r语言主成分分析

已知抛物线C：y2=4x 的焦点为F．（1）点A,P满足AP=-2FA．当点A在抛物线C上运动时,求动点P的轨迹方程；（2）在x轴上是否存在点Q,使得点Q关于直线y=2x的对称点在抛物线C上?如果存在,求所有满足 已知正方形的周长为20,若其边长增加x,面积为y,求y与x之间的表达式已知正方形的周长为20,若其边长增加x,面积为y,求y与x之间的表达式请尽快（今天）好得加分那么它与这题有什么区别“正方 一个正方形的边长增加20%后,现在周长是原来的( )%,现在的面积是原来的( )% 三年级读书笔记两篇格式 题目 词语积累15词 精彩句段三句 我的感受 仙池五大连池矿泉水怎么样 考GRE的话 是不是一定要考数学.. y=log2(ax2+2x+1) y属于R 求a的范围.要求内函数的值域是（0,正无穷）y=log2(ax2+2x+1) y属于R 求a的范围.要求内函数的值域是（0,正无穷） 1、a=0成立 2、a大于0且delta小于等于0.求讲明白为什么错了 直角三角形的斜边长5CM 两直角边的差为2CM,求直角三角形的面积（不能用勾股定理） 问一道初一数学直角三角形的题,如图,将一套直角三角尺的直角顶点C叠放在一起(1)若CE恰好是角ACD的角平分线,如图1,请你猜想此时CD是否是角ECB的角平分线?说明理由；（2）若角ECD=30度,如图2, 初一语文第大三题和第四题, 初一语文课时作业《紫藤萝瀑布》中第三题填空.课文以---为线索,按什么顺序,先写什么,次写什么,再写什么,从抒写什么之情到什么之撼到什么之感,脉络分明,结构严谨.还有“联系背景材料,试 gre数学要准备多长时间?刚接触gre,还没个心里准备,我现在已经研究生了,数学我想应该没问题的,我其它考G的同学都只做了og上的题,并且效果蛮好的,他们都接近满分,或者满分.这样的话,做完og 解三角形 如图如图. 如图高中数学正在学解三角形 图中解三角形题 荷花淀的读书笔记怎么写? 荷花淀的读书笔记 A和C是哪个?怎么改? 二次函数 周长为80的矩形,如果设矩形的面积为y平方米,用x表示y的表达式为y=---------,化简后y=------ gre 的gerneal text 要考数学么? 边长为xm的正方形的周长是（ ）m,面积是（ ）㎡ 四年级上册语文15课第一自然段从什么词语中可以感受到老舍先生对猫的喜爱 语文课堂作业四年级上册15课猫第四题第二小题用不用做 初一语文题 第四单元测试卷1.指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用．（1）沉睡亿年的石头说了话（2）卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的菱纱 已知根号a（a-根号3）＜0若b=2-a则b的取值范围是 若根号2+a的平方+根号a-3的平方=5,则a的取值范围为 若根号a^2+a=0则a的取值范围是根号a^2 + a=0 注意啊注意 根号! 若三次根号下a大于a,则a的取值范围是~好像还挺麻烦.小于1大于0是对的,0不对~大于-1小于0不对了,小于-1也对! 高一解三角形题..已知在ΔABC中,2B=A+C ,求tan(A/2)+tan(C/2)+√3 tan(A/2)*tan(C/2)的值. 帮忙做些高一“解三角形”题正弦定理：变形：求角：sosA= sinB= sinC= 求边：a= b= c= a：b：c= 三角形面积公式：余弦定理求边a^2= b^2= c^2= 求角cosA= cosB= cosC= 高一解三角形题目若cos（A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1则△ABC的形状是（）A.直角三角形B.等边三角形C.等腰直角三角形D.顶角为120°的等腰三角形 详解,步骤希望能看得懂,O(∩_∩)O谢谢：-） 有哪些不含淀粉的蔬菜?快 1·······过了今晚9点15就算了