甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行到全程的三分之一处时,乙车正好行了60km 甲车到达B地时,乙车行了全程的五分之三,AB两地相距()km?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:07:04

甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行到全程的三分之一处时,乙车正好行了60km 甲车到达B地时,乙车行了全程的五分之三,AB两地相距()km?
甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行到全程的三分之一处时,乙车正好行了60km 甲车到达B地时,乙车行了全程
的五分之三,AB两地相距()km?

甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行到全程的三分之一处时,乙车正好行了60km 甲车到达B地时,乙车行了全程的五分之三,AB两地相距()km?
AB两地相距xkm
1/3x:60=x:3/5x
x:180=5:3
x=300
AB两地相距300km

300KM,运算如下
设AB两地相距XKM,甲车速为YKM/小时,乙车速为ZKM/小时,由“当甲车行到全程的三分之一处时,乙车正好行了60km ”得出
X除以3再除以Y=60除以Z,经过化简,得到XZ=180Y 式子(1)
再由“甲车到达B地时,乙车行了全程的五分之三”得出
X除以Y=五分之三X除以Z,经化简后得到Y=5Z除以3 式...

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300KM,运算如下
设AB两地相距XKM,甲车速为YKM/小时,乙车速为ZKM/小时,由“当甲车行到全程的三分之一处时,乙车正好行了60km ”得出
X除以3再除以Y=60除以Z,经过化简,得到XZ=180Y 式子(1)
再由“甲车到达B地时,乙车行了全程的五分之三”得出
X除以Y=五分之三X除以Z,经化简后得到Y=5Z除以3 式子 (2)
再将式子(2)放进式子(1),可以得到XZ=180乘以(5Z除以3),运算后得到XZ=300Z,所以X=300,
就这样,由你看看如何了?

收起

甲乙两车同时分别从A地开往B地,当甲车行到程的三分之一处时,乙车离B地还有352千米甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行到程的三分之一处时,乙车离B地还有352千米,当甲车到达B地时,乙车才行 甲乙两车同时从A地开往B地当甲车行到全程的3/4处时乙车离B地还有200千米当甲车到达B地时乙车行80%求全程用算术方法 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行全程的50%时,乙车离B地还有54千米,当甲车到达B 甲乙两车同时从a地开往b地,当甲车行了全程的1/4时,乙车距B地45千米.急 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行全程的50%时,乙车离B地还有54千米,当甲车到达B地时,乙车行了全程的80%,AB两地相距多少千米? 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行完全程的一半时,乙车离B地还有54千米,当甲车到达B地时,乙车行了全程的80%,AB两地相距多少千米 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行全程的50%时,乙车离B地还有54千米;当甲车到达B地时,乙车行了全程的把计算过程写下来 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行了全程的2/5时,乙车行了18千米,当甲车到达B地时,甲车离B地还有9千米,求AB两地的距离 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行全程的50%时,乙车离B地还有54千米,当甲车到达B地时,乙车行了全程的80%.AB两地相距多少千米? 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行至中点时,乙车行了80千米;当甲车到达B地时,乙车距B地还有全程的1/5求AB两地的路程 甲乙两车同时从A地开往B地当甲车行了全程的50%时,乙车离B地还有54千米,甲车到达B地时,乙车行了全程的80%.AB两地相距多少米? 甲乙两车同时从A地开往B地当甲车行了全程的50%时,乙车离B地还有54千米,甲车到达B地时,乙车行了全程的80%.AB两地相距多少米? 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行了全程日50%,乙车离B地还有54千米,甲车到B地时,乙车行了全程的80%,两地相距多少千米? 甲、乙两车同时从A地开往B地.当甲车行完全程的一半时,乙车离B地还有54千米,当甲车到达B地时,乙车行...甲、乙两车同时从A地开往B地.当甲车行完全程的一半时,乙车离B地还有54千米,当甲车到 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行驶到全程的0.6时,乙车离A地60千米;当甲车行驶完全程到达B地时,乙车B地40千米,问AB两地相距多少千米 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行了全程的五分之四时,乙车正好行了30千米;当甲车到达B地时,乙车行了全程的三分之二,问全程是多少? 甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行了全程三分之一时,乙车正好行了60千米.当甲车行到B地时,乙车行了全程的五分之三,A,B两地相距多少千米?怎么解 甲乙两车同时从a地开往b地,当甲车行了全程的3分之1时,乙车正好行了60千米.当甲车行到B地时,乙车行了全程的15分之3.A、B两地相距多少千米?急!作业!求正确解答!(是应用题.求过程)我是六年