西方哲学智慧作业答案

修改病句：为了欢庆教师节,我们学校的联欢会开得很热心还有一条：正确的意见我们要坚决 已知三角形ABC中,AD平分∠BAC,EM是AD的中垂线,交BC的延长线于E.求证：DE的平方等于BE乘以CE 三角形abc,ad是角平分线,角b＝2角c,说明ab加bd等于ac 已知,△ABC中,角BAC的平分线AD与BC边上的中垂线GD交于D,DE⊥AB与E,DF⊥AC交AC的延长线于F,则BE和CF相等吗?请说明理由. 2x-{-3y+[2x-(3x-y)]}, 描写留恋母校的句子 一些对学堂比较留恋的美丽的诗句 三角形ABC三边长a,b,c满足b+c=8,bc=aa-12a+52,试问三角形abc是? 已知球O的表面上四点A、B、C、D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=根号3,求球O的体积已知球O的表面上四点A、B、C、D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=根号3,则球O的体积是多少?求详解. x2+y2-12-13=0和圆C2：x2+y2+12x+16y-25=0的公共玄为直径的圆的方程求以圆c：x2+y2-12-13=0和圆C2：x2+y2+12x+16y-25=0的公共玄为直径的圆的方程 圆C1：x2＋y2－12x－2y－13＝0和圆C2：x2＋y2＋12x＋16y－25＝0的公共弦长 修改病句：母亲节到了,我们积极响应学校“为妈妈献上一杯茶” 求题,对了保证好评1234 计算1234题写了给好评 1234题写l了给好评 如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,M是圆O上一点,延长AM、DC相交于N.求证：∠AMD=∠NMC 已知:MN是线段AB的垂直平分线,C,D是MN上的两点.求证:1) 三角形ABC,三角形ABD是等腰三角形 2)角CAD=角CBD 已知:直线I是线段AB的垂直平分线C.D是I上任两点.求证：（1）△ABC、△ABD都是等腰三角形（2）∠CAD=∠C已知:直线I是线段AB的垂直平分线C.D是I上任两点.求证：（1）△ABC、△ABD都是等腰三角形 已知线段a,b用尺规作三角形ABC,使得AB=a,AC=b,BC=2a-b(2a大于b) 已知线段a,用尺规作出三角形ABC,是AB=2a,BC=AC=3a 作法是什么啊啊 已知线段a,用尺规作三角形ABC,使AB=a,BC=AC=2a. 在三角形ABC中,角C=90度,AB的垂直平分线交BC于点D,角CAD=10度,角B=?无图 3x方=a,3y方=b,则3的x+y方=. 如图,AB是圆O的弦,CD切圆O于点M,且CD‖AB,求证AM=BM 如图,PA,PB切圆O于A,B两点,AC是圆O的直径,角P=40° 如图,E是正方形ABCD的C边上一点,过AE上点P作FG垂直AE,分别交AB,CD与F,G.证明：FG=AEB 求一道数学题证明题证法 如图,长方形ABCD中,AB/BC=5/3,E为CD上一点,AE=AB,BM⊥AE于M,BF平分∠ABM交AE于F,EN⊥BF于N.下列结论：①∠ABF=∠AEN ②BC=BM ③ EN=BN ④S四边形ABCD=4S四边形BCEN 我知道1 .2 .3 是对的 已知,如图,在矩形ABCD中,E,F分别是边BC,AB上的点,且EF=ED,EF⊥ED.证明AE平分∠BAD 一直A、B、C、D为圆O上的四点,圆O的直径AB=10,弦CD=8,分别过A、B做直线CD的垂线,垂足为M、N,则AM与BM的数量关系为 在圆o中,弦AB⊥CD于M,如果AM＝BM＝5cm,CM＝3cm,则圆O的直径为多少? 求详细过程!急! 如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F,.如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F,切点C在 上,若PA长为2,则△PEF的周长是_▲_ 如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F,切点C在弧AB上,若PA长为2求∠EOF的度数∠APB=40°