地理七年级上下册重点

请给说6个带"山"的成语,6个描写人物品质的成语 已知一组数据,如何用mathematica模拟函数,并画图 用方程,咋做 请教关于初一科学对环境的感觉的几道题1、 一物体从离凸透镜的距离为1倍焦距A,沿着主光轴移到离凸透镜距离为4倍焦距处,物和像的距离变化是（ ）（答案是先减小后增大,为什么呢?）2、 写六到七的成语 mathematica的双函数绘制问题即如何让那个y=x的图象继续画下去 第一个拼音是啥子 宏观经济学——增长核算方程的相关问题:两边对数求导怎么回事啊?lnk(小k)=lnK-lnL,然后说两边对数求导,为什么就突然变成了Δk/k=ΔK/K-ΔL/L呢?十分不解 望大侠明示! 已知两个不共线的向量a,b的夹角为c,且|a|=3,|b|=1.若a+2b与a-4b垂直,求tanc 为何昨晚我诵持药师咒加持水,孩子喝过后病情并没有得到好转? 已知不共线向量a,b,|向量a|=3,|向量b|=2,且向量a+b与a-2b垂直,求向量a与向量b的夹角θ的余弦值 Mathematica画图函数只取有规律点 圆明园在毁灭之前的辉煌 圆明园毁灭之前的辉煌如题 圆明园毁灭前的著名景点 圆明园毁灭之前和毁灭之后分别是什么样子的我外甥需要简单点的答案,急 已知函数f（x）=sinx+5x ,x∈(-1,1)为什么是奇函数 已知函数f(x)=sinx+5x,如果 f(1-a)+f(1-a^2),则a的取值范围是______已知函数f(x)=sinx+5x,如果f(1-a)+f(1-a^2),则a的取值范围是______. C语言中“=”能用来判别两个量是否相等吗? C语言的一个判断提下面那个是符合C语言语法的赋值表达式A.d=9+e+f=d=9 B.d=9+e,f=d+9C.=a+b D.a+=a-=(b=4)*(a=3）麻烦解释下ABC怎么错了 C语言 求判断int _tmain(int argc,_TCHAR* argv[]){ \x09char ch[100];int n=0,i;\x09printf("please input english:\n");\x09gets_s(ch);\x09\x09for( i=1;i'Z'||ch[i]'z'||ch[i]='A'&&ch[i-1] 108遍药师咒怎么数 《园明园的毁灭》课文讲述了圆明园（ ）的景观和（ ）的景象,表达了作者（ ）五年级的知识与能力训练上册 请问高手,用C语言表示数字从1变化到0（或0变化到1）,该怎么表示!本意是想让这个当成一个条件!函数大概是这样!if (1变化到0（或0变化到1）)//我试过++、--,貌似对我那个程序不符合!{ }else // c语言 输出又0 1 组成的数字三角形三角形为：10 11 0 10 1 0 11 0 1 0 1 关于最的成语,最成功的生意. 成语使用恰当的是?3.下列各句加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．大多数顾客认为,商场上时不时说出的“跳楼价”,都是自欺欺人,是骗人的谎言.B．我们必须用自己的双手建设我们的 浙江版五年级语文暑假作业P27用修改符号修改病句1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采的飘落着。2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。3.大家排着整齐的队伍，一个接一个的蜂拥 求正解.加上反应方程式和解释 已知关于x方程(a2-a)x2+2ax+1=0（1）当a为何值时,方程是一元一次方程（2）当a为何值时,方程是一元二次方程（3）当该方程有两个不相等实数根时,a的取值范围（4）当该方程有两个相等实数根时, 已知 2f(x)- f(1/x) == x +3/x ,求f(x)解析式之前问过一次 有人告我是答：2f(x)-f(1/x)=x+3/x………………（1）令m=1/x,x=1/m代入上式得：2f(1/m)-f(m)=1/m+3m函数与自变量的符号没有关系,上式化为：2f(1/x)-f(x)=