新人教版一年级上册数学第三单元1~5的认识、比大小练习卷含答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 06:18:24 小学一年级
新人教版一年级上册数学第三单元1~5的认识、比大小练习卷含答案小学一年级
考查目的:能够正确理解数的意义。
答案:略
解析:利用接着画的过程,让学生体会数与事物是一一对应的关系,能根据数数画出相应数量的图形,在练习的过程中将数与形初步建立联系。
二、请你给每一节车厢标上车厢号
有5个
3>2或2<34<5或5>4
解析:结合不同的情境,让学生体会到数在生活中的应用,并能够应用所学过比多少的知识解决简单的数学问题。
四、数一数,说一说,图中有几个人?你还想数什么?
考查目的:能够正确数出事物的个数,并能正确运用1-5各数进行数量的表示。
答案:1把太阳伞,2个人,3只螃蟹,4棵椰子树,5只海鸥……
解析:结合实物进行数数的练习,熟练的数1-5各数,并能将数与物建立联系。
五、涂一涂,比一比,写一写
考查目的:能够通过一一对应的方式,正确判断5以内数的大小,并能够正确的书写各数。
答案:不唯一。
解析:在涂、比、写的过程,让学生知道利用一一对应的方式可以判断出数的大小,初步渗透一一对应的思想。
六、填一填
考查目的:能够正确比较5以内数的大小,掌握比较大小的方法。
答案:5>32<4
3<54>2最后一组答案不唯一。
解析:在比较两个数的大小时,让学生体会到数的大小是相对而言,并能够根据前面两组练习的形式,自己结合自己对知识的理解,设计一组数进行大小的比较。
七、最后一个该涂什么颜色,涂一涂,数一数小学一年级
答案:略
解析:利用接着画的过程,让学生体会数与事物是一一对应的关系,能根据数数画出相应数量的图形,在练习的过程中将数与形初步建立联系。
二、请你给每一节车厢标上车厢号
有5个
3>2或2<34<5或5>4
解析:结合不同的情境,让学生体会到数在生活中的应用,并能够应用所学过比多少的知识解决简单的数学问题。
四、数一数,说一说,图中有几个人?你还想数什么?
考查目的:能够正确数出事物的个数,并能正确运用1-5各数进行数量的表示。
答案:1把太阳伞,2个人,3只螃蟹,4棵椰子树,5只海鸥……
解析:结合实物进行数数的练习,熟练的数1-5各数,并能将数与物建立联系。
五、涂一涂,比一比,写一写
考查目的:能够通过一一对应的方式,正确判断5以内数的大小,并能够正确的书写各数。
答案:不唯一。
解析:在涂、比、写的过程,让学生知道利用一一对应的方式可以判断出数的大小,初步渗透一一对应的思想。
六、填一填
考查目的:能够正确比较5以内数的大小,掌握比较大小的方法。
答案:5>32<4
3<54>2最后一组答案不唯一。
解析:在比较两个数的大小时,让学生体会到数的大小是相对而言,并能够根据前面两组练习的形式,自己结合自己对知识的理解,设计一组数进行大小的比较。
七、最后一个该涂什么颜色,涂一涂,数一数小学一年级