《美丽乌龟》阅读答案1.从表达方式的角度,简洁说明本文的写法.(10字以内)2.从情节梳理的角度,概括本文中的故事.(20字以内)3.从表达目的的角度,完成下面的评析.本文以小见大,通过一只巴西
《美丽乌龟》阅读答案1.从表达方式的角度,简洁说明本文的写法.(10字以内)2.从情节梳理的角度,概括本文中的故事.(20字以内)3.从表达目的的角度,完成下面的评析.本文以小见大,通过一只巴西
《美丽乌龟》阅读答案
1.从表达方式的角度,简洁说明本文的写法.(10字以内)
2.从情节梳理的角度,概括本文中的故事.(20字以内)
3.从表达目的的角度,完成下面的评析.
本文以小见大,通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对____________的感悟.
4.从表现手法的角度,简说本文中的“对比”.
5.从“忧患与安乐”的角度,写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟.
《美丽乌龟》阅读答案1.从表达方式的角度,简洁说明本文的写法.(10字以内)2.从情节梳理的角度,概括本文中的故事.(20字以内)3.从表达目的的角度,完成下面的评析.本文以小见大,通过一只巴西
1、叙议结合或先叙后议.
2、一只乌龟,经远洋来而无羌,后来却吃香蕉撑死了.
3、人生或生命
4、先写乌龟经三个月的远洋而来,以为它死了,没想到它居然好端端的,写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力,后来写它出人意料地被香蕉撑死了.这样,强烈地对比,突出了“困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题.
5、生命在困苦中坚韧,在安逸中委靡.
1、从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。
叙议结合
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。
购买乌龟，运回乌龟，喂养乌龟，乌龟撑死 。
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对 生命 的感悟。
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1、从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。
叙议结合
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。
购买乌龟，运回乌龟，喂养乌龟，乌龟撑死 。
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对 生命 的感悟。
4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。
①忍饥挨饿却活下来与吃得太饱而撑死形成对比 ②来之不易与很快死去形成对比
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1. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内)
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。
本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对____________的感悟。
4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。
5. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。<...
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1. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内)
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。
本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对____________的感悟。
4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。
5. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。
检举|2011-7-5 23:49满意回答1、叙议结合或先叙后议。
2、一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了。
3、人生或生命
4、先写乌龟经三个月的远洋而来，以为它死了，没想到它居然好端端的，写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力，后来写它出人意料地被香蕉撑死了。这样，强烈地对比，突出了“困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题。
5、生命在困苦中坚韧，在安逸中委靡。
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1. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内)
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。
本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对____________的感悟。
4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。
5. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。...
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1. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内)
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。
本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对____________的感悟。
4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。
5. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。
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1、叙议结合或先叙后议。
2、一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了。
3、人生或生命
4、先写乌龟经三个月的远洋而来，以为它死了，没想到它居然好端端的，写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力，后来写它出人意料地被香蕉撑死了。这样，强烈地对比，突出了“困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题。
5、生命在困苦中坚韧，在...
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1、叙议结合或先叙后议。
2、一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了。
3、人生或生命
4、先写乌龟经三个月的远洋而来，以为它死了，没想到它居然好端端的，写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力，后来写它出人意料地被香蕉撑死了。这样，强烈地对比，突出了“困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题。
5、生命在困苦中坚韧，在安逸中委靡。
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. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)
叙议结合（答“先叙后议、叙议结合”或“先叙后议”均可）(2分。答“有叙有议”给1分)
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内) (2分)
购得乌龟，运回乌龟，乌龟撑死(也可答“买乌龟，运乌龟，喂乌龟，乌龟撑死”，也可以有其它言之成理的答案。) (2分) ...
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. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)
叙议结合（答“先叙后议、叙议结合”或“先叙后议”均可）(2分。答“有叙有议”给1分)
2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内) (2分)
购得乌龟，运回乌龟，乌龟撑死(也可答“买乌龟，运乌龟，喂乌龟，乌龟撑死”，也可以有其它言之成理的答案。) (2分)
3.从表达目的的角度，完成下面的评析。本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对
人生与社会(答“人生”、“生命”也可。) 的感悟。
4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。
①忍饥挨饿却活下来与吃得太饱而撑死形成对比 ②来之不易与很快死去形成对比 ③在很长的时间内都饿不死与在很短的时间内被撑死形成对比 ④在极度的黑暗中在饥寒交迫 中还能存活与在翠绿的花园的水池旁却因为吃得太饱而亡故形成对比 (2分)
(答出其中任何一种答案都给2分)(与之相近的表述即可)
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呵呵 太好了