苏轼提出知与能的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 13:03:04
#include void main(){int i,j,a=0;for(i=0;i 按规律填数:200 190 180 200 160 210 () (), 先找规律,再计算 140+150+160+170+180=()×()=() 先找规律再计算140+150+160+170+180+190 140+150+160+170+180+190+200的计算规律 小学四年级数学试题140+150+160+170+180+190+200的计算规律 17-120%x=5 要过程 17-120x=5 _7__x-5%x=17.5 4 x-45%x=49.5 3x+20%x=2.144 x-_5__=__3_ 8 4 _1__x-_1__=_1__ 4 2 8 4某超市运出一批香蕉卖出总数的80%还剩下110千克,这批香蕉有多少千克? 120+130+140+150+160+170=( )×( )=( )找规律 sin90°等于多少 聚沙成塔:如图:∠B+∠E+∠C=360º,试判断AB与CD是否平行,为什么?用同旁内角和同位角做 都说第一象限角的集合是90+k×360.既然k是整数那我就想问45度角带进去k怎么可能是整数. k×360度-30度(k∈Z)所表示的角是第几象限的角? 如下图:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于( ) A、180º B、360º C、540º D、720º 第一象限角的集合为什么不可以写成 0度+K*360度 (2cos^2-1)/2tan(π/4-α)sin^2(π/4+α) 有2、3、5、7、11、18、21、35、40、91这几个数字.(1)21是( )的倍数;18是( )的倍数,也是( )的倍数.(2)7是( )的因数;( )和( )都是20的因数.(3)( )是( )的因数;( )是 45,50,21,20,28,18,48的因数 在0,7,5,2中,选两个数字,这个数既是2,3和5的倍数,这个数是多少? 0,3,2,4,5中任意选2个数字,组成两位数,是3的倍数的有:同时是2,5的有 :同时是2,3的倍数的有: 从3.0.4.5选三个数组成2和5的倍数从3.0.4.5选三个数组成的分别是2 5的倍数 用0,2,3,7组成3的倍数的两位数 0 1 3 5组成3位数,3的倍数是(),同时是2和3的倍数(),同时是3和5的倍数(),同时2,3和5的倍数() 3.4.5,判断对错,6.一个数因数比这个数的倍数小,对的错的 既是5的倍数,又是45的因数的数有?但是我要到上学批了以后,如果对,呵呵 一个数既是5的倍数,同时又是45的因数,这个数是多少?不要3^2*5这种算试,好的要送分 一个数既是45的因数又是3的倍数是几? 一个数是60的因数,同时又是3和5的倍数,这个数是多少? 5乘0.2等于1,所以5和0.2是1的因数,1是5和0.2的倍数,因为6除于2等于3所以2和3是因数6是倍数对吗? 因为5乘0.8等于4,所以说5和0.8是4的因数,4是5和0.8的倍数,对还是错?为什么请举例? 因为3*5因等于15,所以15是倍数,3和5都是因数对吗 12的因数有(),20的因数有(),12与20共有的因数有() 一个数因数的个数是(),倍数的个数是()