过去一直被用于翻译

两个等差数列相乘求和Bn=(3n-2)*(3n+1),求和 等差数列中的两项相乘怎么计算 等差数列{an}中 (1)已知a4+a14=1,求前17项的和【求详细解,(2)已知a11=20,求前21项的和 (3)已知前11项的和S11=66,求第六项（4）已知S4=2,S8=6,求S16 等差数列a4+a14=1则S17= 等差数列中,a2+a3+a4+.+a14=169,则该数列前15项的和为多少 八年级数学新思维第157页22题（联赛题）求过程.如图,角ACB=90度,AB边上的高线CH与两条及内角平分线AM BN分别交于P Q两点,PM QN中点分别为E,F.求证：EF//AB.附图： 有没有小学一年级的数学新思维练习题 分别求x+2的绝对值与x-4的绝对值 的零点值 请问（-3分之1）的负一次方减根号四加（1减根号2）的零次方减tan45的零次方的答案是什么? 数学六年级上册练习二十二的第一题怎么做 等差数列与等比数列相乘的数列如何求何? 等差数列和等比数列相乘求和怎么求?拜托各位了 3Q 求一个等差数列和一个等比数列乘积的前n项和的求法 既不是等差数列也不是等比数列的前n项和怎么求,比如等比数列2的n次方和等差数列2n两个数列相乘所得的新数列的前n项和, 计算：2的0次方+根号4+|-1/2|-sin30° 计算：-2的2次方-(根号2)的0次方-(sin30度+1/2)的2011次方+8x(2根号2)的-2次方 计算（sin30）°-|-5|+（1/2）的-1次方+根号（-7）的平方 sin30°+2-1次方-(根号3+1)0-/-3/请你们搞! 求等差数列:2008+2007—2006—2005+2004+2003—2002—2001+、、、、+4+3—2—1各项之和? 2012年,我们作业太多了.六本练习册天啊.只能抄答案了 二级等差数列 怎么做?5、8、12、17 .N 求N 二级等差数列是什么意思.举个例子谢谢了 求解一道(二级等差数列的变式)20,22,25,30,37,( ) 2010北师版八年级上寒假作业数学答案 陕西旅游出版社各位哥哥and姐姐 帮帮忙啊. 2011年（就今年的）陕西省教育科学研究所编写的 封皮为橙色 2011年（就今年的）陕西省教育科学研究所编写的 封皮为橙色 如何判断它是二级等差数列行政测试试题【浙江2003-5】3,4,( ),39,103A.7 B.9 C.11 D.12【解析】逐差后得到一个立方数列.怎么判断他什么时候用立方什么时候用平方?遇到类似这种题时,就是如何判断 (1)二级等差数列：(1)2,3,5,8,()A．8B．9C．15 D．12在这个问题中,答案说是D选项,说是二级等差数列,前一项减后一项,-1,-2,-3,下一个当然是-4,所以选D.可是为什么不能呢个是13呢?前两项之和等于第三 谁能看出来这几个数之间的规律?1,2,3,5,8,12,18,27,___ 下面该添多少啊?如题：1,2,3,5,8,12,18,27,___ 下面该添多少啊? 按规律添数 40.5,27,18,（ ）,（ ） 一道等差数列的变式已知接龙等差数列a1,a2,...,a10,a11,..,a20,..a30,a31,.构成如下：A1=1,A1,A2,...,A10是公差为1,A10,..,A20是公差为D.A20,...,A30是公差为D平方.其中D不等于0.当D大于-1时,证明：对所有的奇数 excel中怎么在数字中间插入-符号,比如说BA3126417 完成后是BA3126-417我的意思是批量插入-这个符号,不清楚的玩去! 请帮我详细讲解一下等差数列的这几个的含义1\ a(n+1)与an的关系2\ s(n+1)与sn的关系