接构成的物质 由分子构成的物质由离子构成的物质是氧化物的物质 vlookup函数用在什么情况下?如何运用? 如何运用vlookup函数?在我“成绩”表格中有总成绩和语文两个表,如何根据两个条件（班级和姓名）将总成绩表中的成绩引入到语文表格中?注意：一、有可能两个不同的班有重名的,二、一个 VLOOKUP函数使用这个有什么问题：=IF(ISNA(VLOOKUP(H2,SHEET1!$A$2:$B$500,2,0),"",(VLOOKUP(H2,SHEET1!$A$2:$B$500,2,0)) 无法返回值哦 2派的次数和系数分别是 对于正比例函数y=mx,y随着x的增大而增大.则m的取值范围 一个绳子可以承受的拉力为100N,如果两个人分别一50N的力在两端拉绳,绳子会不会断 一根绳子受到100N的拉力就会断裂,把它竖直悬挂起来,下端系一个重50N的物体,若通过绳子的中点O沿水平方向缓向右拉动,则上半段绳子跟竖直方向成（ ）角时,绳子将断裂,这时水平拉力为（ ） 正比例函数y=(3-2m）x的图像如图所示,求m的取值范围快点 已知重500N的人站在重2500N的船上,当他用50N的拉力拉绳时,船做匀速直线运动,则船受的阻力为《》A.100N “忐忑忐忑 忐忐忑忑 心中上下忐忑” 求下联? 描写心里不安忐忑的片段,细腻点的求大神指教, ”也许我的依赖对你来说太过于执著 微笑不能掩饰心里的忐忑“ 什么歌的歌词啊? 二次项系数的一道题我求的的是6r的二次方可是没有这个选项! vlookup函数的使用,b列c列数据一一对应,a列为b列样本,要查出来样本对应的c列值显示在d列, 一个凸多边形截去一个角后形成的多边形的内角和是2520°,求原来多边形的边数.