分解质因数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 08:54:17
三角形ABC中,AD垂直BC,于D,BE垂直AC于E,AD与BE相交于F,BF=AC,则角ABC等于多少度?http://hiphotos.baidu.com/%CD%D1%CA%D6%B5%C4%C9%CB/abpic/item/f7a7430fd2f61bd07bcbe1c3.jpg
三角形ABC中,AB=AC,角A=36度,AB的垂直平分线DE交AB,AC于点D,E且DE=2厘米,求三角形EBC边BC上的高
语文老师让写周记 关于自己对语文的看法的 要求用一首歌名来当题目.
已知关于x的不等式x-a≥0,16-2x>0有三个正奇数解,则实数a的取值范围是
家长会前后 周记 上周6开了家长会,我妈没去,明天就要交了,谁来帮我?
已知关于x的不等式组x-a≥0 16-2x>1有三个正奇数解,则实数a的取值范围是()
写周记的记写感想体会 现在就要!我们写了十二篇周记 要求写写周记的感想体会~
已知2a+3b=5,求2/5a+3/5b-3=?
鸡,鹅用英语怎么说?
卤鹅用英语怎么说?
如果a比b=3:4,那么a-5a分之2a=3b=?
10只鹅用英语怎么说一些用英语怎么说
吴山贡鹅英语怎么说
已知ae=ac++ad等于ab++则角d等于∠b吗
若不等式组4a-x>0,x+a-5>0无解,则a的取值范围是要说明为什么是大于等于
如果关于x的不等式组①4a-x>0②x+a-5>0无解,确定a取值范围.
初一的三道二元一次方程!急用!① [ 2(x-y)]/3 - [x+y]/4=-16(x+y) - 4(2x-y)=16② [x+1]/5=[y-3]/23x+4y=32③ [3x+2y]/4=[2x+y]/5=[x-y+1]/6
集合P={x|y=根号x+1} 集合Q={y|y=根号x-1}则有P与Q的关系是是Q是P的真子集吗
已知函数Y={x|根号x-1},集合Q={y|y=根号x-1},则P与Q的关系是?
已知集合p={x/y^2=-x-根号2}Q={y/y=x^2-1}求P并Q?
cos39°cos9°+sin39°sin9°=
cos51°cos9°-cos39°sin9°=
sin9+cos15sin6/cos9-sin15sin6
sin21-cos20+sin69===多少初三三角函数算式,有会的指点一下.要过程详细.谢谢~题写错了,抱歉。应该是: sin21-cos45+sin69==多少?
0.123456,0.12346,( ),0.124,0.12,0.1括号里填什么,
有两个实数根的方程一定是一元二次方程吗?
题中说有两个相等实数根的方程就是一定一元二次方程吗?
一元二次方程为什么常数项为0 方程就一定有实数根
已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的周长分成9cm和15cm的两个部分,求三角形腰长和底边长.
已知等腰三角形一腰上一中线将三角形的周长分成9cm和15cm两部分.求这个三角形的腰长和底长
如图:△ABC的中线BD、CE相交于点O,F、G分别是BO、CO的中点,则线段EF和DG有何关系?
已知关于x的一元二次方程x^2+(a+1)x+a=0(1)求证无论a取何值,原方程都有两个实数根(2)若m.n是原方程的二已知关于x的一元二次方程x^2+(a+1)x+a=0(1)求证无论a取何值,原方程都有两个实数根(2)若m.n是原