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一个数学问题,设abc=1,求a÷（ab+a+1）+b÷（bc+b+1）+c÷（ac+c+1）的值. ：若线段AB=6cm 延长AB到C 使BC=三分之一AB 若D为AC的中点 则BD等于? 已知:a+b分之ab=二分之一,b+c分之bc=三分之一,a+c分之ac=四分之一,求a、b、c的值 若a减b等于2,a减c等于二分之一,求a方加b方加c方减ab减ac减bc的值 已知线段AB=6cm,点C是直线AB上的一点,且AC：BC=1:2,点M是BC的中点,求BM等于多少 已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段BC,使之等于2cm,求线段AC的长? 已知线段AB=8,在直线上AB上画BC使他等于三,求线段AC的长 延长线段ab到c,使bc等于三分之一AB,D为AC的中点并且BC等于5厘米,则AD的长是要有详细说明 已知线段AB＝1.8cm,点c在AB的延长线上,且AC＝3分之5BC则BC等于几厘米 已知线段AD等于5厘米,B是AC的中点,CD等于3分之二AC,求AB、BC、CD的长.求求具体一点啊,图形这边大家就在草稿纸上画一画吧~将就将就吧~ 已知线段AB等于12厘米,在直线AB上画线段BC,使BC等于5厘米,则线段AC的长为几厘米? 已知ABC在同一条直线上,AB等于3厘米,BC等于2厘米.则线段AC的长度为多少厘米?是不是5厘米啊,因为他们在同一条直线上 角a等于三分之一角b等于四分之一c,问,三角形abc 是什么三角形 ab小于0,b·1/c小于0,abc大于0,则a_(填大于小于或等于）0,b_0,c_0 若a＞0,b＞0,c＜0,则abc大于、小于还是等于0,ab-c大于、小于还是等于0,ac-b大于、小于还是等于0 若abc小于0,且a加b等于0,则c( )0(括号内填大于或小于） 有一个三位数,它的十位上的数字等于个位上的数字与百位上的数字的和,个位上的数字与十位上的数（接下面字的和等于8,百位上的数字与个位上的数字交换后所得的新三位数比原来的三位数 有一个三位数,它的十位上的数等于个位上的数字与百位上的数字之和,个位上的数字与十位上的数字之和等于8,百位上的数字与个位上的数字对调后所得的三位数比原来的三位数大99.求原来的 一个两位数的十位数字比个位数字小2,且能被3整除,若十位数字与个位数字互换,又能 十位上是x个位上是y交换两个数十位上的数字和个位上的数字,得到一个新数,这两个两位数能被9整除吗说明理求求求求求求求求!求了! 十位上是x个位上是y交换两个数十位上的数字和个位上的数字,得到一个新数,这两个两位数能被11整除吗 有一个1994位数a能被9整除,它的各位数字之和为b,b的各位数字之和为c,则c=? 如果一个三位数的三个数字分别为a,b,c,且（a+b+c）能被9整除.求证：这个三位数能被9整除怎么做?请写出正确格式! 一个三位数恰等于它的各位数字乘积的5倍,问这个数字是多少要有具体步骤 编写c++程序：求这样一个三位数,该三位数等于其每位数字的阶乘之和.（注：是c++,不是c!） 用C++编写：求这样一个三位数,该三位数等于其每位数字的阶乘之和 在一种室内互动游戏中,魔术师要每位观众心里想一个3位数abc（a.b.c分别是百位.十位和个位数字）,然后魔术师让观众心中记下acb bac bca cab cba 5个数以及这5个数的和值.只要观众说出这个和值 a=2分之1乘b=3分之1乘c 其中a,b,c是3个三位数,他们使用1到9这九个数字组成的,要使等式成立,abc分别是多少 数字abc共组成6个三位数,其中5个的和是2234,另一个是多少? 如图1所示,在直角三角形ABC中,角c=90度,角A=15度,BC等于1,求三角形ABC的面积 在三角形abc中角C等于90度角A等于30度,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E.求证AE=2AC.告诉我怎么回事就行 如图已知三角形ABC中,角ABC=90度,AB=1/2AC求证角C＝30度