sKy英语怎么读

请问如何在不等式两边取对数,比如： 请问不等式在什么情况下改变符号方向?最好举个例子 不等式什么时候要变符号就是大于号小于号的变换 不等式两边同平方,不等式符号变不变 不等式在什么情况下会变符号?(-3)的5次方(2X-1) 解不等式什么时候需要变号我是上初1下册的 在学2元一次不等式或1元一次不等式时 上课没注意听 解是差不多会了 就是最后那里 比如 —2X＜1 这时候要变号么?还有 2X＜-1 这时候呢 再有一个 解不等式什么时候变号比如这道题：当a＜0时,A=｛x | 2/a＜x＜1/a｝,最后结果是什么?（a的取值范围） 用图像法解不等式1.√(2x+5) > x+12|log1/2(x+2)|>log1/2(2-x) (以1/2为底） 用图像法解不等式5x-12＜x+4 图像法解不等式系统,急!3x+y 用下列图像法解下列不等式的解,需要计算过程. 用图像法解不等式2x-1 不等式变号问题16*(m+1)^2-16*m^2>=0(m+1)^2-m^2>=0m^2+2m+1>=m^22m+1>=02m>=-1m>=-0.5我哪步错了?正确答案是m 一元一次方程移项的问题3x+20=4x-253x-4x=-25-20-x=-45x=452x+6=2.5x-7.52.5x-2x=6+7.50.5x=13.5x=27这了两个式子有什么不同?搞不懂为什么是这样做的 一元一次方程怎么移项6X-7=4X-5 一元一次方程的移项疑问我的疑问比较简单就是举一个例子：5x+2=7x-3 在移项后为什么有的算式会是5x+7x=-3-2?我的问题瞎编的 主要就是后面的7x-3移动后会是-3+或-某个数字?例子不用解答 只要 先化个简,再求值.准备答题.今天考的是初一数学题（整式的加减）,开始答题 整式的加减：1：先化简,再求值.1.（a²b+ab）-2（a²b-ab）,其中a=2,b= -12.已知：x、y满足（x-1）²+ |y+1| =0；求代数式（2x²-y²+1）-2（x²+y²）+xy的值. 整式的加减之先化简,再求值1.5x²+根号5 x-2（2x²-3）+(1-x),其中x=根号52.1/2 x-（2x-(2/3)y²）+((-3/2)x+(1/3)y²),其中x=-1/4,y=-1/2²是平方的意思,看不清的请用放大镜 整式的加减——化简求值我的疑惑：答案与解析中的红笔部分不算是同类项为什么可以合并成蓝笔部分呢?但是这道题最后的结果（粉色笔部分）为什么是对的呢?希望各位知识渊博的知友能 初一数学【整式的加减】方面的题,最好今晚7:30前答完,答案必须正确,“化简求值”题要步骤!可上传照片【注意：1/3为三分之一,2/5为五分之二,以此类推,请大家留意】填空题1】已知2x-y=3,则代 七年级数学上整式的加减练习题加讲解 整式的加减 一块长方形的铁板,长为am,宽为bm,在它的四角各裁去一个边长为cm的小正方形.（1）求剩余部分的面积；（2）当a等于3,b等于2,c等于0.5时,剩余部分的面积是多少? TFT提分百分百 七上数学第一章第2单元检测卷答案, TFT百分百检测卷数学七上答案 六年级新起点百分百数学第二单元测试卷b卷 七年级数学练习册整式的加减（二） 人教版的! 课时优化人教版七年级上第二章【整式的加减】数学试卷答案 求七年级上册数学书第一章和第二章的笔记这时候就要要...只要第一章和第二章,不要太多, 讲 人教版七年级上册数学第二章整式的加减 的视频 1、 已知X+3=7-Y,则(x+y)^2-（3/2）^2=_________.2、小杰在计算8-3a的值时,误将“-”算成了“+”,结果得35,那么8-3a的正确结果是______3、已知代数式a+b/2a-b的值为2,那么代数式3（a+b）/5（2a-b）- 2a-b/3（a+b