2012国际注册汉语教师考试《现代汉语》词汇部分思考和练习一

【网络综合 - 国际注册汉语教师考试试题】
词汇部分
思考和练习一
一、试述词汇在语言中的地位。
二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇。”这话对不对?为什么？
三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆蛇”是一个语素。
四、分别指出下列字中的自由语素、粘着语素和不能单独作语素的字。
绩柿素眉蜻狗羊鸭四学习鹊祝闪平虎狼
五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它的构成方式。
伟大的天文学家哥白尼说:“人的天职在勇于探索真理。”我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命的。我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道路。既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇窗长凋中去探索无穷的真理吧。
六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千蜘蹰拮据婀娜腼腆
七、指出下列复合式合成词的类型。
痛快认真抓紧房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白
工人碰壁戳穿司令雪崩丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想
奶牛牛奶功用用功
八、试举出yī音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型。
丸、试指出下面例句中的生造的简称。
①有些泳术较佳的同学,从岸边游到艇上去。
②必须广泛发动群众,开展爱卫运动。
十、现代汉语里有一种“离合词”,这种词的两个语素之间可以插进别的成分。如:
理发一一理了一次发鞠躬·一-鞠了三个躬
站岗一一站了一班岗洗澡一一洗了两回澡
应该认为,合的时候是一个词,分的时候是两个词。它们的存在是合理的,因为找不到恰当的同义形式代替它们。但这种情况是有限度的,不能任意类推。下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗?
①为了完成全年计划,昨天厂里又动了一次员。
②老头儿注了几次射,才退烧。
③我向领导汇了一次报。
十一、在报刊上经常可以见到简称,试参照学过的类型各搜集三至五个。像“轴研所、业校、人革、祖研(祖国医药研究所)、血防(血吸虫病防治)工程、五大生(自学成才考生、成人业余大学学生、函授大学学生、电视广播大学学生、职工业余大学学生)”这样的简称是否合适?请谈谈你的看法。国际注册汉语教师考试