有5个零件,30为标准,超过为正,不足为负,分别是正2,负1,负2,正4,还有0.如果则零件的正负误差在3毫米之内为合格,求合格率
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:28:31
有5个零件,30为标准,超过为正,不足为负,分别是正2,负1,负2,正4,还有0.如果则零件的正负误差在3毫米之内为合格,求合格率
有5个零件,30为标准,超过为正,不足为负,分别是正2,负1,负2,正4,还有0.如果则零件的正负误差在3毫米
之内为合格,求合格率
有5个零件,30为标准,超过为正,不足为负,分别是正2,负1,负2,正4,还有0.如果则零件的正负误差在3毫米之内为合格,求合格率
4/5*100%=80%
有5个零件,30为标准,超过为正,不足为负,分别是正2,负1,负2,正4,还有0.如果则零件的正负误差在3毫米之内为合格,求合格率
题目超过了字数,所以我把题目打在补充说明里.(初一数学题)请帮帮忙啊~~~~急用.已知零件的标准直径是10厘米,规定超过的长度记为正,不足的长度记为负,抽查5个零件的结果如下:+0.01 -0
从一批机器零件的毛胚中取10件,以每个毛胚的质量为200g为准,超过的质量记为正,不足的质量记为负得到一下数据:5,0,-15,6,14,-5,-8,18,-13,15(1)平均每个毛胚是超过多少,还是不足(2)求这10个零件毛
7个标准引体向上,超过的次数为正,不足的为负,其中八个男生做分别是,-2、0、3、-1、4、-2、5、-5,问这个男生达到标准的百分率是多少
有7个箱橘子,标准质量为每箱15千克,每箱质量与标准质量差值如下,(单位:千克,超过用正,不足用负:0.3,-0.4,0.25,-0.2,-0.7,1.1,-1,称得的总质量与总标准质量相比超过或不足多少千克?7箱橘子共
以95分为标准,超过记为正,不足记为负,+5,-1,+3,+4,0,-2六次的平均成绩是多少
关于正负数的应用题用筐装橘子,以每筐30kg为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下:+5,-4,+1,0,-3,-5,+4,-6,+2,+1.试问:称得的总重与总标准相比超过或不足多少千克
检测5个排球,其中超过标准的克数记住整数,不足标准的克数记为负数,从轻重的角度来看 那个求最接近标准
有5袋大米,以每袋50千克为标准,超过的千克数记为正,不足的千克数记为负,称量记录如下(单位:千克):-3,-1,+4,+2,-1,这5袋大米总计是超过或不足多少千克?这5袋大米的总质量是多少千克?
有5袋大米,以每袋50千克为标准,超过的千克数记为正,不足的千克数记为负,称后录如下(单位:千克):-4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5,这5袋大米总计是超过或不足多少千克?这5袋大米的总质量是多少千克?
有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:与标准质量的差值有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如
有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:与标准质量的差值有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如
五袋大米以50千克为标准超过的数量记为正不足记为负,记录如下 +4.5 -4 +2.3 -3.5五袋大米以50千克为标准超过的数量记为正不足记为负,记录如下 +4.5 -4 +2.3 -3.5 +2.5.这五袋大米共超过(或不足)多
有10袋大豆,以每袋50千克为标准,超过的千克数计为正数,不足的记为负(切记,是不足的千克数才记为正与负),记录如下:-3,+1.5,+0.5,0,-2.5,+1.8,+1.2,-1,-0.5,0.请问:这10袋大豆共超过(或不足)多
有5袋大米,以每袋25kg为标准,超过标准数的记为正,不足标准数的记为负,称重记录如下(单位:千克):-0.3,0,0.2,-0.5,0.7,则这五袋大米的总质量是()千克
7、 某工厂生产一批零件,根据零件质量要求:零件的长度可以有0.2 厘米的误差,现抽查5个零件,检查数据如下(超过规定长度的厘米数记作正数,不足规定长度的厘米数记为负数).零件号数 ①
某工厂生产一批零件,根据零件质量要求:零件的长度可以有0.2 厘米的误差,现抽查5个零件,检查数据如下(超过规定长度的厘米数记作正数,不足规定长度的厘米数记为负数).零件号数 ① ②
小李用32元买了8条毛巾,如果每条毛巾以5元的价格为标准,超过正,不足负,记录0.5 -1 -1.5 1 -2 -1 -2 0小李用32元买了8条毛巾,如果每条毛巾以5元的价格为标准,超过正,不足负,记录0.5 -1 -1.5 1 -2 -1 -2 0