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已知a+b=2,ab=-3,则a-b等于 已知A+B=2/3,ab=3,{a+3}{b+3}等于 已知a+b=-3,ab=-1,则a的2次方+b的2次方等于__ 为什么a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)呢? 已知a=—2,b=—3,求式子√(ab)—√（ab）+√（ab）的值. 已知a+b=3,ab=1,则b分之a+a分之b的值是 已知A+B=3 AB=2 2分之一1（A^2+B^)是 B^2 已知a-b=5,ab=3,求(a+b)^2与a^2分之1+b^2分之1的值 已知 a+b=2分之3,ab=-1,求（a-2）（b-2）+（a-b）2 已知b分之a=2,求a方+ab+6a方分之a方-ab+3b方的值急................................... 已知a+b=3,ab=2,求a方+b方的值 已知A+B=7 AB=5 求2分之A方+B方-AB的值 若a(a-1)-(a^2-b)=4,则2分之a^2+b^2 -ab的值是? 已知a分之|a|+|b|分之b=-2,求ab分之|ab|的值 求式子a/|a|+b/|b|+ab/|ab|的值 当b=?时,式子2a+ab-5的值与a无关?说说为什麽,怎么算的, 式子a/|a|+b/|b|+ab/|ab|的所有可能的值有 已知a:3=7:b,那么式子ab的值是 几个同学在讨论“说不尽的阿Q时,从不同的角度简短地说了他们对阿Q的认识1.阿Q是个破产的农民.2.阿Q生活在闭塞的旧中国农村.3.“精神胜利利法"时阿Q的性格特征.4.鲁迅写《阿Q正传》是为了 当某同学正在做作业,而你需要向他(她)请教问题时你应该怎样说才合适? 是一个题目：周六,同学约你出去玩,看到你正在做作业,他说：“明天再写吧.”你用什么样的名言来谢绝他形容:作业是要按时完成的,不能因为玩而丢下作业. (假如你遇到下面情形,活该怎么说才适合?)当某位同学正在做作业,而你需要向他请教 星期天,你正在做作业,突然接到了小学同学的一个电话星期天,你正在家做作业,突然接到一个小学同学的电话,说他随父母在外地读书,因为不适应坏境,又没有熟悉的同学,心里很苦闷,特别想念 观察下列的式子:a的1次幂=3的2次幂-1的2次幂,a的2次幂=5的2次幂-3的2次幂,a的3次幂=7的2次幂-5的次幂（1）请用含n的式子表示a的n次幂（n为大于0的自然数）（2）探究a的n次幂是否为8的倍数,请用 （2a的平方b）的四次幂乘3ab的平方c除以3ab的平方乘4b -1/3ab-1/4a的2次幂+1、3ab的2次幂-（-2/3ab) 若a-b=3.ab=2则a²-3ab+b²的值 3(2a²-3ab)-2(a²-ab)+2(-a²+ab-b²) (-ab²)×(-a²)-3ab×a²b=?, 计算题.2﹙a²－b²－b＋1﹚＋3ab﹙1－ab﹚ 设ab为有理数且a分之a的绝对值+b分之b的绝对值=0求式子a的绝对值分之a+b的绝对值分之b+ab的绝对值分之ab的值 已知（ab-2）的绝对值与（a-1）的绝对值互为相反数,求下列式子的值.1/ab+1/（a+2)*(b+2)+.+1/(a+2006)*(b+2006).