和我们一样享受春天,表达了作者什么样的思想感情
和我们一样享受春天,表达了作者什么样的思想感情
和我们一样享受春天,表达了作者什么样的思想感情
和我们一样享受春天,表达了作者什么样的思想感情
表达了作者对制止战争,维护和平的祈盼
蔚蓝色的大海,
本来是海鸥的乐园,
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客,
这究竟是为什么?
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蔚蓝色的大海,
本来是海鸥的乐园,
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客,
这究竟是为什么?
金黄色的沙漠,
本来是蜥蜴和甲虫的天下,
可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻,
这究竟是为什么?
蓝得发黑的夜空,
本来属于星星和月亮,
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁,
这究竟是为什么?
绿莹莹的草地,
本该滚动着欢乐的足球,
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步,
这究竟是为什么?
我们希望,我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室,洁白的教室,
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,
和我们一样享受春天......
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表达了作者对春天赞美的思想感情
表达了作者对于春天的热爱,让春天给人一种不同的感受。抒发了作者对战争的憎恨,和对生活在战争中的孩子们一种怜悯之心嘛呢,好像不是呢。我学过了!老师说的额,不早说抒发了作者对战争的憎恨,和对生活在战争中的孩子们一种怜悯之心,为什么,为什么不早说。。。。。...
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表达了作者对于春天的热爱,让春天给人一种不同的感受。抒发了作者对战争的憎恨,和对生活在战争中的孩子们一种怜悯之心
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