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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 02:30:01
甲乙两人分别从A,B两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2,第一次相遇后,甲提速20%,乙提速30%,这样当甲到达B地时,乙离A地还有14千米,A,B相距多远? 计算曲面积分∫∫x2y2zdxdy,其中∑是球面x2+y2+z2=1的上半平面的上侧.(2是指平方,∫∫下面有个∑)题目中的2是指平方的意思,我上标不上,还有∫∫下面应该有个∑,但我也标不上去,所以题 关于vb中randomize和rnd的问题不用randomize每次程序运行rnd都产生相同的数,必须要用rnd才能真正随机那为什么要单独设计一个rnd函数,为什么不直接把randomize的功能融入rnd中,而要拆开成两个函数. 一列队伍不到50人 按1.2.3.4报数 最后一个人报3 这列队伍实际人数最多是几人要计算要计算 速度 有一队士兵,若1——3报数,最后一个人报数为2;若1——5报数,最后一人报数为3;若1——7报数,最后一人报数为4,这一队士兵最少有多少人? 前苏联关于读书好处的名言 已知x的平方+y的平方+2z的平方-2x+4y+4z+7=0,求xyz的值 一篇感激为题的作文要求.字数400-500语言优美绝对反对抄袭 有句名言,是一位前苏联教育家说的,.大体意思是:在真相永远不被人所知的情况下,一个人的所作所为,最能反应一个人的品质.请问是谁说的,原话是怎样的? 已知x^2+y^2+2z^2-2x+4y+4z+7=0,则xyz=? 以《感谢老师》为题,写一篇作文,怎么写? 有关读书的一些故事和名言我们有做手抄报,需要一些有关于读书的故事的名人名言(要有启示的,要赏析).摆脱喽!0.0 x*x+y*y+2z*z-2x+4y+4z+7=0,求xyz的值用公式法 Josephus问题:n个人循环报数逢3退出求最后一个人是第同号?最后不是应该剩下2个人吗?一直看不懂,求能让我听明白的详细解释. VB求N!=1*2*3*...*N输入一个正整数N,求N!=1*2*3*...*N 小明按1-5循环报数,小花按1-6循环报数,当两个人都报了600个数时,小花报的数字之和比小明报的数之和多() VB中3/2\2的值是多少?3/2的值为1.5,1.5\2的值不是0吗?为什么我用VB的立即窗口得到的最后的值是1? 变电所主接线里所说的母线是指高压侧还是低压侧? 简要说明并联电容器组加载到车间变电所的低压母线上会对终端用电设备和高压母线侧造成什么影响. VB的各种的英语字母的含义 VB中这个定义是什么意思?有什么用?最好能举个例子 VB 怎样定义A&B=C D&E=CPrivate Sub Form_Load()怎样定义A&B=C D&E=CEnd SubPrivate Sub Command1_Click() If Text1.Text & Text2.Text = C Then MsgBox "XXX当在Text1.Text 输入A Text2.Text 输入B时 那么MSGBOX或当在Text1.Text 输入D Text2.Te 有"俄国文学的师祖"之称的诗人 y-1=二分之一(x-2)的解过程 求一篇以感谢为题的作文 一排共有47名同学,1至3报数,最后一名同学报几?报一的同学向前走两步站成一队,这一队共有多少名同学? 26个同学排成一排做操,老师要求按一,二,三,四,一,二,三,四,……报数 老师要求报“三”的同学向前走两步,站成一队,这一队有多少人? 操场站着一排同学一共有人,进行一至三报数,最后一人报几?老师要求报二的同学向前走两步,站成一对,这队有多少人是35人 VB,求帮助,其中a(i)什么意思 VB中Dim A!是什么意思 蛋白质,RNA,脱氧核苷酸为什么没有遗传信息? 遗传信息是脱氧核苷酸序列,那么RNA上的遗传信息是什么?追问一问题,基因重组是mRNA上的碱基发生问题,那么转运过程中tRNA上碱基出现了问题叫什么?