泰山二虫石刻

如图,过正方形ABCD的顶点A引BD的平行线,在此直线上取点E,使BE=BD,BE交AD于点F.（1）求∠EBD的度数（2）求证：DE=DF 已知,如图,过正方形ABCD的顶点A作对角线BD的平行线,在这条线上取一点E,使BE=BD,连已知,如图,过正方形ABCD的顶点A作对角线BD的平行线,在这条线上取一点E,使BE＝BD,连结DE,则∠AED等于多少度? 在口袋里放红.黄.绿三种球.要使摸到红球的可能性是二分之一,摸到黄球的可能性是五分之一,摸到绿球的可能性是十分之一,至少一共要放几个球.每种颜色各多少个 在excel中怎么把A表格和B表格的相同的数据提取出来,有什么公式吗? 如图,已知AB//CD,∠A=36°,∠C=120°,求∠F-∠E的大小 ,明天老师让我讲. 3、如图,已知AB∥CD,∠A=36º,∠C=120º,求∠F-∠E的大小. 在平行四边形ABCD中,对角线BD=7cm,∠DBC=30°,BC=5cm,则平行四边形ABCD的面积 立方根下(2+根号5）/1+根号5 已知,如图,过正方形ABCD的顶点A作对角线BD的平行线,在这条线上取一点E,使BE＝BD,连结DE,则∠AED等于多少度? 已知如图AB平行于CD,AB等于FC,角DCB加角ECF等于180度,求证AC等于EF 二次函数y=16分之1x的平方的图像是一条抛物线,它的焦点坐标是 已知一元二次函数的图形是一条抛物线,请给出函数y=-2x^2所表示抛物线的焦点坐标 抛物线y=x²+2mx+（m²-m+1）的顶点在第三象限,则m的范围是? 怎样使平均数更加接近中位数 怎样才能让平均数更接近中位数?说的详细点. 中位数和平均数比较接近用哪个好?六年级的八名同学身高分别为下：1.31m 1.62m 1.45m 1.44m 1.46m 1.45m 1.49m 1.45m （ ）代表一般水平比较好众数肯定排除,但是平均数和中位数用哪个好?平均数是：1.4 已知函数f(x)=(2ax-x^2)e^ax,其中a为常数,a≥0.若函数f(x)在区间（根号2,2）上单调递减,求实数a的取值范围.我就是做到分解不了因式，用求根公式就太麻烦，可能是哪里钝住了。 已知函数f(x)=x^3+ax^2-2ax-3a(a属于实数).证明:对于任意的a都存在x属于[-1,4],使得f(x) 《孟子•告子上》翻译是什么 a的平方能被b整除,a也能被b整除吗? 证明:若A的平方加B的平方整除A乘B,A等于B 点A在双曲线y=6\x上,且OA=4,过A作AC垂直x轴,垂足为C,OA的垂直平分线交OC于点B 已知点A(a,b)在双曲线y=6/x上,且OA=√10,AC⊥x轴于C,OA的垂直平分线交OC于B.则：（1）a²+b²的值为（ ）,（a+b）²的值为（ ）（2）△ABC的周长为（ ） w为1的复数立方根 求(1-w)(1-w^2)(1-w^4)(1-w^8)=0 复数的立方根在学高二的复数,其中立方根一章里课本上说omiga,omiga^2,1都是1的立方根.不理解这段话的意思,课本的意思，是不是说，任何一个复数如果是立方，那么就直接等于1？ 如图,在正方形ABCD中,BE平分∠DBC,交DC于点E,延长BC到点F,使CF=CE,连接DF,若FD∧2=4+2√2则正方形ABCD面积是? 已知 如图 o为正方形abcd的中心 be平分∠dbc,交dc于点e,延长bc到点f,使cf=ce,连结如图,已知O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC,交DC于点E,延长BC到点F,使CF=CE,连接DF,交BE的延长线于点G,连接OG.若DG^2=4-2√ 如图BD是正方形ABCD的对角线,BE平分∠DBC,交DC于点E,延长BC到F,使CF=CE,连接DF,交BE的延长线于点G若GD=2-根号2,求正方形ABCD的面积. TXT是什么意思 已知,BD是正方形ABCD的对角线,BE平分∠DBC,交DC于点E,延长BC到点F,使CF=CE,连接DF,交BE的延长于点G过程详细）若CF=2√2-2，求正方形ABCD的面积 如图,在平行四边形abcd中 ab=bc bd=6 ac=8 求平行四边形abcd的面积 关于复数的立方根a^3-3ab^2=23a^b-b^3=11a^2+b^2=5请问这一方程如何解?（写出过程）另外a^3+3ab^2=9b^3+3a^2b=√80a^2-b^2=1这一方程如何解?（写出过程）我是为了解三次方程才想学会解此类方程