教育科学出版社三年级上册科学它们吸水吗

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/01 08:38:43

教育科学出版社三年级上册科学它们吸水吗
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教育科学出版社三年级上册科学它们吸水吗
它们吸水吗
物理性质可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力.吸水性是指材料对水的渗透能力,与材料的组成和结构有关.
\x0c谁更容易吸水
猜一猜：谁更容易吸水?怎么验证自己的猜想是否正确呢?
\x0c用滴管分别滴一滴水在这四种材料上面.
\x0c温馨提示：
1、保证水滴同时落在材料上.
2、这一滴水的大小位置要尽量保持相同.
3、从侧面观察水滴的变化,同时也要
关注材料遇水部分的变化.
4、实验完后,整理好器材.
\x0c我们的发现纸的吸水能力最强,木头次之,塑料和金属最弱.之和木头都能把水吸到内部,表面粗糙,可能中间有空隙（xi）.
\x0c纸的观察
器材：放大镜材料：普通白纸、餐巾纸我们能用什么方法观察纸呢?
\x0c用放大镜看
折
揉
撕
泡
\x0c?纸都有些什么特性?
我们的发现：
质轻、吸水性强、硬度小、柔韧性较差,易折叠.纸由纤维组成.
\x0c\x0c\x0c蔡
伦
东汉时期人湖南耒(lei) 阳人因改进造纸术有功而被东汉和帝封为龙亭侯.
\x0c蔡伦造纸的原料：破布、旧鱼网、麻头和树皮.
破
碎
蒸
煮
搅
拌
抄纸
晒纸
\x0c古代抄纸器
\x0c现代工业造纸的原料：植物的茎、叶或回收的废纸.
\x0c我们在课堂上造纸可以用什么原料呢?
准餐巾纸备材筷子料
水槽干毛巾
\x0c1.把废纸撕碎,放入水杯中,用筷子搅拌成均匀的稀纸浆.
\x0c3.将纸浆倒在干毛巾中,小心的按压,把水尽量吸干.
\x0c1
2
3
4
\x0c\x0c环保小达人
请你收集身边可回收再利用的材料.
\x0c\x0c

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