四川大学管理会计第二次作业

第三题怎么写啊! 第三题怎么写? 请大神指点 请大神指点 请大神指点 请大神指点 请大神指点 大神第3题求教! 晶状体到视网膜的距离 如果知道了物距 晶状体到视网膜的距离,是不是就可以知道物体的高度了 肉食鸡的养殖什么样的条件饲养肉鸡比较好,对鸡舍有什么样的要求,因为我的鸡舍比较低是不是对鸡的生长有影响?还有通风也是一般 ,希望大家有经验的给我出出高招,现在的原鸡棚为十年前 fl.oz和oz的表示盎司的意思时必须要大写吗?表示重量的盎司,要写FL.OZ或OZ,还是要写成fl.oz或oz呢?好多包装上面都是比较混乱的. 《钢铁是怎样炼成的》一书中表现了保尔什么精神品质?谁能简单的概括几个表现他精神品质的事例? 《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔身上具有的高贵品质是什么?主人公的品质 《钢铁是怎样炼成的》中能体现保尔为理想献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质的有哪些事例,简要的说明,至少3个 改病句 钢铁是怎样炼成的 一书,塑造了英雄保尔的事迹急,马上开学了, 概括《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的形象 硫酸镁能溶于水吗 硫酸镁可溶于水吗?微溶也算的哦微溶当作不溶 硫酸镁是不是微溶物 金属铜是不是非电解质 每种氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上?此题是否正确,……求权威答案! 细菌对植物遗体的分解作用 关于"细菌对植物遗体有分解作用"的问题同学们为了证实"细菌对植物遗体有分解作用".提出了三个实验方案.方案中,都要求选取同一种树的等量落叶,并将选取的落叶分成甲乙两组.实验过程中 细菌对植物的分解有什么作用? 求含等质量的氧元素的水和硫酸氢的质量比 质量相等的水和硫酸中所含氢元素的质量比为多少 如何证明细菌分解植物遗体 表面活性剂怎么发泡? 小学三年级数学补充习题上册14页第5题 点点.毛毛和婷婷都是三年级二班的同学,他们的学号数正好是相连的两位数.如果把表示他们学号的数相加.和正好是87.你知道他们三人的学号各是多少 小学三年级数学补充习题上册39页第5题怎么做 组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上,这句话是错的,为什么?这是哪错了,是因为氨基酸脱水缩合了吗 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方法：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲、乙两组.甲组放在无菌条件下,乙组接种细 分子个数相同的H2O（水）与硫酸（H2SO4）之间氧元素的质量比是多少 多少克水与49克硫酸含有相同的分子数?与49克硫酸含有相同原子质量单位个数的 三氧化硫的质量为多少克?要过程,谢谢 分子个数相同的水分子和硫酸分子之间的氧元素的质量比怎么算? 烧烤的那个烤炉怎么做,烧烤工具具备什么,材料需要什么? 化工的硫酸镁可以吃吗泻盐就是硫酸镁但是硫酸镁不是化工产品吗那能吃吗