赏析：嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!” 淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”续：深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”

赏析：嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!” 淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”续：深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”
赏析：嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!” 淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”
续：深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”

赏析：嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!” 淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”续：深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”
这是一首哲理小诗.
这是自然和人类的倾心对话.
你听,“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”都在“和青年说”着自己的心里话——“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”.
但,自然是不会说话的呀!
原来,是作者假借这些自然之物来表达自身对生活的一些关注和思索,进而提出自己对青年的愿望和希冀.——这是典型的作者思想和自然蕴涵之间的融会“对应”.
在诗中,这样的“对应”关系还表现在：
（一）横向地看,“嫩绿的芽儿”,它昭示着蓬勃旺盛、不可遏制的生命力,正是“发展”的最佳代言人；“淡白的花儿”,以其娇美的姿态供人欣赏,使人愉悦,很自然的令人想到“落红不是无情物,化着春泥更护花”的“贡献”精神；“深红的果儿”,甜美可口,给人以享受,好像在告诉人们,要勇于“牺牲”自己.——这样的对应,使得这些话语在具体的语境中显示出了独特而丰富的意义和韵味.
（二）纵向地看,诗中的“芽儿”、“花儿”、“果儿”还和人生发展的不同阶段相对应：少年的时候,要不失时机地发展自己；青年的时候,要责无旁贷地贡献自己；老年的时候,要义无返顾地牺牲自己.——这是多么形象贴切、而又发人深思的对应!
这样的诗,又该是“对应”着多少人生的哲理呢?!