雁奴后说文言文翻译

在等式y ax的平方 bx+c中当x=0时y=0;当x=1是y=-1；当x=-1时y=2求abc的值 张教练用绳子测泳池水深,绳子两折时多余80厘米,绳子三折时还差70厘米,求绳长和泳池的水深.只要在2011年的2月10日的24：00前回答就给20悬赏（越详细给的悬赏越多） 张教练用绳子测游泳池的水深,绳子两折时多余80厘米,绳子三折时还差70厘米,求绳长和游泳池的水深用解方程解答 ）①用一根长80厘米的绳子围成一个长方形,且长方形的长比宽多10厘米,这个长方形的面积是多少?用这根绳子围成一个正方形,它的面积是多少?用这根绳子围成一个圆,它的面积是多少?（л取3.1 x+2y=3 xy=2 则x²+4y²=?急... 如果x：y=2:3,求x²+xy+2y²/x²-xy+y² a,b都是锐角,且cosa=根号5/5,sin(a+b)=3/5,求cosb=?这题我用cos((a+b)-a)的方法做,但是在展开式中的cos(a+b)我该怎么判断它是正的还是负的? 已知cosA=3/5,cosB=2(根号5)/5,A,B为锐角,求sin(A-B),tan(A+2B) 三年级语文第35课课文里面的“这样”指的是什么? 用80厘米长的绳子围成一个长方形,使它的长和宽的比是3:2,这个长方形的长,宽各是多少厘米?面积呢? 用一根长60厘米的绳子围出一个矩形,使它的长是宽的1.5倍,长和宽各应是多少?是初中题＜注：是求长和宽各多少?＞ 用80厘米长的绳子围成一个长方形,使它的长和宽的比是3比2,这个长方形的长、宽各是多少厘米?面积呢? 0点为码头,a,b,两个灯塔与码头,的距离相等,oa ,ob,为海岸线,一轮船离开码头,计划沿∠aob的平分线的方向航行,在航行途中,测得轮船与灯塔ab,距离相等,试问轮船航行是否偏离了预定航线? 小学语文三年级上册的所有课件! O为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船从码头开出,计划沿角AOB的平分线航行.航行途中,测得轮船与灯塔A,B的距离相等,此时轮船有没有偏离航线?画出图形并说明你的理由. 有一根管子,不知道它的长度,用绳子量,绳子多出45厘米,如果将绳子对折再量,又不够1 有一根木头不知长度,用一根绳子来量,绳子还多45厘米；把绳子对折起来,又差10厘米,这根木料长多少? 一根绳子对折4次后每段长205厘米,这根绳子有多长? 在△ABC中AB=4倍根号六/3,cosB=根号6/6,AC边上的中线BD=根号5,求sin的值 如图,南北方向MN为我国临海线,即MN以西如图所示,南北方向MN为我国领海线,即MN以西是我国领海,以东为公海.某日上午9 时50 分,我反走私A 艇发现正东方向有一走私艇 C 以13 海里/时的速度偷偷 如图,MN为我国领海线,MN以左为我国领海,以右为公海,上午9时50分如图所示,MN为我国领海线,MN以左为我国领海,以右为公海．上午9时50分我国缉私艇A发现在其正东方向有一走私艇C正以每小时16海 已知：如图,MN是线段AB的垂直平分线,垂足为O,点C、D在MN上求证：∩CAD=∩CBD（要求：不用三角形全等的方法 ((xy+2)(xy-2)-2x^2y^2+4)除以2xy,其中x=10,y=-1/5 已知f(x)=ax^3+bx^2-2x+c在x=-2时有极大值6,在x=1时有极小值.(2)求f(x)的单调区间 已知f（x）=ax三次方+bx方-2x+c在x=-2有极大值6,在x=1时有极小值,求a,b,c的值 设向量a=(4cosα,sinα）,b=(sinβ,4cosβ）,c=(cosβ,-4sinβ）1：若a与b-2c垂直,求tan(α+β)的值2：求(b+c)的模的最大值3：若tanαtanβ=16,求证：a平行于b 如图,在码头MN的西端有一观察站A,某时刻测得一艘匀速直线行驶的船位于A的北偏西30°,且与A相距40km的B处；经过80min,又测得该船位于A的北偏东60°,且与A相距8根号3km的C处.求该船的行驶速度. 如图,O为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船从码头开出,计划沿角AOB的平分线航行,航行途中你用什么方法判定轮船是否按预定的航线航行?为神马? 小学课文《秋天的雨》的原作者是谁?节选的一部分：秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树, 已知f(x)=ax³+bx²-2x+c在x=-2时有极大值6,在x=1时有极小值求f(x)在区间[-3,3]上的最大值和最小值 如果m-n=1/5,m^2+n^2=51/25,那么（mn)^1002=_____ 如果m-n=1/5,m^2+n^2=51/25,那么（mn)^1005=_____