-9-5+2-7按和的意义读作
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:50:57
-9-5+2-7按和的意义读作
-9-5+2-7按和的意义读作
-9-5+2-7按和的意义读作
负9加负5加2加负7
负9加负5加2加负7
负九加负五加正二加负七
或是负九和负五和正二和负七的相加之和是……?
-9-5+2-7按和的意义读作
-2+5-7,按“和”的意义读作( ),按运算的意义读作( )
—8-3+1-7,按“和”的意义读作:按“运算”意义读作:
5.7读作和7表示意义5表示意义
-8-3+3+1-7,按和的意义读作:( )按运算的意义读作:( )
七年级数学 -8-3+1-7,按“和”的意义读作什么?按“运算”的意义读作什么?
算式-8+16-3-6按”和“的意义读作_____________;按”运算“的意义读作_____________.
算式负8減3加1减7按“和的意义读作什么?
-2+5-7按和的意义怎么读
【-1/2】的五次方,表示的意义是【 】 -【-1/2】的五次方读作【 】表示的意义是【 】
-3+1-7按和的意义读做________ 按运算意义读做_______
铁的密度读作-----,表示的意义是------.
水的密度是----读作------其物理意义是-------
水的密度记作什么?读作什么?其物理意义是?
名词作定语和形容词作定语的区别是什么 意义上的不同 以及如何区分使用的场合
把(-2)-(+5)+(-9)-(-7)写成省略括号的和的形式是化简后的式子按运算可读作
(-2)+(-7)-(-5)+(-6)写成省略括号的和的形式是------,读作-----
区别one,it,that,this作代词的时候意义和用法有什么不同?