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一个加数是20,再减15还剩9,这个数是几? 初一数学题及答案A B两地相距490千米,甲乙两车从两地出发,相向而行,若同时出发,则7小时相遇；若甲先开7小时,乙再出发,结果乙出发2小时两车相遇.求两车速度? ① 当x=—3时,代数式ax的5次方—bx的3次方+cx—6的值为17,则当x=3时,这个代数式的值为（ ）② 李明同学用一个边长为a的正方形和一个边长为b的正方形以及2个长和宽分别为b、a的长方形,拼成一 如果三个数的最大公因数是1,这三个数的最小公倍数一定是它们的乘积.( ) 砂浆的等级是M5,请问抗压强度试验的平均值达到多少算合格?再问一下砖的等级是MU10,请问抗压强度试验的平均值达到多少算合格?你没懂我意思吧,没那么复杂,就问下,m5的砂浆它设计强度等级 M5混合砂浆强度达到多少算合格?急 砂浆试块强度等级：M5,试压结果20.5,请问达到强度（%）是多少?怎么算出来的? M5砂浆抗压强度最小是多少?最大是多少?怎么计算? 两数之和是80,一个加数多了35,则两数之和是多少 两数相加,如果一个加数增加9,要使和增加17,另一个加数应有什么变化? 两数相加,和一定大于任何一个加数,说明理由另一题:两数相减,差一定小于被除数说明理由不能牵涉到有理数和正负数 两数的和是572,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,则与另一个加数相同,求这两个数?请详细回答,不要用XY,四年级的题 代数式练习题目若x加x分之一等于3,则x的4次方加x4次方分之一等于几.求答案,并要过程.各位高手请帮忙,在这里先谢谢了.实在是太不好意思了,问题是x减x分之一等于3,后面不变,先谢谢这位的回 M5.0混合砂浆配比是多少?“ 代数式练习题 96+98+95+105+101+102+103有什么简便方法计算? 两个数相加,和是15.9,如果一个加数减少6.2,另一个加数增加2.4,和应变为? 两个数的和为--15,其中一个加数比--5大2,则另一个加数为____ 第一大个广字用棋子7个,第二个广字用9个,第三个广字用11个,第n个用几个 如下图所示用棋摆成的“巨”字,如果按照规律继续摆下去,那么第n个“巨”字所需要的棋子个数是多少? 智商是什么,怎么算最高,那些150的智商人算高吗,怎么算的 1立方机红砖512块是怎么来的呢?具体杂算呢? 小红用棋子摆 广 第一个用了7个,第二个用了9个,第三个用了11个.第n个用? 摆成第一个"T"字需要5枚棋子,摆成第二个"T"字需要8枚棋子,摆成第3个"T"字需要11枚棋子.按这样的规律摆下去 下图是用棋子摆成的H字.（1）摆成第一个H字需要——个棋子,第二个H字需要棋子——个；（2）若摆第x个H字需要（5x+2）个棋子,则第(X+2)个H字需要的棋子数用关于x的代数式表示为——；（3） 1.不等式x^2(1-x-x^2)-2＞-x(x^3+x^2-x-1)成立,则x的取值范围是_____.2.某商场四月份出售某品牌衬衣b件,每件c元(c＞5),五月份采取促销活动,售出该品牌衬衣3b件,每件打8折后还少2元,求（1）五月份营业 第n个图形需要棋子多少枚? 第n个图形中共有多少枚棋子 第n个图形需要多少只棋子● ● ● ● ●1 ●● ●● ●● ●●2 ●●● ●●● ●●●3 ●●●● ●●●●4 ●●●●●5● ● ● ● ●1 ●● ●● ●● ●●2 ●●● ●●● ●●●3 ●●● 图7是某中学学生上学方式的统计图,如果骑车的有840人,该中学的学生总数是多少/乘地铁的学生人数是多少? 右图是格致中学四个年级学生人数分布的扇形统计图其中八年级的人数为408人再增加一道问题：该校学生平均每人读多少本课外书?增加一道问题：该校学生平均每人读多少本课外书? 右图是某初级中学四个年级学生人数分布的扇形统计图,其中八年级人数为408人,求该校四个年级的总人数