作业帮We learn words through their use in context.请分析下这个句子的成分尤其这部分through their use in context句意我明白，只是需要分析成分，这部分是方式状语吗？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 00:11:41
We learn words through their use in context.请分析下这个句子的成分尤其这部分through their use in context句意我明白，只是需要分析成分，这部分是方式状语吗？
We learn words through their use in context.请分析下这个句子的成分
尤其这部分through their use in context
句意我明白，只是需要分析成分，这部分是方式状语吗？
We learn words through their use in context.请分析下这个句子的成分尤其这部分through their use in context句意我明白，只是需要分析成分，这部分是方式状语吗？
对,是方式状语,修饰learn.
翻译：
我们通过它们（即后面的“单词”）在上下文中的使用来学习单词.
“through their use in context”,即“通过它们在上下文中的使用”,作learn的状语.use在这里是名词“使用,运用”.
这就是说我们学习单词不要把它孤立地来看、来学,而是要把它放到语境中去.
We learn words through their use in context.
we 主语 learn 谓语 words 宾语 through their use 作句子的状语。in context作use（此处是名词）的限定词，即“什么什么的用法。。。”
我们可以这样来变这个句子：
1.We learn words .
2.We learn words ...
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We learn words through their use in context.
we 主语 learn 谓语 words 宾语 through their use 作句子的状语。in context作use（此处是名词）的限定词，即“什么什么的用法。。。”
我们可以这样来变这个句子：
1.We learn words .
2.We learn words through their use.
3.We learn words through their use in context.
从1到3句子结构越来越复杂，但实际上2、3中加的成分都是修饰成分，在分析长句子是，像这种成分（定语、状语、补足语、独立成分等）都可忽略，这样可以通过简化句子内容来更好了了解句子的大意。
希望这些对你有帮助。
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