看什么看英文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 20:10:37
请教一道小学三年级的数学题一个三层书架共放书108本,上层比中层多11本,下层比中层少5本,上.中.下三层各放书多少本? 一次数学测验,全班36人中,每人至少做对一道,做对第一题的有21人,做对第二题的有18人,问两道题都做对的有多少人? 问3道数学题 我只问3到数学题(1)ydy+e^(y^2+3x)dx=0(2)y(1+x^2)dy-x(1+y^2)dx=0(3)sinxcosydx-sinycosxdy=0 一个长方体沿着长截断5cm,得到了一个正方体,这个正方体的表面积币长方体的表面积少60平方厘米,问长方形的体积?(2)一个长方体的高增加2cm,变成正方体,表面积增加了48平方厘米,原长方体 数学题第三问 求急,第三问数学题. 请教3道奥数题 简便计算1 444*25/(100/8.9)+1889*8.92 (112244-123.234)/(224488-246.468)3 4.8*2.12+0.627*52+41.5*0.08前面的1 2 3 是题号 看看 x的意思是 乘以第一题:3x8的平方根-5x32的平方根,第二题:7x3的平方根-1/3的平方根第三题:40的平方根-5x1/10的平方根+10的平方根 1.一条路已经修了全长的额5分之4,已修的是未修的几分之几?2.黄河号轮船从甲港开往乙港,两港间行程120千米,已经航行的路程是剩下航程的5分之1这只货轮离乙港还有多少千米?)3.橘子的千克 4a(a-b)+b²(4a²+1)²-16a²用多项式分解因式99²+199用简便方法计算 第一道:如果把一个多边形的边数增加一倍,它的内角和是1800°,那么原多边形的的边数是多少?第二道:一个凸边形除了一个内角外,其余各内角的和为2750°,则这个内角是多少?第三道:一个凸 三道数学题...1)若直线y=3x+m与两坐标轴所围成的三角形的面积为6,试求m的值.2)已知直线y=(1/2)x+(k-6/2)和直线y=(-1/3)x+(4k+1/3).若它们的交点在第四象限.求K的取值范围.(注意:括号里的代表一个分数, 1.(+7)+(+3)2.(+7)+(-3)3.(+7)+(-7) 要制作一个密闭的体积为729cm³的纸盒子,问需多少平方厘米的纸?6-√11的小数部分是a,5+√11的小数部分是b,求a+b的值 用48米长得篱笆材料,在空地围成一个绿化场地,另一种是围城圆形的场地, (1)已知1+3=4=2的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7+9=25=五的平方……仿照上例,计算1+3+5+7+……+99=?根据上述规律,请用自然数n(n大于等于1)表示一般规律(2)观察下列等式,请用关于n的等式表示出你 3道.但是请尽快做出来.1.一个扇形的弧长是4π.用它做个圆锥侧面.求该侧面的底面半径.2.在半径为25厘米的圆O中.两平行弦的长分别为40厘米和14厘米.则这两平行弦间的距离是多少?3.一个直径为 账面余额:0.291018 预计损失率13% 预计损失金额是多少?账面余额:7.20314 预计损失率0.03% 预计损失金额是多少? 数学题三道,要求简便计算1、0.7×5/8+0.3×3/82、1/4-1/10÷23、5/6×(2÷5/8-3) 如果看不清,点击图片可以放大来看。 三角形ABC,D在AB上,AD=1/3AB,F在AC上,FC=1/5AC,E在BC上,BE=1/4BC,三角形DEF的面积是19,则三角形ABC的面积是? 5x-2x=16x+y=8二元一次方程用加减法解方程 ..x/2=3/y,x y成什么比例 数学题一道,此外我还想知道学好数学的方法.一个自然数a恰好等于另一个自然数b的平方,则称自然数a为完全平方数.已知a=2003的平方+2003的平方X2004的平方+2004的平方.证明:a是一个完全平方数. 数学题(没学好)设P表示平面内的动点、属于下列集合的点组成什么图形 (1){plpA=pR}(AB是两个定点) (2){plpo=3cm}(o是定点) (我没看懂) 我用9元买了一只鸭,10元卖出去,11元买回来,12元卖出去.请问,我赚了多少钱? 能算出来楼房的外墙壁用于引水的铁皮水管形状是长方体,横截面是个长方形,长一分米,宽0.6分米.如果每节水管长15分米,做这样一接水管至少要用铁皮多少平方分米?要列出算式并算出来,在这 已知平面a b y,且a垂直于y,b平行于a.求证b垂直于y 一个三角形的三个外角的比是3:4:5,则这个三角形的三个内角分别是:要有完整的步骤,最好列个方程!格式要对, 某开发区是一个面积为120 000 000平方米的长方形,且它的长是宽的3倍.(1)开发区的宽大约是多少?(2)如果要求误差小于100米,它的宽大约是多少?(3)开发区内有一个正方形的地块,用来建管理中心,它 同事的小孩上三年级,有一道数学题是这样的:一个正方形,边长增加4米后,面积增加112平方米,问:原来的边长是多少?我只会用X带入来算,求简单算式的算法 简便算法234×27×37=?简便算法234×27×37=?