只是对最后一个填空不明白,24/60=1÷(2.5)=4/(10)等于(6/5):3=(40)%=7×(2/35)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:46:52
只是对最后一个填空不明白,24/60=1÷(2.5)=4/(10)等于(6/5):3=(40)%=7×(2/35)
只是对最后一个填空不明白,24/60=1÷(2.5)=4/(10)等于(6/5):3=(40)%=7×(2/35)
只是对最后一个填空不明白,24/60=1÷(2.5)=4/(10)等于(6/5):3=(40)%=7×(2/35)
因为前面是24/60=0.4
然后用0.4÷7就得到2/35了
只是对最后一个填空不明白,24/60=1÷(2.5)=4/(10)等于(6/5):3=(40)%=7×(2/35)
最后一个填空是什么?
最后一个填空
填空最后一个
填空最后一个
最后一个填空.
最后一个填空题
最后一个填空题
最后一个填空题.
最后一个填空题
女孩对男孩说ABCDEFG是想表达什麽?不用解释ABCDEFG的意思.我懂的.只是不明白一个女孩为什麽会对我这样说.
最后一步不明白为什么k=1
第一题最后一个填空
成语 填空最后一个字是脸
最后一个填空题 有部骤
微积分,三重积分例题不明白红色部分我不明白,为什么他用了一个 球的表面积公式.我认为应该使用球的体积公式才对.同样还有最后一步,他也用的是表面积公式.
y=(x-3)/(x-2) yx-2y=x-3 (y-1)x=2y-3 x=(2y-3)/(y-1) ∴y≠1由原来的函数知X≠2,为什么最后不讨论X是否等于2呢?我只是想不明白最后的那一步X=(2y-3)/(y-1)中X不等于2对后面的y的取值没影响?为什么没?
gre填空,不明白