读书的名言5句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:14:43

读书的名言5句
读书的名言5句

读书的名言5句
关于读书的名言
1、行万里路,读万卷书.
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
3、读书破万卷,下笔如有神.
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的.
——达尔文
5、少壮不努力,老大徒悲伤.
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
8、读书要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不学、不知义.
10、一日无书,百事荒废.
——陈寿
11、书是人类进步的阶梯.
12、一日不读口生,一日不写手生.
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.
——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难.
——陆游
15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈
——歌德
16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话.
——笛卡儿
17、学习永远不晚.
——高尔基
18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光.
——刘向
19、学而不思则惘,思而不学则殆.
——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干.
——培根
21、读过一本好书,像交了一个益友.
——藏克家
22、为中华之崛起而读书.
——周恩来
23、理想的书籍是智慧的铜匙.
——列夫托尔斯泰
24、书籍是造就灵魂的工具.
——雨果
25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀.
——莎士比亚
26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.
——李若禅
27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.
——孙洙
28、问渠哪得清如许,为有源头活水来.
——朱熹
29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远.
——普希金
30、理想的书籍是智慧的钥匙.
——列夫托尔斯泰
31、读书不要贪多,而是要多加思索.这样的读书使我获益不少
——卢梭
32、读书是易事,思索是难事.但两者缺一,便全无用处
——富兰克林
33、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒.
——郭沫若
34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实.
——雨果
35、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.
——朱熹
36、读书忌死读,死读钻牛角.
——叶圣陶
38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己.
——马克思
39、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一.
—苏霍姆林斯基
40、读书也像开矿一样“沙里淘金”.
——赵树理
41、不读书的人,思想就会停止.
——狄德罗
42、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障.
——罗曼、罗兰(法)
43、学问是光明,愚昧是黑暗.念书吧!
——契坷夫(俄)
44、贪者因书而富,富者因书而贵.
——王安石
45、读书补天然之不足,经验又补读书之不足.
——培根
46、书籍是巨大的力量.
——列宁
47、读书对于智慧也像体操对于身体一样.
——爱迪生
48、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽.
——孟子
49、书犹药也,善读可以医愚.
——刘向
50、好书不厌读百回,熟读课思子自知.
——苏轼
51、书是我们时代的生命.
——别林斯基
52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产.
——爱迪生
53、学会读书就是点燃火炬.
——雨果
54、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确.
——培根
55、书籍——当代真正的大学.
——托马斯、卡莱尔

1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,...

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1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
14、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗
18、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

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任选:
要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。 约翰·洛克
我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 高尔基
学习 永远不晚。 高尔基
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,...

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任选:
要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。 约翰·洛克
我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 高尔基
学习 永远不晚。 高尔基
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 毛泽东
构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 贝尔纳
学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。 朱自清
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。 歌德
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 叶圣陶
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。 歌德

圣人无常师。 韩愈
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 韩愈
三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 韩愈
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。 爱默生
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 鲁迅
当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
倘能生存,我当然仍要学习。 鲁迅
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。 王光美
对我来说,不学习,毋宁死 罗蒙诺索夫

倘能生存,我当然仍要学习 荀子
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。 张志新
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 布鲁姆

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1、行万里路,读万卷书。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
5、少壮不努力,老大徒悲伤。